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《李广射虎》第二课时教例品评 　　师：同学们，通过上节课的学习，大家掌握了那些内容现在来交流、展示一下。 　　生：我懂得了题目中的射字要读得果断，有力。 　　生：我知道了唐代卢纶写的《塞下曲》中介绍

《三亚落日》第二课时教学设计 　　教学目标 　　1、通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美丽景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。 　　2、欣赏并摘抄描写落日的语句。 　　3、朗读课文，背诵课文。

1、了解课文内容，理解我唤回猎狗的原因，感受老麻雀的爱子之情。 2、初步尝试用简洁的语言谈课文讲了一件什么事。培养学生的概括能力和从不同角度分析问题的能力。通过对文章不同层次的阅读逐步尝试概括课文内容。4、让孩子们通过自渎、默读等多种形式的读和老师的切实引导感受老麻雀不顾一切拯救幼儿的伟大。 5、通过学生深入的学习课文，真切的感受来自于老麻雀那种深深的爱子之情，并能够对老麻雀产生深深的敬佩之情。最终能够感受爱、表达爱、传递爱！

《毽子变乖了》第二课时说课稿 尊敬的各位评委，各位老师： 大家好！我叫王春梅，是石门三中小学部的一名语文教师。今天，我想与大家分享的内容是一年级下册第四单元课文《毽子变乖了》。 当高效课堂改革之风刚

2022天宫课堂第二课满分观后感 2022天宫课堂第二课满分观后感1 随着科技的迅速发展，科学史上有着不可度量的成就。在古代，我们的祖先也许从未想过来到天上，来到月球，更没有想到，自己的后代竟有如此

课题：《陶罐和铁罐》第二课时 教学内容：部编版小学《语文》三年级下册第二单元中的第2课《陶罐与铁罐》第二课时。 教材分析：《陶罐和铁罐》是部编版小学语文三年级下册第二单元的第二篇课文。本文是一篇寓言

小学第二课堂活动实施方案       第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，

《厄运打不垮的信念》(第二课时） 教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.抓住关键词句，联系上下文理解，体会其在表达情意方面的作用。 3.感受谈迁在逆境中不屈不挠的顽强意志和毅力，懂得

《李广射虎》公开课教案（第二课时） 　　　　教学要求： 　　　　　1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 　　　　　2、理解课文内容，了解塞下曲这首古诗是赞美飞将军李广力大无穷、神勇无比的。

 2021年开展第二课堂的活动总结（一） 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年开展第二课堂的活动总结（一） 体育第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补充、发展

天宫课堂第二课观后感三篇 天宫课堂第二课观后感500字 篇一 “天宫课堂”第二课3月23日下午在中国空间站开讲，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富将相互配合进行授课。本次太空授课活动继续采取

　　《交通安全教案》 　　第二课时乘车的安全 　　教学目的： 　　1、透过对乘车知识的了解，提高学生的陆地交通安全意识。 　　2、透过对交通安全应急常识知识的学习，掌握一些基本的自救方法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急措施。

《触摸春天》第二课时教学设计 一、教学目标： 知识与能力目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的道理。 过程与方法目标：引导学生在熟读的基础上，自主发现含义深刻的句子并进行反复研读、思考。

《天宫课堂》第二课直播观后感1 　　今天下午，我怀着无比激动心情观看了“天宫课堂”，通过航天员在中国空间站的授课，我了解了“太空冰雪实验”、“液桥演示实验”、“水油分离实验”、“太空抛物实验”及空间科学设施。

人教版道德与法治七年级下册第二课《青春的心弦》同步训练题 一、单项选择题 1. 2020年高考填报志愿时，小雅和妈妈发生了激烈的冲突。小雅喜欢历史，喜欢考古，在高考志愿中报了多个批次的考古专业，而妈

第二课堂活动计划   山头张小学   一、活动目的： 　　  为了是不同层次得学生在德、智、体、美、劳方面得到全面发展。使学生认真对待学习,发展智力,陶冶情操, 让学生树立起学习的信心和勇气，克服自

《音乐之都维也纳》第二课时教学设计 　教学目标： 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、能联系课文内容，让学生弄清作者是从哪几方面叙述维也纳是音乐之都的，理解课文中描写维也纳这座音乐都市的人

美术第二课堂活动总结 　　范文一 　　通过本学期美术第二课堂的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求增加课时可以再进行学习，而且在这些兴趣者的带动下有不少学生也很积极地在空闲时间进行学习。 　　通过本学期的学习活动

18、恐龙（第二课时） 教学要求： 1、通过课文，详细了解恐龙的种类、形态及生活习性。2、激发学生勇于探索科学的兴趣。 教学重难点： 1、学习恐龙的外形、生活习性。2、初步感知打比方、作比较、列数据等说明事物的方法。

《为中华之崛起而读书》第二课时教学设计 一、教材分析 本文写的是周恩来少年时代的一件事，他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志要