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P9 5、丁欣家所在的公寓有24层，每层住6户；王宇家所在的公寓有28层，每层住4户。丁欣家所在的公寓比王宇家所在的公寓多住多少户？ 第二课时 1、先说出运算顺序，再计算。 （1）12×30÷2－20 （2）150－50÷5×10 （3）150÷5＋25÷5
P5 P4 一 教学目标： 20 肥皂泡 （第二课时） 1、 学会用一连串的动词把做一件事的过程写具体。 2、 通过细致观察理解课文中难懂的句子，品味作者描写泡泡语言的生动优美。 3、展开丰富的想象，想想泡泡还会去哪儿。二
P4 次探究。 根据不同原材料的话题，难易、长度等特点，教师们尝试用泛读、精读、读写等课型以及开展英语第二课堂活动的形式进行语用原材料在使用方式上的多样性探索，闫凯、白娟、赵琴等课题组成员甚至将语用原材料中
P5 第一周（9.1-2） 第一课 中学序曲 第二周（9.5-9） 第一课 少年有梦 第二课 学习伴成长 第三周（9.12-16） 第二课 享受学习 第三课 认识自己 第四周（9.19-23） 第三课 做更好的自己
P4 关爱农民工子女，做好特困生的帮扶工作。大力推进共青团关爱农民工子女志愿服务行动，在去年完成队校结对全覆盖的基础上，组织开展农民工子女第二课堂活动，建设关爱农民工子女项目示范点，努力形成长期有效的帮扶机制。深入开展希望工程“圆梦大学行动”
P7 第一课 中学序曲 第二周（9.5-9） 第一课 少年有梦 第二课 学习伴成长 第三周（9.12-16） 第二课 享受学习 第三课 认识自己 第四周（9.19-23） 第三课 做更好的自己
P5 ，促进学生全面发展，使学生能得到真正的艺术培养，在各项工作中都有新的提高。争办规范、严谨、完善的第二课堂，丰富学生的课余文化生活，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。
P4 和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准。这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实
P5 社团电子相册设计大赛策划书 一、活动背景： 1、 我校迎评急需一份展现学生第二课堂活动情况的亮丽画卷。 2、驻邕高校社团发展论坛即将召开，我校社团将在这个舞台上展示自己的独特魅力。
P5 开展，新老师徒之间互相学习，共同提高。科组内的青年教师进一步成长，在循环教学、第二课堂活动等方面都崭露头角。第三，第二课堂活动依据学期初制定的计划正常开展，高一的爱心义卖很成功，学生兴趣度高，效果好。
P4 分子和原子（第二课时）教学设计 一、 设计思路： 新课程目标是要通过该课题帮助学生用粒子的观念去学习化学，通过观察、想象、类比、模型化等方式使学生初步理解化学现象的本质，从五彩缤纷的宏观世界步入充满
P5 难道这座住宅不可以算是伟大的工程了吗？ 3.她的适应能力很强，无论走到哪里都能很快的随遇而安。 11 蟋蟀的住宅 第二课时 一、读拼音，写字词。 1.蚂蚁的巢xué（ ）一般xuǎn（ ）zé（ ）在阴暗潮湿的地方。 2
P22 你心中的天鹅是什么样子的？美丽高贵纯白 2. 苏教版 语文 四年级 下册16 天鹅的故事第一课时第二课时 3. 识字游戏天鹅飞来了缘瞪腾续昂扩 4. 腾空而起:向高空升起。文中指天鹅突然高高地升起。词语解释
P3 周次 内容 课时 1 第一课 维护宪法权威 2 2 第一课 维护宪法权威 2 3 第二课 保障宪法实施 2 4 第二课 保障宪法实施 2 5 第三课 公民权利 2 6 第三课 公民权利 2 7 第四课
P3 ，提高效率，获得了师生们的好评和赞誉。 二、对全校师生全方位开放阅读，切实发挥图书馆教育教学第二课堂的作用。 热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生服务，充分做好了他们教学中
P4 在的不足，提出改进方法。 教学进度 1-3周 第一课 教室一角 4 第二课 花手帕 5 国庆节放假一周 6-7 第三课 纸品乐陶陶 8 第四课
P2 《山海关》教学设计(第二课时) 学情分析： 小学六年级的学生有较强的识字写字能力，能够正确、流利、有感情地朗读课文，但是，他 们并不能较好地独立完成词句理解、结构分析、体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的
P5 样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 6 蝙蝠和雷达 第二课时 一、读拼音，写生字。 1.叔叔yán（ ）发的软件获得了国家颁发的专利zhèng（ ）书。 2
P3 相同 C.宛如 5．顿时，海塘大堤上人声鼎沸。 （ ） A.霎时 B.刹那间 C. 一时 第二课时 一、读句子，根据拼音写词语。 天zhú jiàn（ ）亮了，空中lǒnɡ zhào（ ）着一层薄雾，使我感觉yóu