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教学反思： 课时计划 年级、科目 三年级 美术  授课人 崔海波  周次 3 教学时间   课题 第五课 面具 第(1)课时 课型 新授课   教 学 目 标  1、用夸张的方法制作面具，学习制作方法。（了解、练习）

是非。(2)不是。错误的要拒绝。(3)不是。明辨是非，坚持原则，否则不仅害了朋友，也害了自己。 第五课　交友的智慧 第1课时　让友谊之树常青 1．教材P50　交朋友，任何时候都需要主动吗？交朋友，怎样

一个月内，月相变化正确的是（ ） 3.5 月球-地球的卫星 【教材简析】 本节课是《太阳、地球和月球》单元的第五课时，从教材内容上通过对月球更多秘密的探索，利用展示图片、查阅资料、模拟实验等活动丰富学生对月球的认

第一课时专题一名词与冠词的复习 第二课时专题二代词复习 第三课时专题三介词和介词短语复习 第四课时专题四形容词和副词的复习 第五课时专题五动词和动词词组的复习 第六课时专题六动词的时态和语态的复习 第七课时专题七非谓语动词的复习

4导游：小朋友们今天的联欢会非常成功，非常美好，我们在农场玩的开心及了。 5学生随音乐走出教室。 第五课《山谷回声真好听》 教学目标： 知识与技能：在聆听声音的活动和游戏中，能够听辨出声音的强弱，认识记忆强弱记号。

条有关学侍与人合作的内容，并按照书中的要求，把它画下来，看看自己的苹果树是否美丽。 　　 　　 第五课 做情绪的主人 　　一、学习目的：情绪对人的学习和生活影响很大，教育学生要做情绪的主人，才能适应社

照。作者用正文反写的方法，赞美宝玉。 3、学生抄写这几段文字。 三、准备听记训练和单元练习薄。 第五课时 （进行重点语段的测试练习） 一、练习内容： 1、王熙凤的感情变化线索是怎么样的？（先表恭维，后表同情，最后是表关心。）

注重品行、做表率，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋。他们应是社会主义荣辱观的自觉实践者。 第五课 我国的人民代表大会制度 一、 1.全国人民代表大会的产生： 我国的人民代表大会有广大人民通过直接

三、布置作业：练广播操， 宣布下课。 组织：听音乐，按教师指挥进行放松走、跑。 教法：师生同练 要求：动作轻松。 第五课时 教　材：学习广播操3、4节；各种方式做正确姿势的走（模仿式）。 任 务： 1.通过学习广播操3

一、选择彩色画纸和画笔 二、给图形填上颜色（要求：封闭图形只能填充与边框相同的颜色） 三、选择填充模式 第五课LOGO语言的过程 教学内容： LOGO语言的过程 教学目标： 知识与技能： 1、知道什么叫过程；

熟练 教导 讲究 受益 沉重 道谢 眼神 抱怨 宽容 梦寐以求 走街串巷 将心比心 四、多字音 第五课：中彩那天 据：jū（拮据）jù(根据) 中：zhòng（中奖）zhōng（中间） 第六课：万年牢

三、总结（2分钟） 通过今天的学习，你学到了什么？ 板书设计： 团团圆圆过中秋 中秋节 团圆夜 重阳节 敬老节 第五课 我爱我们班 教学目标： 1、热爱同学、老师和班集体，有集体荣誉感和班级主人翁意识。  2、知道自

分四大组进行查阅资料，准备全班交流。 三、全班交流 （重点在与比较两者的区别） 四、为圣诞节和春节设计贺卡。 五、总结活动   第五课时 走进家乡的风俗习惯 一、主题的产生：  生活中许多民俗我们一代又一代地沿袭着，人们往往知其然，

Lesson 23 Good-bye （一）教学分析 教学内容分析 本课是冀教版六年级下册第四单元的第五课，李明结束他的加拿大之旅，回中国之前在机场和詹妮、丹妮告别，并送给他们的惊喜，还有一首关于告别的歌曲“It’s

礼明义”，乙文则说要将对“礼“的学习延伸，运用到日常生活的礼尚往来中，使百姓安定，让社会稳定。 第五课时 《大道之行也》 学习过程： 创设情境，导入新课 《桃花源记》给我们描绘出一幅理想社会的生活图景

三、拓展延伸 举办“地球档案”展览，评一评哪个小组制作的最有创意。 作 业 设 计 完成科学长江第五课的作业 板 书 设 计 ##小学导学案 年 级 六年级 学 科 科学 单元 第二单元 主备人 ##

学生和自己的爸爸妈妈分享交友经历。 （设计意图：加强父母与孩子间的交流，帮助孩子更好地与人沟通。） 第五课 健康上网快乐多 设计背景： 小学六年级是学生意志品质形成的关键时期，也是人格发展的重要时期，他们

在我们身边，音乐也更在我们心里，希望同学们热爱音乐，热爱大自然，用你的音乐之耳倾听周围的一切！ 第五课 小猫钓鱼 第 一 课 时 学习目标： 1、欣赏歌曲《小猫钓鱼》，感受歌曲力度的变化，体会歌曲所表

9.殚精竭虑【dān jīng jié lǜ】：形容用尽心思。殚：竭尽；虑：思虑。 第二单元 第五课《藤野先生》 1.挟【xié】：本意为用胳膊夹着。倚仗势力或抓住人的弱点强迫人服从。 2.樱花【yīng

的固定频率输出，因此可以做为外部时钟，或者外部定时脉冲使用。 　 PORG为编程脉冲的输入端：在第五课单片机的内部结构及其组成中，我们已知道，在8051单片机内部有一个4KB或8KB的程序存储器（RO