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一、计算铺垫，导入新知看屏幕，口算。3×6＝185×7＝354×3＝121×6＝67×2＝145×5＝25问题：你们算得真快，说说怎么算得这么快呀。小结：看来，乘法口诀可以使我们的口算又对又快。

缺血性肠病亦称缺血性肠炎，是一组因小肠、结肠血液供应不足导致的不同程度局部组织坏死和一系列症状的疾病。1963年Boley、1966年Marston首先报告该病，凡全身循环动力异常，肠系膜血管病变及其他某些全身性或局部疾病引起进入肠管的血流量减少，不能满足肠管的需要致肠壁缺血时，均可发生本病。1、急性肠系膜缺血( acutemesenteric ischcmia，AMI)2、慢性肠系膜缺血(chronic mesenteric ischemia，CMI)3、缺血性结肠炎(ischcmic colitis，IC)。

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一、肝脏的解剖 肝脏是人体内最大的腺体,其重量在成人为体重的2%,在小儿为体重的5%。(一)肝脏的叶和段传统分叶：左叶和右叶;根据形态学特点：左叶、右叶、方叶和尾叶,根据生理解剖特点：分为8个具有独立功能的肝段。

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定义：纤维是天然或人工合成的细丝状物质，纺织纤维则是指用来纺织布的纤维。

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读课文，给课文划分段落。第一部分( ):写“我”认识了俄罗斯老人斯杰潘，并到他家作客。第二部分( ):写斯杰潘老人讲述一群天鹅在一只老天鹅的感召下，用身体破冰的事。第三部分( ):写斯杰潘老人讲完故事后的感慨，说明他再也没有动用过猎枪的原因。课文中主要讲了关于天鹅的什么故事？本文主要向我们讲述了贝加尔湖畔，一群天鹅为了生存，在一只老天鹅破冰行动的感召下，集体用自己的身体破冰的感人故事。

教育科学出版社 2000年版 7. 预祝大家学习愉快谢谢！ 8. 第一章 教育与教育学(绪论) 第二章 教育功能 第三章 教育目的 第四章 教育制度 第五章 教师与学生 第六章 课 程 第七章 课堂教学

1、随机事件(1)随机试验：具有以下三个特点的试验称为随机试验 1）可以在相同的条件下重复进行；2）每次实验的可能结果不止一个，并且能事先明确实验的所有可能结果；3）进行一次实验之前不能确定哪一个结果会出现

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