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《桥》第二课时公开课课堂实录 师：下面请同学们打开书，快速浏览课文，回顾回顾课文内容，想一想，这篇课文主要写了一件什么事？ 生：一场洪水袭击了小村庄，一位老汉指挥着群众从唯一一座木桥上逃生，最后他和自己的儿子都被洪水淹没了。

2.5《地球》练习一、填空题1、自身不发光，围绕太阳运行，且质量足够大的天体，被称为_______。2、1961年，人类发射了第一艘载人宇宙飞船，航天员从太空看到了地球这颗______色的星球。3、古希腊学者亚里士多德根据月食时地球投射到月球的弧形阴影，推测地球是_____形的。4、太阳系中目前已知唯有生物的行星是______。二、判断题，对的打√，错的打✘1、人类对地球形状的认识

第二课时：1.1正数和负数（2） 【学习目标】： 1、会用正、负数表示具有相反意义的量； 2、通过正、负数学习，培养学生应用数学知识的意识； 【学习重点】：用正、负数表示具有相反意义的量； 【学习难点】：实际问题中的数量关系；

《“番茄太阳”》第二课时教学设计两篇1 　　一、教学要求 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文第四段。 　　2、学会本课8个生字，理解生字组成的词语。 　　3、体会番茄太阳给我留下的深刻印

《17、李时珍夜宿古寺》第二课时 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，体会李时珍为编好《本草纲目》而不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的踏实作风。 教具准备：课件 教学过程：

第一章 人 口第3节　人 口 容 量 下图为我国某地区人口密度图，图中虚线为黑河—腾冲线的一部分，读图，回答1～2题。1．关于图中①地与②地说法正确的是(　　)A．①地人口稠密，已经超过了环境人口容量B．②地人口稀少，没有超过人口合理容量C．①自然条件优越，环境人口容量大于②地D．①地人口合理容量小于②地2．导致图中虚线东西两侧人口密度差异的主要因素是(　　)A．气温　 B

第一章 人口第一节 　人口分布人口分布与自然条件、社会经济条件等有着密切关系。据此完成1～2题。1.亚马孙河流域是世界人口分布稀疏地区，其主要影响因素是(　　)A．地形复杂 B．气候湿热C．资源匮乏 D．地处内陆2.巴西高原东部是南美洲人口相对密集地区，其主要影响因素是(　　)①气候适宜　②文化单一　③地势平坦　④水力资源丰富A．①② B．②④ C

 第二课时 任务一：品读课文，体验心情 活动1：品读课文，感受“害怕” 1.出示图片。仔细观察第一幅插图，说说你观察到了什么？（图上的小朋友是什么表情呢？他的周围都有什么？他会想些什么呢？） 小朋友

课时作业(六) 一、语言文字运用 1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　) 客家人在山区唱的是客家山歌，珠江三角洲的疍家人在水上唱的是疍歌。疍歌是疍民即兴所唱的歌谣，又称咸水歌、咸水叹

部编版四年级语文下册第二单元课时练习题 5 琥珀课时练 第一课时 一、读拼音，写汉字。 晌午的太阳热làlà（ ）地照射着整个树林。许多老松树shèn（ ）出厚厚的松zhī（ ）。一只小苍蝇停在一棵老松树上，拂shì（

《夜色》第二课时检测内容 一、 词语积累 很小很小 ___________ ____________ _______________ 讲了又讲 ___________ ____________ _______________

解析　令t＝，则t≥0，x＝t2， ∴f(t)＝t2＋t－1(t≥0)， ∴f(x)＝x2＋x－1，x≥0. 第1课时　函数的概念及其表示 题型一 函数的概念 1．下列各曲线表示的y与x之间的关系中，y不是x的函数的是(　　)

教学难点：人胚胎发育过程中与母体的物质交换 情感、态度、价值观 体验妈妈的艰辛，理解妈妈的爱，更爱我们的妈妈，尊重全社会的女性。 第二课时 教学过程 备注 一、.复习：1男性和女性生殖系统的组成，受精卵的形成过程，形成地点。 2、提问

着长长的尾巴，快活地游来游去。1 请找到描写小蝌蚪样子 的句子，用“ ” 画出来。 8. 自读课文第二至六自然段，画出描写时间和小蝌蚪样子发生变化的句子。 9. 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿

课时71-72：编制资产负债表 ：资产负债表：资产+负债列出详细清单 1、像一张照片反映了一个企业在一个时间的资产、负债和所有者权益的构成 2.资产负债显示了企业所有的资源、所有的债务、投入的资本。

15 9＋7＝16　　9＋8＝17　　9＋9＝18 小结：（1）结果都十几。（2）得数十几中的几比第二个加数少1。 问：这个“1”哪儿去了？掌握这个特点，我们就能又准又快地计算9加几的加法了。 四今天我们学习了什么知识？

，其分子中有两种键角：124.3°、111.4°，其中Cl—C—Cl的键角为________ 。 课时作业6 1．解析： 在CH4和GeCl4中，中心原子价层电子对数均为4，且没有孤电子对，4个氢原子

会计职业入门课时安排 授课时间 20** 年 9 月21日 第 4 周 星期 一 第1、2 节 课题 1会计职业入门 1.1会计认知 教学地点 8103 学时 2 教学目标 知识目标 技能目标 态度目标

**初级中学课时教案 科目 生物 班级 九年级 1，2班 课题 生物的多样性 教师 *** 课型 复习 授课时间 第 四 周 星期三 教 学 目 标 知识与技能目标 学会和掌握根据生物的特征进行分类

第一课时 一、看拼音，写词语。 gēng xīn biān pào là yuè tōng xiāo jiān duàn guāng jǐng ( ) （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) rán