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第三章《水溶液中的离子平衡》单元检测题 一、单选题(共15小题) 1.下列溶液中导电性最强的是(　　) A． 1 L 0.2 mol·L－1醋酸 B． 0.1 L 0.1 mol·L－1H2SO4溶液

苏教版语文三年级上册第三单元第8课《蒲公英》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

苏教版小学科学（三年级起点）五年级下册第三单元专项复习（填空题） 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：卷面整洁、字迹清晰。答案详见教材和教师用书。 1. 植物会结出（ ），（ ）可以长成新的植株。

第三单元写作：抓住细节（一等奖创新教学设计）七年级语文下册（部编版） 写作：抓住细节 教学设计 1.了解细节描写及常见类型，理解细节描写在写作中的作用。 2.学习如何捕捉生活的细节，描写生动的细节。

 本单元的主题是研究日、地、月三个天体的基本特征及相互关系。本单元将通过观察活动、模拟实验、查阅资料、制作海报等方式引导学生认识三个天体的特点，了解它们对人类日常生活的影响。 本单元共8课，大致分为3个部分。

苏教版（2017秋）四年级科学上册第三单元常见的力测试题 一、填空题 1．生活中利用弹力的例子有_________、_________和_________等。 2．_________可以改变物体的运动状态。

苏教版语文三年级上册第三单元第8课《蒲公英》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

2020新教科版三年级上册第三单元教学设计教案附练习题（非表格式） 1.我们关心天气 【教材简析】 本课主要是让学生通过交流的形式，了解各种各样的天气，感知不同的天气会带给我们不同的感受。好的天气给

教科版五年级科学下册第三单元《时间的测量》测试题（一）【强化练习】 学生姓名 家长检查签字【 】 老师评价 一、填空题（共40分） 1、在远古时代，人类用天上的太阳来计时,（ ）就成了人类最早使用的工具。

四年级〔下〕第三单元检测题一 〔时间：90分钟 分值：100分〕 班级： 姓名： 得分： 一、看拼音写字词，注意把字写工整美观。(8分) lián péng máo bō xuē hú dié 〔 〕

部编版五年级下语文第三单元综合检测卷 时间：90分钟　　　　　　满分：100分 学校 班级____________ 姓名__________________ 学号 ………………………………装…………

2020-2021学年九年级化学人教版（五四学制）全一册 第三单元 酸碱复习 学案

 第三章数据的分析单元测试 一.单选题（共10题；共30分） 1.今年3月份某周，我市每天的最高气温（单位:℃）12，9，10，6，11，12，17，则这组数据的中位数与极差分别是（    ） A.

教科版（2017秋）五年级科学上册第三单元计量时间课时作业同步练习全套（含答案） 3.1《时间在流逝》练习 一、填空题 1、昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——_______ 2、在远古时

”分别写出来，打开写作思维。 审美创造：学会表达真情实感。 【课前解析】 本次交流平台的内容是对本单元两篇课文写作方法的总结，初试身手则是学生根据学到的写作方法学习，怎样让学？怎样让自己的真实情感自然

西师大版数学六年级下学期第三单元3.3成反比例的量 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题 (共6题；共6分) 1. （1分）圆锥的底面积一定，则体积和高成_______比例。

五年级上册第三单元测试卷（人教版） 小数除法 一、选择题 1．与4.83÷0.7得数相同的算式是（ ）。 A．483÷7 B．48.3÷7 C．4.83÷7 2．两个筑路队，甲队7天修路5.74千米，乙队9天修路7

单元达标测试卷 第三单元 小数乘法 一、认真审题，填一填。(第4小题8分，其余每空1分，共23分) 1．两个数的积是4.5，把其中一个乘数扩大到原来的10倍，另一个乘数缩小到原来的，积是( 　　)。

苏教版语文三年级下册第三单元第10课《大作家的小老师》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

课 题蝙蝠和雷达设 计 者教学目标1、 正确流利有感情地朗读课文，并能明确蝙蝠和雷达之间的联系。2、 练习给课文分段，概括段落大意，懂得课文钟总起句的作用。3、 了解飞机在夜间飞行是人们从蝙蝠身上受到的启示，理解事物之间的联系，激发学生探索科学奥秘的兴趣。教学重点引导学生弄清蝙蝠夜间飞行和飞机夜航之间的联系教学用具课件教学时间第一课时教学过程教学活动 二