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了自己的不足，在同事和领导的帮助下让我学到了很多课堂上学不到的社会经验和工作经验。实习是我生活的第二课堂，是我锻炼成长的有效途径。它不仅使我在这个领域有了全新的认识和实践能力得到了提高，而且让我在无数次失败中吸取了宝贵的经验和教训。

作时充分得以自由地运用。 　　三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘有语文兴趣、特长的学生，组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄 、基础等情况

         三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。          抓好第二课堂，实施素质教学。         根据本校学生的基础，发掘有**兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按

时充分得以自由地运用。 　　三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。 　　抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘有**兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况

时充分得以自由地运用。 　　四、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。 　　抓好第二课堂，实施素质教学。根据所带班级学生的基础，发掘有历史特长的学生，组织他们在第二课堂进行写作培养，并按年龄、基础等

，尤其是第二时段的课后服务质量，经过充分调研和学校党支部、领导班子集体研讨，形成如下完善课后服务第二课时的意见： 一、细化体育锻炼，杜绝安全隐患 一是明确责任。负责当天体育锻炼服务的教师就是责任人。二

和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准。这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实

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时充分得以自由地运用。 　　三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。 　　抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘有xx兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况

杨万里 6 篱落、一径、枝头 儿童 黄蝶 菜花 对田园生活的喜爱 2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 第二课时 一、拼一拼，写一写。 傍晚时分，夕阳照在xī （ ）疏的篱笆上，几只qīnɡ tínɡ （ ）正落在上面休息。

乡”活动的服务水准，这也是我们此次活动的预期目标。 　　这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实

乡”活动的服务水准，这也是我们此次活动的预期目标。 　　这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实

共青团“第二课堂成绩单”专创类课程。 16.17.18级可先向本班宣委进行报名，待活动在网上发布后，届时会有干部提醒登录共青团“第二课堂成绩单”网络管理系统进行网上报名。获奖后才能录入第二课堂的成绩。

孟郊的《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。（谁言寸草心，报得三春晖）。 第二课、我们的学校 在家庭生活中会遇到许多问题，家人之间（互相理解），（及时沟通），是解决问题的好办法。

初读课文，解决生字词，自制表格了解文章内容。第二课时是研读详写部分，感受老北京春节的热闹气氛，揣摩作者的写作方法，结合生活实际谈自己的感受。我执教的是第二课时。 3重点难点 了解老北京春节的习俗，感受

成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 第二课时 (共9题；共9分) 1. （1分）梯形的分类：_______、_______、_______。

道德与法治 第八课《科技发展 造福人类》 第二课时《科技改变世界》说课稿 一、说教材 本课是小学六年级《道德与法治》第八课第二课时的内容，从科学的求真精神入手，引导学生认识科技是人类探素世界的重要手

也有不同程度的提高。 三、加强网络班的教学工作 四、开展丰富多彩的第二课堂活动 为了进一步落实素质教育，本备课组开展了丰富多彩的第二课堂活动，如讲故事活动、写字活动、提高听力质量活动、课本剧表演、辩论

）拍掌，树上就变得热闹了。 照耀 照射 3.那翠绿的颜色，明亮地（ ）着我们的眼睛。 4.阳光透过窗户（ ）进来。 第二课时 一、读句子，说一说你从中体会到了什么。 1.我有机会看清它的真面目，真是一棵大树，枝干的数目不可计数。

太阳会发光，会发热，是个大火球。 3. 到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机也要飞二十几年。 第二课时 一、文中描写了太阳的哪些特点？（ ）（多选） A.大 B.远 C.热 D.高 二、阅读文段，回答问题。