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第五单元 识字2 8.人之初 教学目标： 知识与技能：认识“之、初”等13个生字， 会写“之、相”等7个字。 过程与方法：能用普通话正确流利地朗读课文；能流畅地背诵课文。通过对子不学，非所宜，幼不学

苏教版五上第五单元测试卷 小数的乘法和除法 一、选择题 1．如下图的计算，方框里的20表示（ ）。 A．20个一 B．20个十分之一 C．20个百分之一 D．20个千分之一 2．如图，其中一条高是7

人教版数学五年级上册 第五单元第七课时解方程2 同步测试D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

西师大版数学六年级下学期第五单元5.2图形与几何 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 计算下面物体折体积和表面积。 (共1题；共5分) 1. （5分）求下面物体的体积。

一年级下册数学试题-第五单元 绿色行动 测试卷-青岛版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.按规律写数；23，20，17，，11，…。 里是（   ）。 A.16     B.15    

语文S版二年级下册第五单元第18课《小鹿的减法》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

五年级上册数学试卷2020-2021学年第一学期第五单元试卷 一、选择题 1．若a＝4，b＝2，则axa－ab＝(　　)． A．4 B．12 C．8 2．下面式子中，是方程的是（ ）。 A．3x+5

部编版一年级下册语文第五单元知识点梳理填空练习 参考答案： 一、给我会写的字组词。 间（房间）（中间） 迷（入迷）（迷人） 造（造句）（人造） 运（运动）（运气） 池（小池）（水池） 欢（欢乐）（欢快）

五年级上册数学试题-第五单元 方程 测试卷-北京版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.用a表示工作效率，t表示工作时间，c表示工作总量，写出已知工作总量和工作时间，求工效的公式是（   ）。

北师大版二年级下册数学第六单元第五节《欣赏与设计》 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 欣赏下图图案，说说这些图案分别是由哪些图形组成的？ (共4题；共15分)

人教版数学五年级上册 第六单元第五课时整理与复习 同步测试（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

………………………订……………………………线………………………………… 统编人教版四年级语文下册第五单元学情调研检测试卷 （时间：90分 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十

南京市人教版小学数学二年级下册第五单元 混合运算 综合练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

苏教版数学五年级上册第五单元小数乘法和除法同步练习（2） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

语文S版六年级下册第五单元第23课《敦煌壁画》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

第五单元考点梳理 一、 易读错的字 杀菌（jūn） 摄氏（shè shì） 水蒸气 （zhēng） 估计（gū） 驯良（xùn） 互相追逐（zhú） 编扎（zā） 矫健（jiǎo jiàn） 动作敏捷（jié）

《交通运输布局及其影响》单元检测题 一、单选题 2019年12月2日“世界最长的输气管道“中俄东线天然气管道正式投产通气。下图为中俄东线天然气管道示意图，完成下列各题。 1．中俄天然气输送采用管道的主要原因是（

人教版小学数学二年级下册 第五单元 混合运算评估卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

语文s版一年级上册语文第五单元第17课《司马光》课时训练（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

2018-2019学年小学数学人教版五年级下册 第五单元图形的运动（三） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的