三年级下册语文教案-23海底世界 第二课时 部编版
《海底世界》教学设计 第二课时教学设计 教学目标: 1、正确、流利地朗读课文。 能说出课文是从哪几个方面来表现海底世界的景色奇异和物产丰富的。 2、理解“窃窃私语”等词语的意思,体会它们的表达效果。
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《海底世界》教学设计 第二课时教学设计 教学目标: 1、正确、流利地朗读课文。 能说出课文是从哪几个方面来表现海底世界的景色奇异和物产丰富的。 2、理解“窃窃私语”等词语的意思,体会它们的表达效果。
三年级语文学科教学设计表 课题 第八单元 第25课 教材内容 《慢性子裁缝和急性子顾客》(第二课时) 授课方式 录播 资源出处 国家教育云平台 授课时间 2021.6.3 教学 目标 (1)能正确、流利地朗读课文;
《海底世界》 第二课时教学设计 学习目标: 1. 正确流利地朗读课文。能说出课文是从哪几个方面来表现海底世界的景色奇异和物产丰富。 2. 理解“窃窃私语”等词语的意思,体会它们表达的效果。 3
第二课时《分数加减混合运算》 教学目标: 1.学生联系具体的问题情境理解并掌握分数加、减混合运算的顺序,能正确地进行分数加减混合运算。 2.学生学会把总数看作“1”,弄清求剩余部分占总数的几分之几之
《海底世界》 第二课时教学设计 教学目标: 1、正确、流利地朗读课文。能说出课文是从那几个方面来表现海底世界景色奇异和物产丰富的。 2、理解“窃窃私语”等词语的意思,体会它们的表达效果。 3
婚礼经验总结1、司仪是文化的使者,可是不能让自己太文化,太文化就成评论家了,而不是司仪。 2、指点别人主持的缺点,不如完善自己主持的缺点! 3、能在城市里主持的司仪是最幸运的,能在农村里主持的司仪是让人佩服的。能在农村里受到的欢迎的主持人比城市里的司仪更有前途。 4、婚庆行业大趋势只有:尊重、辩论、融合、发展 5、司仪最能把相声的说、学、逗、唱发挥出来 6、婚庆人和医
Unit 1 We are going to read stories 第二课时 一、教学目标 (一)语言目标 1、词汇:能听懂、会说、认读listen to,talk about,read, write
生探索科学奥秘的兴趣。 教学重点 弄清人们是怎样从蝙蝠身上得到启示? 教学用具 课件 教学时间 第二课时 教学过程 教学活动 二次备课 情境导入 理解课文 1、 同学们,现在我们玩一个小小的游戏(请一
活动主题:可爱的我 执教者 活动背景:一年级的孩子还小,对认识别人有自己的看法,对自己没有什么了解。本节课就是让学生发现自我,认识自我,建立自信。
人教版数学二年级下册 第二单元 第二课 除法 同步练习 B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
2018新人教版部编本二年级下册《神州谣》第二课时教学设计 教学目标: 1、通过自主探究的学习方法,引领孩子感悟学习汉字和课文的方法。 2、激发学生热爱祖国的情感,培养他们对祖国方块字的独特情感。 教学过程:
人教版数学三年级上册第四单元第二课时连续进位加同步测试(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
《金色的草地》教学设计 第二课时 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、读懂课文内容,感受大自然给我们生活带来的乐趣。 3.体会课文中一些句子在表达情意方面的作用。 4、读懂课
人教版数学三年级下册 第四单元第二课 笔算乘法 同步练习 (I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
《月光曲》第二课时教学设计 教学目标: 1、品析月光曲的乐曲美,探究文本的语言美。 2、学习运用联想,虚实结合的写法。 教学重点: 学习运用联想,虚实结合的写法。 教学难点: 引导学生体会《月光曲》的意境。
部编版一年级语文下册动物王国开大会第二课时教案 部编版一年级语文下册动物王国开大会第二课时教案 第二课时 教学过程达标检测一、复习旧知 1.出示带生字的词语,指名学生认读。 2.出示生字卡片,开火车认读,组词。5
《<魂断蓝桥>:爱情地久天长》教学设计教学目标:知识与能力:⑴了解电影中多种艺术手段的运用。⑵掌握电影欣赏的基本方法,把握影片主题,体会影片的情感通过艺术的形式表达出来。⑶了解《魂断蓝桥》这部影片在思想和艺术上的成就,提高学生对电影赏析课程的兴趣,培养学生欣赏电影的能力。过程与方法:通过欣赏文学作品片段,探究梳理影片情节,从而进一步探究其艺术手法。情感态度与价值观:分析个人的
2 我是什么 第二课时 教案 一、学情分析 《我是什么》是一篇科普短文。课文采用拟人手法,以第一人称“我”的叙述方式,生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和水的利与害,让学生明白“只有合理地利用水资
党员观看灯塔大课堂第二课沂蒙精神的优秀心得总结感想5篇 2019灯塔第二课观后感 为大力弘扬沂蒙精神,不忘xxxx,8月2日下午,日照市侨联组织全体党员干部观看“灯塔大讲堂”第二课《沂蒙精神》。市
The first period(第一课时)Page 68 & Page 69 ▶教学内容与目标课时教学内容课时教学目标Page 68 & Page 69·能够使用句型“—What are…’s hobbies? —He/ She likes+ v-ing.”询问和描述某人的喜好·能够使用句型“—Does he/she…? —Yes, he/she does./No, he