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，评讲练习八次。  　　2.  所带实习班级是高二九班，在实习期间组织开展主题班会三次，组织开展第二课堂活动约九次，与学生个别谈话人数约十五人次。  　　3.  教学实习工作与班主任实习工作同时进行，

理解诗意。 　　本课安排两课时的时间。第一课时主要是介绍背景、初读课文整体感知，并学习生字新词。第二课时引导学生精读课文，深入理解古诗的意境。 　　从学生的实际和教材特点考虑，教学重难点为：朗读课文，理解课文内容；背诵古诗，体会诗句大意。

各位老师，大家好！今天我要说课的内容是 < 环境被破坏>。 < 环境被破坏>是教科版八年级下册教材《思想品德》第一单元第二课《哭泣的自然》中的第二部分内容。在此之前，学生们已经学习了 < 资源在枯竭>，这为学习本节课的内容

2、一般一篇课文是两个课时，第一课时着重于生字的读音、写法和组词上，有时可以采取从字到词到句的教学方法；第二课时着重于体会课文的感情，让学生学会有感情地朗读课文，对于识字类的课文可采取多种形式的对读，对于对话

　　　　自由练读，把自己最愿意读的部分读给大家听。 　　四、家庭作业 　　　　找其他神话故事读一读。 第二课时 　　学习目标 　　　1．有感情地朗读课文，能用自己的话复述课文。 　　　2．读懂课文，体会盘古

双减作业设计：小学语文作业设计案例 学科 语文 年级 六年级 单元/ 课文题目/课时   第三单元8《匆匆》（第二课时）   教学 内容 分析 《匆匆》这篇课文，向人们提出了一个严肃的问题--我们的日子为什么一去不复返呢

用“有的……有的……有的……”写一句话。 四、课后拓展。 1．搜集描写祖国风光的诗句、谚语、歇后语等。 2．背一背自己喜欢的段落。 【第二课时】 一、再读课文。 1．用自己喜欢的方式再读课文，感受西沙群岛的美丽、富饶。 2．教师出示海面、

第七单元《感受民间艺术》中的第二课。 单元内容分析：本单元“感受民间艺术”共有三节课： 第一课《连续的图形》，了解连续图形的特点，学会用折、剪的方法制作连续的纹样。 第二课《剪剪小窗花》，用不同的折叠方法剪出有对称的纹样。

（4）引导学生欣赏课例，通过欣赏使学生认识到强烈对比使画面亮生气勃勃，可以更形象更生动地衬托出主体。 第二课时 3、实践： （1）用对比色组织一幅画面。 （2）学生作业，教师巡回指导。 4、学生的作品展评：根据本节课的要点开展点评。

抓住民居的特征，用平稳简练的线条和块面构成景致,色彩简单明净，表现出江南水乡宁静,淡雅的意境。 第二课时 一、 导入： 根据上节课同学们提炼出的造型元素，同学们知道了实景与画的相似之处，这节课我们进行创作。

价值，学会正确处理朋友间的摩擦和冲突，知道用忠诚和原则去培植友谊。 学习课时： 第一课：3课时 第二课：2课时 第三课：2课时 1、善待他人 第一课时 学习内容：为他人的成功喝彩 学习目标： 1、知道怎样来欣赏和尊重别人。

质。下面同学对待作业的态度正确吗？你是如何做到？ 阅读书第4和5页，先小组讨论交流，然后汇报。 第二课时 教学内容：教材6——9页的内容。 教学目标：教育学生自己的作业自己完成，约束自己的一言一行学习时要专注，从小养成自觉自律的优良品质。

着老师模唱歌谱。 师:现在请小朋友用“lu”再完整的唱一遍,相信你们唱得一定比上次好。 生:唱 第二课时 一.学唱歌词 师:听到小朋友们这么悦耳的歌声,老师都想把歌词唱出来了,请小朋友伸出双手为老师打击拍。

　　　1、写生字词、读书。 　　　2、练习熟读课文，思考并试着解决提出的问题。 　　　　　　　　　　　　　　　　第二课时 　　一、导入新课 　　同学们，这节课我们继续学习本册教材的开篇之作。它和春天、和小雨有关，让浓

是领取新任务——我要代三一班的科学课，每周两节，周二跟周五下午第三节。可是科学课我怎么上呢? 　　第一课听孙亚梅老师上公仪修拒收礼物第二课时，因为之前备过这一课，现在听发现孙老师的教学语言、教学设计让我眼前一亮，像“上一课我们解决了哪些问题

小结：是呀，改革开放的春风吹遍祖国大地，我们的社会越来越进 步，我们的生活越来越幸福，我们的家园越来越美丽。 第二课时 环节四、未来的家 1、再过十多年你长大了，社会再度发展，条件更加好了，假如你想重建 自己的家，

第一课.ppt | 第三课-1.avi | 第三课-2.avi | 第三课.ppt | 第二课.avi | 第二课.ppt | 第五课-1.avi | 第五课-2.avi | 第五课.ppt | 第六课

D　随着复听歌曲的录音，分组歌唱并表演。 三　结束部分： 小结。结束全课。                 执教：雷小梅 好朋友 第二课时 教学目标：１，通过演唱《拉勾勾》，引导学生细心地观察事物，鼓励学生为歌曲自编动作。 ２，用柔和

活，愿与农民来往而不愿为五斗米折腰，不愿与统治者同流合污的高尚情操。但又包含了消极遁世的因素。 第二课时 一、齐读古文，回忆旧知。 二、出示学生难理解的词，进行讲解。 为业：靠……谋生。   缘：沿。    夹岸：夹着溪流两岸。

味、透明。 4.水和水蒸气的不同点：水看得见摸得着，水蒸气看不见摸不着。水是液体、空气是气体。 第二课、水沸腾了 1.沸腾: 液体被加热到一定温度时，内部出现大量气泡。气泡迅速胀大，上升到液面后放出大量蒸气，整个液体发生剧烈汽化。