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二年级下册数学试卷2020-2021学年第二学期第五单元试卷 一、选择题 1．商店上午卖出电视机124台，比下午少卖78台，一天共卖出电视机（ ）台。 A．326 B．46 C．170 2．李奶奶家

第五单元测试卷（二） 一、填空。 1.516的分数单位是(　　),3个516加上5个18是(　　)个116,也就是(　　)。 2.分数单位是110的所有最简真分数的和是(　　　)。 3.两个工程队共同完成一项工程

苏教版三年级科学下册期中素养检测卷2份 第五单元素养检测卷（一） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（每题2分共24分）

　一箱橘子连箱共重51.8千克,倒出一半后,连箱重26.4千克,橘子净重多少千克?箱重多少千克? 第5,6单元阶段测评 一、三点五零　九点零零六　24.97　0.8　5.12　34.08　2.95　0.85　1　7　6　22　0　8

………………………订……………………………线………………………………… 统编人教版六年级语文下册第五单元学情调研检测试卷 （时间：90分 满分：100分） 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、基础知识。(40分)

北师大版数学一年级下册第六单元第五节跳绳同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

第五单元复习练习精编 一、将下列加点字的读音补充完整。 __ònɡ __uò t__ d__ x___ 弄错 抬头 堵住 衔着 __ài __ú __u __ù k____ 比赛 葫芦 重复 狂风 q__

北师大版数学一年级下册第五单元第二节采松果同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

留心观察时间：40分钟　满分：100分一、主题达标。(26分) 细致观察图片，展开想象写词语。(12分)　 　 选择恰当的词语填在括号里。(6分)我(　　)到房子外面，(　　)着眼睛，从门缝中(　　)着里面的动静。只见小黑猫(　　)着头，两只像灯泡似的眼睛直勾勾地(　　)着前方，像随时准备(　　)上去似的。 按要求完成句子练习。(8分)(1)观察要用耳朵听，请你仿写一个含拟

海口市人教版小学数学二年级下册第五单元 混合运算 综合练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

2019人教部编版六年级上册语文第五单元教材分析 第五单元  成长的快乐 单元导语 一粒粒种子之所以能在春雨的召唤下，用尽全力，冲破层层阻碍破土而出，是因为它们的心中有一个长成参天大树的梦想；一个个

人教版一年级数学下册第五单元知识点测试含答案 1、人民币的单位有： 元、角、分2、人民币各单位之间的换算1元=10角       10角=1元1角=10分       10分=1角10角=100分  

语文S版六年级下册第五单元第20课《故宫》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

苏教版语文二年级上册第五单元第17课《登鹳雀楼》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

高中语文必修上册 第五单元 整本书阅读《乡土中国》 同步练习（含答案解析） 第五单元 整本书阅读《乡土中国》 一、单选题 1．下列句子，不能体现乡土中国差序格局的一项是（　　） A．一表三千里，一堂五百年，再远还是亲。

一年级下册数学试题-第五单元 认识人民币 测试卷-人教版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.小强买一副羽毛球拍用了6元7角，下面付款正确的是(     )            A.1张2元，4张1元，1张5角，2张2角 

人教版小学数学三年级上册第五单元 倍的认识 同步测试（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

语文S版六年级下册第五单元第21课《青花》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

冀教版数学五年级上册第二单元第五课时 积的近似值 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

教案29：千米的认识（一） 教学内容：千米的认识（1）p49教学目标：1、认识千米，知道1千米等于1000米，并能进行相应的换算。2、通过实践活动，亲身体验“1千米究竟是多长”，形成对“千米”的量感。3、练习以米作单位的路程相加。4、初步认识小数表示的千米（公里）数。5、通过实践活动提高参与数学活动的能力。6、在实践、交流、探究与讨论中提高学习数学的兴趣。