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提高党外干部素质 强化参政议政能力   2014年3月5日到6日，我有幸参加了市委组织部、统战部在中央社会主义学院举办的县处级党外干部进修班。这次进修班全是由理论造诣很深专家教授授课，内容丰富，涉及面广，思

“我为社会主义核心价值观代言”少先队建队活动总结 　　“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观这24个字，如今在大街小巷随处可见，如何让这24个字

社会主义核心价值观宣传标语 　　1、为实现“两个一百年”宏伟目标而奋斗 　　为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗 　　2、富强 民主 文明 和谐 　　自由 平等 公正 法治 　　爱国 敬业 诚信 友善

社会主义核心价值观教育活动总结 　　xx街道深入开展社会主义核心价值观教育活动，奏响了昂扬奋进的时代主旋律。通过大力宣传，专题讲座，让广大居民群众和青少年认识到，中国梦的内涵是国家富强、民族振兴、人

关于开展社会主义核心价值观教育实践活动方案 为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神，推进社会主义核心价值体系建设，增强员工思想道德建设的吸引力和感染力，引导大队广大职工干部积极参

环卫局社会主义新农村建设工作总结 　　建设社会主义新农村是党和国家在新的历史条件下做出的重大战略决策，“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总体目标，全面体现了新形势下农村经济、政治

社会主义新农村建设实践总结 　　一、 实践目的 　　为贯彻xx大报告精神，以促进农村增收为核心，发展乡镇企业，壮大区域经济，作为当代大学生在服务新农村建设、现代农业发展、新型农民成长等方面做贡献。增

市委书记谈社会主义新农村建设 　　今年以来，市委、市政府把大力推进新农村建设作为农村工作的重中之重，全市上下已形成一个热情关心、积极参与、大力支持新农村建设的热潮。日前，《__日报》就__新农村建设

学习社会主义核心价值体系心得体会 磁县**学校  张春玲   作为一名教育工作者，身处在这样一个时代，从事着这样一份职业，我深感无悔于我的选择，这不仅是一份职业的选择，更是一份责任与使命的选择，不仅

社会主义核心价值观主题征文（2篇） 　　为中国之崛起撑起的一片天 　　当天空是那么的蓝，太阳是那么的耀眼，生活是那么的安定，我们要掌起一面精神旗帜。 　　――题记 　　中国是一个屹立于世界东方的文明

又是什么让一位又一位名牌大学生扎根山区，燃烧青春为孩子们照亮求知的道路?这，便是社会主义核心价值观的内在力量。他们正是社会主义价值观真正的践行者。 1998年的特大洪水，冲毁了无数的家园，但它冲不垮中华民

    文化的“成长”不容忽视   ——推动社会主义文化大发展大繁荣 本溪市群众艺术馆调研部 宋 雪    一个国家一个民族的文化不是生来就完整、正确的，它需要历经千百年岁月的风化，最后浓缩为精华，

  如何培育践行社会主义核心价值观 **六中 陈元贵党校学习社会主义核心价值观心得体会 近来参加市委党校组织的党的十八大精神轮训班，对社会主义核心价值观有了重新认识与了解，现从以下几方面谈谈个人的心得体会。

社会主义新农村建设情况汇报材料 一、新农村建设基本情况 近年来，我区新农村建设紧紧围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的目标，采取多种措施，积极实行城乡统筹战略，推进社会公共资源

社会主义核心价值观演讲稿：爱国篇 　　社会主义核心价值观，在个人层面的价值准则上，提出的第一个词是爱国。 　　爱国，自古至今都是中国社会始终强调的个人品格，也是中华民族标志性的集体精神。 　　我们每

习近平新时代中国特色社会主义思想 学习心得 　 新近出版的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，全面系统深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践

2021春国家开放大学电大《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》大作业终结性考试试题答案 考试说明：考试时用快捷键（Ctrl+C）复制文本，（Ctrl+V）粘贴文本到答题页面的文本输入框中。 题目：试述我国确立社会主义基本制度的重大意义

社会主义核心价值观演讲稿七篇 【篇一】 尊敬的各位领导、老师： 大家好! 有人说，社会主义核心价值观是灯塔，它照亮了中华民族伟大复兴的梦想彼岸。还有人说，社会主义核心价值观是标尺，它规范着每个公民的

一、材料分析题 请理论联系实际回答： 为什么说为人民服务是社会主义道德的核心？ 答：为人民服务是我们党的根本宗旨，也是我们党长期提倡的一种高尚道德。中国共产党人在长期的革命和建设实践中，为人民的利益

年社会主义新农村建设包保工作方案 　　xx―xx年社会主义新农村建设包保工作方案 　　按照《中共xx省委、xx省人民政府关于实施社会主义新农村建设“千村示范、万村提升”工程的意见》（xx发〔xx〕2