第五课 品出情感的韵味 同步练习(含答案)
七年级道法下第五课 品出情感的韵味同步测试题 一、单项选择题 1.在运动会上,同学们你追我赶,一同体验成功的兴奋;在诗歌欣赏会上,同学们得到了心灵的净化;在劳动时,同学们共享收获的喜悦;在听到我国“神舟十三号”发射成功的消息时
您在香当网中找到 1290个资源
七年级道法下第五课 品出情感的韵味同步测试题 一、单项选择题 1.在运动会上,同学们你追我赶,一同体验成功的兴奋;在诗歌欣赏会上,同学们得到了心灵的净化;在劳动时,同学们共享收获的喜悦;在听到我国“神舟十三号”发射成功的消息时
交通安全教案第五课时 教学目的: 一、透过教育使学生明白在日常生活中无处不涉及安全,安全系着千家万户,关系到大家的生命财产。 二、在教育中,让学生了解一些基本的道路交通安全知识,掌握一些基本的常识,提高自身安全防范意识。
1、 2018年,习近平总书记对中船重工第七六〇所黄群等3名同志壮烈牺牲作出重要指示指出,黄群、宋月才、姜开斌三位同志面对台风和巨浪,挺身而出、英勇无惧,为保护国家重点试验平台壮烈牺牲,用实际行动诠释了共产党员对党忠诚、恪尽职守、不怕牺牲的优秀品格,用宝贵生命践行了共产党员(B)的初心和誓言。( 10分 )A.为中国人民谋幸福B.随时准备为党和人民牺牲一切C.为中华民族谋复兴D.不怕牺牲、甘于奉献2、2019年9月29日,习近平总书记在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上的讲话中指出,一切伟大成就都是( C)的结果,一切伟大事业都需要在继往开来中推进。( 10分 )A.自强不息B.艰苦奋斗C.接续奋斗D.砥砺奋斗
丹江口市中小学学科课堂教学设计 课时教学设计 主备人:曹专荣 邓毅 课题 第五课时 Let’s learn & Draw and say 课型 新授课 1教学内容分析 本部分学习的单词和短语是:candy
第五课 《丰富幻灯片内容》导学案教案 第五课 《丰富幻灯片内容》导学案 一.学习目标: 1、通过观察与尝试,掌握添加新幻灯片、运用主题、放映幻灯片的方法。 2、在内容页幻灯片制作过程中,能根据作品需要选择调整布局和主题。
第五课 情感魔方(友情斋) 教学内容:情感魔方之友情斋 教学目标:1、学会多种叙事方法来叙述事例。 2、学会领悟友谊的真正的含义,珍惜友情,呵护友情。 教学重点:引导学生学会用第二人称的方式叙事事例。
人的生长发育和青春期(第五课时) .8.2 教学目标: (一)知识目标 1.识别人生长发育的各个时期。 2.举例说出青春期生长发育的特点。 3.举例说明青春期卫生行为和习惯的重要性。
家庭防火安全教育(第五课时) 教材分析:《家庭防火》意在让学生通过学习明确家庭火灾的危害及预防的方法。 教学目标:让学生了解火灾的危害,俗话说“水火无情”,由火灾引起的悲剧很多,也很惨烈。为了防患于
部编道德与法治七年级下册第五课重点识记 1. 情感的种类? 答:①基础性情感,如安全感; ②高级情感,如道德感; ③正面的体验,如爱的情感; ④负面的体验,如恐惧感; ⑤两方面混杂的体验,如敬畏感
预防春季传染病,健康伴我行(第五课时) 学习目标: 1、了解春季常见传染病的症状和传播途径。 2、了解春季预防传染病的途径。 学习活动: 一、讨论春季常见传染病的症状和传播途径。 流行性感冒:流行性
The fifth period(第五课时) Part B Read and write ▶教学内容与目标 课时教学内容 课时教学目标 Read and write ·能够通过绘制表情图复习表示情绪的单词
1、通过活动,使学生了解自信心的含义及自信心对人的重要作用。2、通过活动,使学生能够认识自我,悦纳自我,建立自信心,以健康心态面对人生,迎接挑战。3、了解、掌握一些常用的建立自信的方法和途径。
Unit 5 《What does he do?》教案 第五课时 (Part B Read and write) 教学目标 1. 能听、说、读、写单词和短语be good at ,secretary
司仪如何逗新郎 司仪如何逗新郎 1、老婆生日?几几年几月几日?阴历? 2、唱歌3首,分别要带名字里的一个字,可谐音,不可改词! 3、说10个需要送老婆礼物的节日。 4、丈母娘生日或手机号码? 5、做10个俯卧撑。 6、唱“月亮代表我的心”这句歌词,最后心字要拖尾音,拖多长说明有多爱老婆!(1分钟以上为合格) 7、第一次见面是几几年几月几日几点天气情况如何,地点
冀教版数学五年级上册第三单元第五课时 商的近似值 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
千古文人侠客梦——《卧虎藏龙》赏析【教学目标】 一、知识与能力: 1、培养学生用赏析小说的手法来赏析影片美的能力。 2、理解《卧虎藏龙》影片主题的多义性:侠客精神、剑与心。3、把握人物心理发展变化和人物鲜明突出的性格特点。二、过程与方法: 1、 课前组织学生观看影片,了解《卧虎藏龙》影片相关介绍,概括影片故事情节。 2、组织学生小组讨论交流,围绕人物、情节,进行
66个细节点亮婚礼现场 1、婚礼LOGO:为你的婚礼做一个整体形象设计,包括颜色基调和整体风格,最重要的是别忘了设计一个LOGO作为你们婚礼的标记,印在你的请柬、相册和签到簿上。2、让整个婚礼上到处都是你们的名字:在婚礼过程中尽量多用双方名字。比如:把你们的名字写在菜单上,或是把名字投影到墙壁上,当然也可以将蛋糕的每一层都写上你们的名字,甚至可以把你们的名字绣在婚纱上。3、改良仪
一年级科学上册第五课《常见的水果和蔬菜》优秀教案 【教学目标】 1.知识与技能:引领学生运用多种方法感知,让学生经历一个科学探究的过程,认识蔬菜与水果。 2、过程与方法:有效开展科学游戏教学,培养学生运用多种感官认识蔬菜和水果,
人教版数学五年级下册第四单元第五课最大公因数同步练习 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空题。 (共4题;共7分) 1. (1分)如果a和b的最小公倍数是ab,(a
《瓜果飘香》教学反思本课《瓜果飘香》选用的是儿童熟悉喜好的瓜果为内容题材,贴近学生的生活,引导学生认识和了解瓜果的基本形状、色彩及其特点,然后把自己喜爱的水果画下来。课前我画了一幅瓜果图,还搜集了各种各样的瓜果图片,制作了一组精美的课件,以供课堂上和孩子们一起观察、了解瓜果的基本形状、色彩及其特点。这些熟悉的、诱人的瓜果,从视觉上大大刺激了学生的感官,调动了学生记忆中对瓜果的原始印象——既好