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1. Effective Performance Management- A Case StudyRobert H. Xiao, Ph DHR Director, People & Organization DevelopmentPhilips China Corp HR2. Agenda Why performan

下面。第二关 12. 交际示范开始游戏，体验乐趣请你把铅笔从文具盒里拿出来，把书打开，然后坐端正。第三关 13. 技法总结这样动作才能做得又快又对 说的人，大声说；听的人，注意听。我说你做 14. 拓展游戏我说你做1

用图示法解还原问题类 型 55．某人去银行取款，第一次取了存款的一半还多1000元，第二次取了余下的一半还多100元，第三次取了余下的一半还多200元，这时存折上还剩2000元。问：此人原有存款多少元？ (1)画图分析：画图略。

这根竹竿有几个脚印长？新知探究 9. 新知探究因为我和爸爸手的大小不一样。量的都是课桌的长，为什么量的结果不一样呢？这就需要统一长度单位。请你用拃（zhǎ）作单位量一量课桌的长。 10. 新知探究尺子是我们测量长度的工具。请你认真观察尺子，看看尺子上都有些什么。2

合作探究 生成能力 17. 1.在疏通文意的基础上，概述故事情节。背景：设伏（方七百里，高万仞。）开端： 发展： 高潮： 结尾： 原因（惩山北之塞，出入之迂也。）行动（叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。）决心（子子孙孙无穷匮，而山不加增，

江 雪 —柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

王大妈养了36只鸡，养鸭的只数是鸡的一半，养鹅的只数是鸭的一半，王大妈养鸡、鸭、鹅一共多少只？

1．填空。(1)口算20×3。想：方法一：把20看成(　　)个十，(　　)个十乘3等于(　　)个十，也就是(　　)。方法二：转化为表内乘法计算。先用20十位上的2与3相乘，再在积的末尾添上与“20”的末尾相同个数的0。

1．填空。(1)口算23×3。想：20×3=（ ）3×3=（ ）（ ）＋（ ）=（ ）

1．填空。用竖式计算：34×9＝(　　　)(1)个位：用9与34个位上的(　　)相乘得(　　)，向十位进(　　)，在积的个位上写(　　)。(2)十位：9×3＋(　　)＝(　　)，向百位进(　　)，在积的十位上写(　　)。(3)百位：直接写(　　)。

有一本科幻小说共有600页，编上页码1，2，3，4，5，…，600。这本科幻小说编页码共用了多少个数码？

整十数乘一位数的口算方法：把整十数看成几个十乘一位数，先用整十数0前面的数与一位数相乘算出积，再在乘得的积的末尾添上一个0。

方法一:由大变小简算：0.9999×1.8－0.1111×7.2

看到这两个题目，你会确立什么中心意思？选择哪些事例或从哪些方面来写？两篇文章的中心意思各是什么？文中作者的安排和你的想法一样吗？哪些地方值得你学习？

光华机械厂加工2100个零件，计划平均每天加工75个，6天后改进了技术，平均每天加工150个，这样比原计划提前几天完成任务？

大家一起猜一猜身穿黑袍子，长个丑样子，懂得爱妈妈，是个好孩子。（打一种鸟）

①与人交流要注意对象（年龄、身份、职业、文化程度、情绪等） 正式场合----庄重严肃；非正式场合----坦率直言。；喜庆场合----多多吉言；悲痛场合---不任意说笑。称呼得当，口气平和，态度诚恳，内容健康，用词不粗俗。

强强跳绳，前五次平均每次跳了120下，第六次跳了150下，这六次平均每次跳多少下？

巧算：13×12－26×4＋13×726是13的2倍，利用积的变化规律将26×4转化成13×8三个乘法算式里就有了相同的乘数13，进而逆用乘法分配律进行简算。

两位数乘一位数(不进位)的笔算乘法