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　幼儿园安全生产月活动方案(一) 　　为认真贯彻落实5月30日市直学校安全教育月工作布置会的会议精神，我园认真布置，根据我园实际，特制定我园开展“安全生产月”活动方案。 　　一、指导思想 　　以科学

幼儿园暑期乐园活动计划 　　幼儿园暑期乐园 　　DD“快活成长”活动计划 　　一年一度的假期生活即将开始了，为了让大班的孩子度过一个快乐而有意思的假期，我园行将推出“暑期乐园DD快乐成长活动打算”。

幼儿园音乐活动小结2篇 　　音乐教育有不同于科学教育与思想教育的特殊作用，它不是单纯的是知识传授与技能培养，而是一种提高幼儿智力和智慧，培养幼儿审美能力、创造能力、合作意识和个性，帮助幼儿初步形成正

幼儿园踏青活动通知 　　 为了开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识孩子们感受大自然的美，萌发他们爱周围环境、爱家乡、爱祖国的情感，我园特决定举行一次“亲亲自然

幼儿园平安夜活动流程 　　一、主办单位：幼儿园 　　二、协办单位： 　　三、活动主题: 　　快乐圣诞 　　四、活动目标: 　　1、通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

幼儿园六一亲子活动方案 活动目标： 1:通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验节日的快乐，六一亲子活动方案 幼儿园六一亲子活动方案. 2:用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼

幼儿园扫墓活动方案 　　一、活动目的： 　　通过缅怀革命先烈，教育幼儿珍惜今天的幸福生活，继承先烈遗志，发扬革命传统，踏着烈士的足迹前进。 　　二、活动时间：2012年4月2日上午 　　三、活动地点：镇虎头山脚

**幼儿园“读书月”活动方案 一、指导思想   书籍是人类进步的阶梯!按照“全员参与、以园为本、师生共读、亲子同阅”的思路，以提高教师自身素质为目标，以“尽享读书之乐，书香伴我行”为主题，在园园内扎

幼儿园亲子节活动方案 一∶指导思想： 《幼儿园指导纲要》明确指出：幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、学习，是其学习的重要途径之一. 亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心

传承**，展现师生风采 2010年11月19日，**市优质幼儿园特色展示活动在我市举行，在这次活动中，**市豆豆幼儿园为各位领导、同仁献上了一台主题为《秋日戏海》的精彩演出。  俗话说得好：一方水土

一、活动目标 1、 引导幼儿愿意参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣。 2、初步培养幼儿的观察力和想象力。 3、引导幼儿从头到身体有序地添画，并能均匀涂色。 重点：幼儿能够添画五官和服饰。 难点：幼儿能

幼儿园大班语言活动教案 　　幼儿园大班语言活动教案1 　　活动目标 　　1．尝试参与数量、身高、重量、时间等比较，作出判断，解决故事中的问题，完善故事情节。 　　2．体验故事内容的有趣，对获胜者的机智勇敢、认真负责有认同感。

幼儿园大班数学活动教案 大班数学活动:十以内的加减法运算 活动目标： 1．复习巩固10以内数的加减运算。 2．能运用所学知识解决生活中的实际问题。 活动准备： 材料准备：心形、菱形、三角形信件若干，

实验幼儿园读书活动方案 　　一、指导思想 　　为了进一步激发全园教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努力建造“书香校园”。特制定本园教师读书活动方案。

幼儿园教研活动总结 　　时光匆匆，转眼又是期末了。作为幼儿园教研组的成员，我们深感肩负的责任。如何指导教师进行教育研究，提高保教质量，增强教师自身的素质是本学期我们教研的重点，为此，我们在教研工作中

幼儿园教研活动方案 活动时间：20__、12:22 活动地点：二楼大厅 活动组织者：__ 活动主持人：__ 现场记录人：__ 参加人员： __幼儿园青年教师组老师、区园本教研专题推广班成员 一∶教研

幼儿园音乐活动反思10篇 　　幼儿园音乐活动反思一）： 　　幼儿园大班音乐游戏活动反思 　　“欢乐的小鼹鼠”是一节大班音乐游戏活动。根据音乐的特点，选用小朋友生活中比较熟悉并喜欢的“小鼹鼠”(动画片

幼儿园庆六一活动方案 　　幼儿园庆六一活动方案 　　一年一度的儿童节是幼儿最快乐的一个节日，今年我园的“六一”儿童节以各班自主组织进行开展，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 　　一、活动目标

幼儿园重阳节活动教案 　　一、目标： 　　1．通过观察情境表演，学会关心、帮助爷爷、奶奶（外公、外婆）。 　　2． 激发幼儿热爱爷爷、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感。 　　3． 通过与爷爷、奶奶

幼儿园中班圣诞活动 　　活动目标：尝试用排序的方法装扮圣诞袜，运用不同的材料进行表现;体验圣诞节的快乐气氛 　　活动内容：导入主题 观察比较 引导发现 创作表现 展示交流 　　活动准备：圣诞袜纸样人