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10:10-10:45 本人自我介绍（ppt），上课时间介绍（ppt） 10:45-11:40 讲解和学习学生手册（ppt） 下午 2：30-3:00 专业介绍（ppt），军训动员（ppt） 3:00-4:00 学生自我介绍并自荐班干部

致谢(1) 　　注：()中的数字表示幻灯片页数，总页数最好不大于10。 　　答辩攻略 　　1. ppt要图文并茂，突出重点，让答辩老师们明白即可，页数不要太多，10页左右足够，不要出现太多文字，老师对

教学课题：Module 1 Unit 2 Are they yours? 课时 1-2 课时 课型 读写课 教具 PPT 教学 目标 知识与技能 1.能够正确使用下列单词和词组：camera, phone, mobile

攻破“自然选择” 分析讨论 中肯评价 创设情境 引入“进化” 迁移应用 巩固小结 PPT PPT PPT PPT PPT 七、教学过程： 教师的组织与引导 学生活动 数字化资源的使用及设计意图 创设情境，引入“进化”

活动，使我有机会能和大家一起探讨今后的工作如何干才能为**公司和**公司的发展贡献自己的力量。 ppt2工作至今，我在财务岗位上已经奋斗了12个年头，能成长为现在的管理干部，离不开**公司和**对我的

基于生活经验 建构空间观念 一、主题解读(PPT) 《数学课程标准》指出：引导学生借助几何直观，运用转化思想进行探索，从而发展学生的空间观念。《面积》是以图形内在联系为线索，以未知转化为已知的基本方

教学准备：将本课教学内容制成PPT课件。 教学过程： 一、复习引入 1．用竖式计算：268÷4、224÷4、252÷6、345÷15。 2．说一说：224÷4这道题是怎样计算的？（教师适时板书或演示PPT课件。） 3

师：同学们，你们喜欢小动物吗？今天老师带你们去动物园看小动物好吗？（PPT1） 今天，动物王国里有一场特别的比赛，让我们一起去瞧瞧小动物们要比什么。(PPT2) 老师板书课题：6 比尾巴（学生跟老师一起书写课题，并读出来）

预设： 生：那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（出示 PPT）。 二、新授 师：作者如此感叹，我们一起随作者去看看鸟的天堂究竟是什么样子？（出示 PPT）内容：自由读傍晚和早晨时看到“鸟的天堂”的情景，说说它们有哪些特点？）

得同学们的实施方案尽可能地完善，以保证接下去做的工作能够较好地达到学位论文的标准。 　　开题报告ppt的制作一定要围绕自己所做或准备做的来展开，重点要放在自己的实施方案上，不要放在研究背景和国内外研究

比例，并用自己喜欢的形式表现出人与人，人与动物，动物与动物之间的亲昵之情。 教学过程： （一） PPT感受“亲昵”在表情、姿态和亲昵者大小的关系。 ★师：小朋友们好，“爱”是世界上最美好的字眼，“亲昵

逐步投入的。 要求：按约当产量比例计算完工产品成本和在产品成本（填制产品成本计算单），并编制产品入库的会计分录。 A产品成本计算单：产成品：2500件；在产品：625件；完工程度：80% 摘要 原材料

in Danger PPT-introduction.ppt PPT-developing countries.ppt PPT-transformation economies.ppt Textbook-Ch9

说复变函数这门课的特点，定理多，证明多，计算多等，在制作PPT课件时，尽量写的详细一点，把过程分析也都加进去，尽量课堂上怎么讲，就怎么设计PPT。由于学生好多都没有带课本，电子教材也没有，所以及时通过

小组成员xxx进行资料收集和整理，整理好后发给PPT制作者朱蓓蕾和邓贞华，进行PPT的制作。 　　（预计实行日期：11月8日——11月10日） 　　5.PPT制作好后由小组组长xxx进行讲稿的撰写，并上台进行PPT展示。 　　（预计实行日期：

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雨课堂语音直播，PPT+钉钉直播，PPT+腾讯课堂这三种平台都可以实现基本的教学任务，但各有特点。几经试播与学生沟通，最终选择PPT+钉钉直播，分享屏幕的方式进行授课。备选方案是PPT+腾讯课堂。 （

人数限制 30（暂定） 3、 Number of people 30 四、 活动形式 中国文化交流ppt 讨论交流 汉语练对话习 4、 Types of Activities Chinse culture

春天在哪里》。—ppt 　　2、学生齐读歌曲名字。 　　三、学习歌曲 　　1、首先请大家先来欣赏一遍这首歌曲，听完之后请告诉老师你听过之后的心情是怎样的？（活泼、欢快、喜悦）—ppt 　　2、那在歌声

画在了自己的生活用品和岩画上，我们来看看。（PPT14—PPT17） 展示PPT14一万五千年前西班牙洞窟壁画《牛》；PPT15古代波斯彩陶罐《羊》；PPT16古代土耳其彩陶罐《马》。 3.欣赏图片