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《幼儿园教学评价》活动学习反思 　　2010年4月1日，在抚宁县榆关镇中心幼儿园，幼儿组市级骨干教师开展了《幼儿园教学评价》学习研讨活动。在本次活动中，高静老师进行了《幼儿园教学评价》专题讲座，崔洁

幼儿园六一活动总结 　　6月1日，孩子的节日，童心未泯，我们这帮大孩子也开开心心的过了一个节。 　　下午两点的时候，大家都已经到了集合地点，可能是距离上一次活动已经太久了，可能是大家都想孩子们了，所

幼儿园教研活动记录10篇 　　幼儿园教研活动记录一）： 　　时间——8月14日午时 　　地点——育秀幼儿园大班教室 　　参加人数——幼儿园教师7人 　　列席——区教研室教研员姚婉和教师、于洋教师等 　　主持人——李萃颖-育秀园长

幼儿园亲子活动方案 一∶活动目标 1:让孩子开阔眼界，亲近自然；发现春天的美景，感受人与自然的和谐. 2:孩子、老师、家长的互动游戏，增强孩子的团队意识，同时在愉悦的气息中让师生情、亲子情联系更加紧密

幼儿园美工室活动计划 一、指导思想 幼儿园美工室活动计划巧. 幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力.幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿

平安夜幼儿园活动方案 1:小朋友和家长老师之间神秘的互赠礼物的活动，提前抽签抽到另外的小朋友或者老师的名字，然后准备礼物，写上名字在圣诞前夜挂在圣诞树上，然后自己去找自己的礼物. 2:幼儿园举行了别

幼儿园六一活动节目串词 　　亲爱的小朋友,尊敬的各位家长，各位来宾，大家好! 　　在这阳光明媚,鸟语花香的初夏时节，我们又将迎来了宝宝的节日－－六一儿童节，在这个欢乐的日子里,我代表xx幼儿园的全体

幼儿园清明活动教案 　　活动一：扫墓 　　活动目标： 　　1、让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。 　　2、教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。 　　活动准备：白纸、线、彩笔。

幼儿园庆六一活动方案 　　幼儿园庆六一活动方案一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。一、活动目标   

幼儿园教研活动制度 　　为了切实履行教育教学的先进理念，围绕教改进行教学实践研究，特制订以下教研活动制度。 　　1、教研组要根据幼儿园教师的教学实际情况，对照教改精神，以及幼儿园的教改部署，编制切实可行的教研活动计划，

幼儿园庆“六一”活动方案 　　一、活动主题：我是环保小卫士 　　二、活动目标 　　1.通过幼儿园日常活动五大领域中相关环保内容的呈现，让幼儿从点滴做起，逐步引导幼儿关注生态环境，培养他们保护环境的意识。

幼儿园大班亲子活动方案 大班亲子活动方案     活动宗旨：通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。激发幼儿参加体育活动的兴趣，在活动中增强其团结协作、遵守

幼儿园欢庆六一活动总结 　　迎着6月明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我园全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。 　　幼儿园本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，以过一

科学基地活动总结――幼儿园 　　自教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布以来，天津市幼教科一直在加大力量组织各区幼儿园开展落实“指南”精神的各项工作。我园有幸被选人全市50所重点示范落实“指南”精

幼儿园世界环境日活动总结 幼儿园世界环境日活动总结(1) 为纪念六月五日世界环境日，提高师生环境保护意识，响应县环境保护局、县教育局提出的以中国主题“**”为内容的纪念活动，我园结合日常教育活动开展

活动目标 　　1、能从各种年历的剩余天数中知道一年即将过去，新年已快来到。 　　2、知道过一年自己将会长大一岁。 　　3、初步懂得时间的宝贵，努力养成珍惜时间的习惯。 　　活动准备 　　1、课件《年历？》

幼儿园大班区域活动总结 游戏是为了寻求快乐而自愿参加的一种活动。但幼儿游戏决不是单纯感觉上的快乐，而是伴有生命充实感的快乐。游戏是幼儿的活动，与学习活动，劳动活动有着不少的区别。它有这样的一些特点：

设计意图： 丰富的想象力是孩子特有的魅力，他们可以在想象空间里驰骋，甚至天马行空。陶行知提出“创造教育”理论，旨在培养孩子的想象力和创造力。我在活动中把孩子们带到特定的情境下让孩子们自由想象，用简单

上塘镇中心幼儿园讲故事比赛活动总结  为了提高幼儿对语言的感受能力、表达能力，增强幼儿自信心，2012年5月18日，我园举办“讲故事”比赛活动。这对孩子们来说，是一个表现自我、激发想象力和创造力的锻

幼儿园迎新年活动方案 　　幼儿园迎新年活动方案:“我的本领大“迎新年才艺秀 　　数数乐 　　活动目标: 　　1.根据物体的数量正确的点数并说出总数. 　　2.喜欢参与点数游戏. 　　活动规则: 　　1