香当网

地半封建社会 7.中国近代史的开端的标志事件是什么？鸦片战争。 8.第二次鸦片战争时间？1856.10-1860.10年 9.第二次鸦片战争的主谋和帮凶是哪些国家？英法联军为主凶，美、俄为帮凶 10.

太平洋的大国，工业生产居世界第四位。 2．两种经济制度：北方完成了工业革命，南方却以棉花种植园经济为上，大量使用黑奴劳动。英国工业革命后，对棉花的需求进一步刺激了种植园经济的发展。 3．南北矛盾：南北

示，结合所学，我们可得知1895年所对应的应为《马关条约》，符合题意要求的只有C选项。A项为英国第二次鸦片战争中俄国趁火打劫，割占我国东北地区，时间不符：B项为《马关条约》内容，但不符合割占领土的主题

2022中考历史重大热点命题预测​ 必考专题：中国近代化的探索 一、洋务运动 1.背景：第二次鸦片战争后，清朝内外交困。 2.目的：利用西方先进生产技术，维护清朝封建统治。 3.口号：“自强”、“求富”

4月30-5月17日 参赛策划书汇总后给评委评审,并根据初赛表现评出进入半决赛的12-14支队伍。 8 5月18日 第二次培训： 对半决赛队伍进行市场调研、营销实践的培训。 9 5月19-24日 半决赛第一部分：市场调研

过渡：真了不起，这位同学一下子就抓住了重点。你们对海底的什么最感兴趣呢？听完同学的介绍，老师也急切地想去了解这些内容了。  （三）、第二次潜入海底，感受黑中有光的奇异。  请同学们快速默读课文第2自然段，找出景色奇异的句子。 1、“依然

稿及串词。 　　6，5月20日，到各班组织同学拍关于团课开场倒计时PPT用的照片，安排人负责下载搜集到团课所需图片5月22日进行PPT的制作。 　　7，提前联系好八楼报告厅以确定团课的举办时间。 　　

　　9.两人相声《打破常规》； 　　10.游戏三《孤岛求生》； 　　11.大合唱《爱因为在心中》【ppt回顾，同步播放】； 　　12.赠送礼物； 　　13.合影留念 自由舞时间。 　　广东金融学院学生社团联合会

教师语:那如果刘老师想让同学们用“春、夏、秋、冬”中的一个季节来给这首曲子取名字,你们觉得哪个季节比较合适呢? 2、揭示课题(PPT) 教师语:同学们的想象力真丰富!这段音乐是由意大利的作曲家维瓦尔第创作的,他觉得自己写的这段音乐像春天

古代科学技术与思想文化 世界古代史综合题 世界近代史 第一学习主题 欧美国家的巨变与殖民扩张 第二学习主题 工业革命 第三学习主题 资产阶级统治的巩固与扩大 第四学习主题 国际工人运动与马克思主义的诞生 《世界历史》九年级下册

3、评价：闭关政策对西方殖民者的侵略活动，起到了一定的自卫作用。但是，当时西方国家正先后进行资产阶级革命的工业革命，跨入生产力迅速发展的新时代，闭关政策使中国失掉了对外贸易的主动权，阻碍了手工业的进步和发展。同

能够阅读故事，并掌握故事情节与内容。 教学难点 能够阅读故事，并掌握故事情节与内容。 教学工具 ppt 教学过程 一、 Warm-up 1.Play a game Missing game. 学生能快速说出出现的单词。

能在创设的实际情景中灵活运用句型What does he do?激发学生 进一步了解各个职业的名称。 教学工具 ppt[来源:Z+xx+k.Com] 教学过程 一、Warm-up 1.What’s missing 学生能快速说出出现的单词。

能够阅读故事，并掌握故事情节与内容。 教学难点 能够阅读故事，并掌握故事情节与内容。 教学工具 ppt 教学过程 一、 Warm-up 1.Play a game Missing game. 学生能快速说出出现的单词。

第三编 西方据优势地位时的世界，1763—1914年 （一）优势的基础 第十章 科学革命 第十一章 工业革命 第十二章 政治革命 一、政治革命的格局 二、英国革命 三、启蒙运动 四、美国革命 五、法国革命

召，__在___-204教室开展了“我爱我的班___”为主题的班会。此次班会，我们第一次尝试了用PPT展示的形式展现了我们班的风采，以个人为单位，紧紧围绕“我爱我的班___”的号召，同学们积极配合，热

径进行资料搜集，并搜集到大量可供调查研究参考的文献、电影、文学作品、专业人员做的调查研究等资料。第二次分配任务时，我的任务是做问卷调查，通过发问卷、访问的方式，我共发了50份问卷，回收了40份，访问了

改细节。 （5）11月4日租健美操比赛服装以及考察晚会所需服装。 （6）11月14日D楼大厅进行第二次彩排，包括主持人串词。之后进行总结改进。 （7）11月17日D楼大厅进行第三次彩排，包括音乐等。

群手中。 　　4、节目伴奏、ppt的收集 　　第一轮节目审核时自带节目伴奏、ppt等；第一轮节目审核之后文艺部通知各节目负责人把节目伴奏发送到；第二轮节目审核时伴奏、ppt等如有改动的自带至审核地点；

准确理解题中单位“1”和所求量的关系。 学习难点 抓住知识关键，正确判断单位“1”。 学习准备 教具准备：PPT课件 学具准备：直尺 课时安排 1课时 教学环节 导案 学案 达标检测 一、创设情境，复习导入。 1