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部成本费用的测算。进行投标商务策划，包括自测控 制价、盈亏分析、不平衡报价策划、标前现金流量分 析、标前收益策划。 审核 √ √ 3 召开成本评审及商务策划会，分析评标办法，竞标单 位情况，确定投标价，进行投标决策。

D．赠送样品 E．附赠小礼品 49．关于选题报告，说法正确的有（ ）。 A．选题报告又称“选题策划书” B．对出版价值的说明，是选题报告的 重要内容 C．选题报告中只能列出一个出版物名 称，并且今后不能再改动，以免导

------------------------------------- 3 二、交叉口调查数据分析处理------------- ----------------------------------3

综复杂。因此，现代城市需要被当作一个系统来进行管理，才能做到有针对性并实现优化。对现代城市 的大量信息，只有经过系统分析归纳，才能使管理有序化，决策科学化。城市管理的市场化就是在城市 管理的过程中引入竞争机制。这一方面

了可观的利润。 [答案]F 四、写作(共计 20 分) 31.根据要求写作文。 根据提示信息写调查报告， The chart below illustrates reading preference based

数学模型与lingo软件 西南交通大学数学系需要掌握的几个重要方面 •掌握集合(SETS)的应用； •正确阅读求解报告； •正确理解求解状态窗口； •学会设置基本的求解选项(OPTIONS) ； •应用实例LINGO

名大学生阅读偏好的调查显示。根据给定的信息撰写调查报告。 (以下表格是 2020 年对中国 200 名大学生的阅读偏好所进行的调查，根据所给信息 写一份调查报告。) 课外阅读书籍类型 所占百分比 文学类书籍

请人勿送的常用礼貌语是说“留步”。[答案]对 请示与报告可以合并使用，如“关于××问题的请示报告”。[2011 年 1 月试题][答案]错 请示与报告可以合并使用，如“关于××问题的请示报告”。[2012 年 7 月试题][答案]错

**** 1 前 言 设计的主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，分析解决实际问题的能力。 通过毕业设计使学生形成经济、环境、市场、管理等大工程意识，培养学生实事求是、 谦虚谨慎的学习态度和刻苦钻

编辑应用文的规范性不包括（ ）。 A. 篇幅的规范 B. 文字的规范 C. 格式的规范 D. 内容的规范 22.　 选题报告的必备项目不包括（ ）。 A. 选题名称 B. 选题价值 C. 读者对象 D. 外审意见 23.　

目的地故意违背真实性原则，违反国家法律、法规、政策、制度和规章规范，导 致会计信息失真的行为。财务舞弊是为了欺骗报告使用者而对财务报告中列示的 数字或财务报表附注进行有意识的错报或忽略。 根据上述定义，以下属于财务舞弊的是：

14、编制施工预算，为施工生产提供可靠的指导。 15、加强原材料检验，及时提供原材料试验报告和混凝土配合比报告，保证施工质量。 16、根据现场周围环境状况，编制安全生产、文明施工综合治理措施。 六、现场生产准备1、现场准备

成 本资料，从而实现自制半成品成本核算，还可以直接提供按原始成本项目反映的 产品成本资料，满足企业分析和考核产品成本构成及其水平的需要，而不必进行 成本还原。总体而言，采用逐步分项结转法基本能够满足 M

二时辰的第一个时辰。相当于 23 点整至凌晨 1 点整。C 项当选。 2．【答案】D 【解析】本题考查政治常识。中共十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会 主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。D

募捐倡议书 社会各界爱心单位和爱心人士： 当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情蔓延，我区防控工 作形势严峻，各类防护物资消耗和需求很大。病毒无情，人间 有爱，XX 区社会事务局和XX 区慈善协会联合发出募捐倡议，

湖北省武汉市等多个地区发生了新型冠状病毒感染的肺炎 疫情,已经蔓延到全国多地,我省我市也有确诊病例发现,群防群控群 治形势相当紧迫严峻。党中央、国务院高度重视,习近平总书记作出 重要指示,要求各级各部门全力做好防控工作。

战胜疫情需要市场广大经营者的共同参与。在此，我们发出 倡议： 1.守好道德底线。市场经营者要进一步认清当前疫情防 控面临的严峻形势，认清经营活动在疫情防控中发挥的重要 作用，信守经营承诺，不得借机捏造、散布涨价信息，推动 价格上

黄磜镇中心小学居家锻炼运动方法 指导老师：黄权龙 新型冠状病毒疫情形势严峻，多地启动“突发公共卫生事件一级 响应”措施。疫情期间减少出行，可以有效遏制疫情的进一步扩散传 播。但是，长时间居家缺乏运动又成为新的问题。我校根据非常时期

式提出了明确的要求。 本文通过分析以往师范教育中教育实践能力培养体系建立的缺失，实践方式 单一等问题，从小学全科教师和师范生教育实践能力的概念界定入手对全科师范 生教育实践能力组成进行了分析，随后通过解读实践内涵的理论基础以及教师专

页 共 36 页 4. 公式和函数 4.1. 公式 功能描述：公式是在工作表中对数据进行分析与计算的等式，有助于分析工作表中的数据。 使用公式可以对工作表中的数值进行加、减、乘、除等运算。公式可以包括以下的任何元素：