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　　第二章　传播学的兴起学术源流 　　学习指导：本章是第一章的继续，主要是了解传播学的历史。重点在五个奠基人和两大派别。 　　第一节　传播学在西方的产生和发展 　　概念： 　　1.构成独立学科的必要

2-4 一等截面直杆及其受力情况如图所示。试做此杆的内力图。解：（1）A端支反力。 以整体为对象，受力分析如图所示，有 得到 （2）各段轴力。如图所示（b），沿截面1-1截开，取左侧部分为研究对象，如图（c）。 有 得到 同理，沿2-2、3-3截开，取左侧为对象，沿4-4截开，取右侧为研究对象，分别如图（d）、（e）、（f）所示。

通过引入随机误差项，将变量之间的关系用一个线性随机方程来描述，并用随机数学的方法来估计方程中的参数； ⑵ 在线性回归模型中，被解释变量的特征由解释变量与随机误差项共同决定。 5. 2、线性回归模型的普遍性

第二章 分子结构与性质测试题 考试时间：120分钟 卷面分数：150分 班级 姓名 学号 得分 可能用到的相对原子质量：H: 1 C:12 N: 14 O: 16 Na:23 Mg: 24 Al:27

第二章 化学物质及其变化知识点归纳 教学目的： 1. 巩固物质的分类际胶体的性质。 2.巩固学习离子反应及离子共存等相关知识。 3. 巩固学习氧化还原反应的相关知识。 一：物质分类 1. 简单分类法及其应用

增长等不同函数类型增长的含义.2.了解函数模型(如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型)的广泛应用． 1．几类函数模型 函数模型 函数解析式 一次函数模型 f(x)＝ax＋b(a，b为常数，a≠0)

16、在一定条件下，专业技术能力对高层次创业能力的有效发挥具有促进作用。 17、经营管理能力是一种较高层次的能力，是创业能力中的 运筹  能力，能直接提供效率和效益。 18、许多成功的企业家在创业之中能够推动创业实践顺利进行，首先是因为其具备专业能力。

在实际经济问题中，一个变量往往受到多个原因变量的影响； “从一般到简单”的建模思路。 所以，在线性回归模型中的解释变量有多个，至少开始是这样。这样的模型被称为多元线性回归模型。 多元线性回归模型参数估计的原理

能够用图表表示需求或供给的变动对一种商品的价格和销售量的影响。 第二章 需求、供给和均衡价格决定理论 （8课时）学习的目的 2. 第二章 需求、供给和均衡价格决定理论1、需求的含义与需求定理。 2、需求变动与需求量变动的区别。

1. 茅宁《公司理财》第二章*第二章 财务分析与预测第一节 财务分析基础 第二节 财务分析方法 第三节 财务预测与规划 2. 茅宁《公司理财》第二章*第一节 财务分析基础一、财务报表 二、财务比率 3

1. Chapter Outline2.1 The Balance Sheet 2.2 The Income Statement 2.3 Net Working Capital 2.4 Financial Cash Flow 2.5 Summary and Conclusions2. Sources of Informati

大气环境化学 第二章3. 大气颗粒物的表面性质 指饱和蒸气在 颗粒物表面形 成液滴的现象 扩散 和大气中的颗粒物反 应 被雨水清除 凝聚 大气中的水和其他蒸汽的 凝结 沉积作用 粒子在大气中经历的过程

大气环境化学 第二章内容提要及重点要求 主要介绍大气结构，大气中的主要污染物及其迁 移，光化学反应基础，重要的大气污染化学问题及其 形成机制。要求了解大气的层结结构，大气中的主要 污染物，大气运动的基本规律。掌握污染物遵循这些

第二章 国民经济核算体系 b 国民经济核算体系的基本知识 b 国民经济核算体系的主要指标 b 投入产出表 一、国民经济核算体系的基本知识 1、概念： 2、核算的作用 3、两大核算体系： 4、我国的新核算体系

程符合规定的要求。 4、 协助工程部总监、值班工程师制定设备维修、技术改造和设备更新等方案的执 行中如发生问题，应及时向工程部领导汇报。 5、 搞好班组管理，采取改良措施，提高工作效率，控制维修本钱。

1. 第二章 护理心理学基础 2. 学习内容：第一节 认知过程 第二节 情绪情感过程 第三节 意志过程 第四节 人格 3. 学习目标：掌握： 1、感觉、知觉、记忆、思维的概念，遗忘规律及影响问题解决的因素。

关系是什么？ 提示　c>d>1>a>b>0. 题组一　思考辨析 1．判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)＝－4.(　×　) (2)2a·2b＝2ab.(　×　) (3)函数y＝3

《物流管理》第二章　物流的发展 2.1“物流“的演变过程 现在让我们回顾一下日本企业是如何认识并解决物流演变过程的。神奈川大学的中田信哉教授将日本物流的变迁分为四个阶段： 前物流时代（1955年-1

数的图像一定经过第一象限，一定不过第四象限． 题组一　思考辨析 1．判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)二次函数y＝ax2＋bx＋c(a≠0)，x∈[m，n]的最值一定是.(　×　)

1. 第二章 个体行为的基础传记特点 能力 人格 学习理论 2. 第一节 传记特点一、年龄 年龄与流动率负相关，年龄越大，流动率越小。 年龄与缺勤率负相关，但关系不明显。 年龄与可避免缺勤负相关，与不可避免缺勤正相关。