三年级上册数学试题第五单元测试卷人教新课标(含答案) (1)
教材过关卷(5)一、我会填空。(每空2分,共40分)1.看图填一填。(1)的个数是的( )倍。(2)长纸条的长度是短纸条的( )倍。(3)☆☆☆△△△△△△△的个数是☆的( )倍。( )的个数是( )的( )倍。(4)第一行摆:○○○○第二行摆:第一行的3倍。第二行摆○的个数是( )个4,一共是( )个。2.5的4倍也
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第五单元主题阅读 黄山归来不看岳 ①有人说过,五岳归来不看山,黄山归来不看岳。意思是说,去过我国安徽省著名的黄山风景区,你会觉得它的美是第一的。暑假我去了一次黄山,真有这种感受。 ②乘上缆车不久,一
1. 身高的情况 (建议一课时完成)BS 六年级上册 第五单元 数据处理 2. 课后作业探索新知当堂检测分段整理数据并解决问题1课堂探究点2课时流程课堂小结 3. 同学们,你们知道咱们班所有同学的身高情况吗?
…………………………订……………………………线………………………………… 部编人教版五年级下语文第五单元学情调研检测试卷 考试时间:90分钟 满分:100分 一、我是小小书法家。(4分) 师傅领进门,修行靠个人。
部编版语文六年级下册第五单元知识点、考点梳理 一、会读的字。 学弈(yì) 惟妙惟肖(wéi) 鸿鹄(hónɡ hú) 弓缴(zhuó) 盘盂(yú) 沧沧凉凉(cānɡ) 孰知(shú) 汝尔(rǔ)
,那么一定有一个抽屉至少放(b+1)个物体。 教学反思 教研组长签字: 集体备课组长签字: 沙雅县单元测试试卷分析表 ( )年( )月( )日 考试班级 科目 考试类型 试卷来源 分 数 段 100分
五年级上册数学试题-第五单元 简易方程 测试卷-人教版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.x的2倍用含有字母的式子表示为( )。 A.x+2 B.x2
二年级下册数学试题-第五单元 质量的初步认识 测试卷-沪教版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.一个西瓜重4千克,3个同样大的西瓜重( )千克。 A.7 B.10
语文S版六年级下册第五单元第23课《敦煌壁画》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
2020春人教版二年级数学下册第五单元测试卷4套 2019-2020学年度第二学期 二年级数学下册第五单元测试卷(一) 一、填一填。(8题6分,其余每题2分,共20分) 1.算式里有括号的,要先算( )的。
部编版三年级上册语文第五单元第15课《搭船的鸟》同步测试C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
冀人版五年级上册科学第五单元质量测试题热传递(一)(含答案) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.往大小
自然奇观的喜爱之情。 基 本 信 息 学段 小学 学科 语文 教材模块、 单元、章节 部编版 小学语文 四年级下册 第五单元 第16课《海上日出》 作业目标 1.读准多音字“荷”,会写“扩、范、努、刹
苏教版数学三年级上册第五单元解决问题的策略同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
人教版(部编)一年级语文下册第五单元 8《人之初》第一课时教学设计 教学目标: 1. 运用熟字加减等方法,结合语境认识“之、初”等13个生字,会写“远、近”等7个字,重点写好“之、义”。 2. 认读
北师大版小学数学一年级下册第五单元 加与减(二) 评估卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
语文S版六年级下册第五单元第24课《编钟》同步练习(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
湘科版四年级上册科学第五单元质量检测卷运动与力(一)(含答案) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.下列
苏教版语文三年级下册第五单元第14课《我应该感到自豪才对》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
苏教版语文三年级下册第五单元第15课《水上飞机》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!