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 论非物质设计及其在中国的发展—经济工作

  论非物质设计及其在中国的发展—经济工作   摘 要:计算机、网络技术的迅猛发展引发了非物质化的浪潮,非物质设计就是凭借数字化技术基础之上的基于服务的设计。探讨在信息化社会的历史条件下孕育而出的非

2014-09-18    534    0
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 九班级《物质构成的神秘》期末复习提纲

九班级《物质构成的神秘》期末复习提纲 九班级《物质构成的神秘》期末复习提纲 1、分子是保持物质化学性质的最小粒子(原子、离子也能保持物质的化学性质)。原子是化学变化中的最小粒子。 例如:保持氯气化学性质的最小粒子是d(氯分子)(a、cl

2022-12-24    325    0
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 中考总复习:构成物质的几种粒子——分子、原子、离子

中考总复习:构成物质的几种粒子——分子、原子、离子 【巩固练习】 一、 选择题 (每小题只有一个选项符合题意) 1.下列对一些事实的解释中,不合理的是( ) 选项 事实 解释 A 食盐是咸的,白糖是甜的

2020-04-10    863    0
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 中考总复习:加深对化学元素和物质分类的认识(提高)

中考总复习:加深对化学元素和物质分类的认识(提高) 【考纲要求】 1.掌握元素的概念;正确地记忆和书写常见的元素符号;知道元素、原子的内在联系。 2.了解元素周期表的基本结构,能从周期表中获得有关信息。

2020-04-10    825    0
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 非物质文化遗产保护与传承的主要做法

**县非物质文化遗产保护与传承的主要做法 为进一步推进非物质文化遗产保护与传承工作,**县按照“政府主导、社会参与”的工作措施,紧紧围绕“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展”的方针,把非物质文化遗产

2013-11-18    12194    0
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 关于保护传承非物质文化遗产的建议汇编

关于保护传承非物质文化遗产的建议 我县自北宋熙宁六年(1073)始有行政建置,至今已有近一千年的发展历史,其文化具有鲜明的涉海涉渔性。“因海而生、因海而成”这种与大陆农耕文化不甚相同的海洋文化和人文

2019-05-23    1855    0
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 图书室物质募集倡议书

图书室物质募集倡议书   各位亲爱的朋友:   随着社会的发展与进步,信息的交流对于人们生产和日常生活已显得日趋重要。而在我国一些遥远的角落,仍有许多人,因为条件的限制,丧失了获取更多信息的权利。幸

2014-04-08    409    0
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 九年级化学物质共存、鉴别、检验和除杂习题

一、物质共存 1.下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是( C ) A. H+、OH﹣、Na+ B. Ca2+、OH﹣、CO32﹣ C. Na+、K+、Cl﹣ D. H+、NO3﹣ 、CO32﹣ 2

2021-04-24    484    0
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 初中化学常见物质的颜色和元素汇总

初中化学常见物质的颜色和元素汇总 一、固体的颜色 红色固体:铜,氧化铁 绿色固体:碱式碳酸铜 蓝色固体:氢氧化铜,硫酸铜晶体 紫黑色固体:高锰酸钾 淡黄色固体:硫磺” 无色固体:冰,干冰,金刚石 银白色固体:银,铁,镁,铝,汞等金属

2022-04-05    689    0
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 食品中辛基酚等5种酚类物质的测定(BJS 201913)

附件2 食品中辛基酚等5种酚类物质的测定 BJS 201913 1 范围 本标准规定了食品中辛基酚、正辛基酚、壬基酚、正壬基酚、双酚A的液相色谱-串联质谱测定方法。 本标准适用于婴儿配方食品、畜肉、

2020-02-01    937    0
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 七年级生物:2.2.2.2运输物质的器官-心脏学案

第二章 第二节 运输物质的器官 七年级生物冀教版 中学 主备人 二、心脏——导学案 第2课时 学习目标: 1.说出心脏的位置和形态。 2.描述心脏的结构和功能。 3.描述心脏的工作过程。 学习重点:

2021-04-12    466    0
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 2020-2021学年人教版(五四学制)化学专题复习物质鉴别导学案

物质鉴别导学案 【教学目标】 1.知识与技能 巩固酸、碱、盐的物理和化学性质及对反应现象的再认识 2.过程与方法 学会常见酸、碱、盐鉴别一般方法。 3.情感态度与价值观 感悟酸、碱、盐的鉴别过程,初步养成严谨的科学态度

2021-03-07    646    0
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 非物质文化遗产—蜂蜜麻糖简介

**省非物质文化遗产 ——七树庄镇“广盛号”蜂蜜麻糖 “状如团花形似锦,入口即化嘴生津。席间一顾颜色喜,自此着箸不旁问。此品只应天上有,人间难得几回闻。平生不善赞美味,到处逢人便说君。”此诗称赞的是七树庄镇蜂蜜麻糖。

2012-12-17    12230    0
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 1.1.2物质的转化 导学案-「新教材」人教版(2019)高中化学必修一

第2课时 物质的转化 学习目标 1.能说出常见酸、碱、盐的性质,并运用正确的符号表征。 2.明确常见各类物质的化学性质,能说出常见各类物质间的转化关系。 3.初步学会确定制取物质方法的思路。 自主预习

2021-08-29    727    0
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 非物质文化遗产普查情况汇报

非物质文化遗产普查情况汇报   2010年,咸丰县文化馆非物质文化遗产保护中心在文体局的领导下,认真贯彻执行国家、省、州、县关于非物质文化遗产保护和普查工作的有关文件精神,按照“突出重点、有序推进、

2013-06-24    733    0
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 关于非物质文化遗产保护与传承情况的调研报告

关于非物质文化遗产保护与传承情况的调研报告 2022年12月,习近平总书记对非物质文化遗产保护工作作出重要指示强调,“要扎实做好非物质文化遗产的系统性保护,更好满足人民日益增长的精神文化需求,推进文

2024-07-01    158    0
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 八年级物理第六章物质的物理属性测试

八年级物理第六章物质的物理属性测试 一、 选择题 1、以下关于密度的说法中,正确的是( ) A.体积大的物体质量一定大 B.一种物质的质量越大,密度越大 C.体积相同时,质量越大的物体密度越大 D.

2021-04-04    497    0
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 市级非物质文化遗产名录申报书

    非物质文化遗产名录申报文本     尼江乡邦达村**特色藏靴       申报项目代码:        市级非物质文化遗产名录申报书             申报项目类别:    民间手工艺品     

2017-04-04    4593    0
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 非物质文化遗产保护的成效和做法

2005年,**市正式启动非物质文化遗产保护工作,4年来,全市非物质文化遗产工作有序推进,成效明显,市、县(市)区两级保护体系日渐完善,非物质文化遗产的社会影响逐渐增强。 一、建立非物质文化遗产保护工作机制。

2009-07-18    18134    0
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 初中化学预习必备:二十种物质鉴别方法

初中化学预习必备:二十种物质鉴别方法! 1. 沉淀法 待鉴别物质的溶液中,加入某种试剂,观察是否有沉淀产生,进行鉴别。 例:如何鉴别Na2SO4溶液和NaNO3溶液。 解:使用BaCl2溶液鉴定。

2021-07-28    505    0
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