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处理观众提问 希望您能以轻松的心态，聚精汇神、精神饱满地投入到我们共同规划的学习中来。 2. 第一单元 有效演讲的三要素学会如何平衡表达内容与方式 理解非语言因素对于演讲的重要性 练习使用非语言技巧，以减缓紧张情绪学习目标：

课程目录第一单元：项目管理基础 第二单元：项目整体管理 第三单元：项目范围管理 第四单元：项目时间管理 第五单元：项目成本管理 第六单元：项目质量管理 第七单元：项目人力资源管理 第八单元：项目沟通管理

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指标进行严格客观的业绩评估战略规划程序经营计划/预算程序人力资源管理程序基于对业务单元深入了解基础上的战略看法业务单元经理与总裁之间签订的对业绩负责的合同跨越组织等级的、透明的、公开的业绩评估信息系统

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条件等硬环境文化等软环境氛围薪酬职业发展员工激励员工激励的三个基本维度一、职业发展通道设计 4. 价值驱动因素分析公司战略战略意图各业务单元战略关键业绩指标（平衡计分卡） 理解影响公司成功的主要因素公司业绩驱动因素分析 胜任能力组织能力分析

条件等硬环境文化等软环境氛围薪酬职业发展员工激励员工激励的三个基本维度一、职业发展通道设计 4. 价值驱动因素分析公司战略战略意图各业务单元战略关键业绩指标（平衡计分卡） 理解影响公司成功的主要因素公司业绩驱动因素分析 胜任能力组织能力分析

财务报告与分析资金管理模式内部控制体系集团财务管理模式预算与业绩评价体系财务职能定位是定位在集团的统一财务管理平台还是业务单元各自为政最佳实践表明预算和业绩管理是实现战略的有效方式，如何采用如何保证分散主业下真实、统一的会计

经营管控现状及原因改进急迫性改进举措职能部门缺乏有效的KPI导致KPI系统不完整 未将KPI由业务单元推进到员工个体 KPI设定中存在一刀切，没有充分进行具体情况具体设计KPI体系的不健全导致很难有效、公正的进行业绩反馈

公司的资源 公司的产品 公司的运作方式 公司的绩效 11. 模 块1、运输经理的作用2、运输和物流战略第一单元：运输管理导论 12. 单 元 目 标阐述运输经理的基本目标 阐述运输管理的主要目标和职责 识别运输管理的战略、规划和运营要求

险福利、劳动纪律、安全卫生、职业培训等等体现劳动权利义务的事务。 6. 第二节 劳动合同管理 第一单元 草拟劳动合同和专项协议 一、起草劳动合同及各类专项协议 （一）劳动合同的含义 劳动合同：是劳动者

1. 技能表*技能基本单元具体项目或客户的专业技能E.流程技能G.具体公司有关A.解决问题 B.沟通 C.项目管理D.人际关系管理F.职能性工具麦肯锡手段和工具 分析性 创造性访谈 建立结构 设计图表

1. 语文S版 六年级 上册 第三单元 2. cóng zī tì tì biàn zhuài yāo 鼻涕 吆喝淙淙龇牙咧嘴剃头小辫儿拽住下页 3. 我说，我们老师 ，样样 ，天 下第一 。好好好●●●

1. 技能表*技能基本单元具体项目或客户的专业技能E.流程技能G.具体公司有关A.解决问题 B.沟通 C.项目管理D.人际关系管理F.职能性工具麦肯锡手段和工具 分析性 创造性访谈 建立结构 设计图表

1. 乘法分配律人教版四年级数学下册第三单元 执教者：墩麻扎镇中心小学 王金红 2. (本页无文本内容) 3. 数 医 院 学156×(19+28) = 56×19 + 28 〖 〗× 32×(7 ×

50—80年代，按照计划的预算和时间完成 90年代，就项目目标和项目干系人不断沟通的过程 24. 第三讲 项目范围管理 一、项目范围管理的定义 二、 项目启动 三、 范围计划编制和范围说明书 四、 范围定义

考虑P23的8个问题）。 5. *福建培训中心*第一节 企业组织机构的设置 与信息的汇总 第一单元 如何绘制组织机构图[学习目标]掌握组织机构图类型及绘制方法一.组织机构的常见类型(后列比较表)

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1. 亿以上数的读写黑河市第五小学 张晓艳 小学数学人教版四年级上册第一单元 2. 1、我会读 4008 0501 3070 0400 读作： 读作： 怎样读亿以内的数？ 2、我会写 一千零五十万零三十

第二阶段：重点复习上台阶 第三阶段：综合训练攀高峰 第四阶段：考前调整稳心态 第五阶段：考试估分填志愿 13 14. 第一阶段：全面复习打基础9月1日至3月1日 要求: 抓纲务本,夯实三基; 全面复习,单元过关. 检测: