香当网

苏教版语文三年级下册第八单元第24课寓言二则《鹬蚌相争》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

语文S版四年级上册第八单元第30课寓言两则《守株待兔》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

人教部编版语文三年级下册 第27课《漏》第二课时教学设计 课题 《漏》 单元 第八单元 学科 语文 年级 三年级 学习 目标 一、知识技能 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、读懂课文内容， 抓

部编版三年级上册语文第八单元第24课《司马光》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

苏教版语文一年级下册第八单元第25课《咏华山》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

苏教版语文二年级下册第八单元第22课《猴子种果树》课时训练（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

苏教版语文三年级下册第八单元第24课寓言二则《揠苗助长》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

苏教版语文三年级下册第八单元第24课寓言二则《鹬蚌相争》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

语文S版四年级上册第八单元第30课寓言两则《守株待兔》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版三年级上册语文第八单元第24课《司马光》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

语文S版四年级下册第八单元第29课《孔子学琴》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

课 题 8、7、6加几 设 计 者 教学目标 1. 会用迁移的学习方法，主动探索8、7、6加几的计算方法。 2. 会用多种方法来口算，体验算法的多样化，优化大数加小数的口算方法。 3. 在交流、合作中，初步具有数学交流能力和合作的意识。

苏教版语文三年级下册第八单元第25课《争论的故事》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版三年级上册语文第八单元第26课《灰雀》同步测试A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

苏教版语文三年级下册第八单元第24课寓言二则《揠苗助长》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

语文S版四年级上册第八单元第31课《快乐王子（剧本）》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版三年级上册语文第八单元第26课《灰雀》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

第八课 我们享有“上帝”的权利 导学案 学习目标： 1、增强保护自身合法权利的积极性和主动性，树立诚信的道德观，提高对自觉履行义务的重要性的认识，自觉做一个文明的消费者。 2、学会自主地发现问题、分

力、重力、弹力单元复习提高 模块一 力 一、知识点 1．力产生的条件 ⑴至少存在两个物体； ⑵物体间必须有相互作用． 注意：两个物体接触与否不是产生力的关键，比如磁铁不需要与铁钉接触，能对铁钉有 力的作用．

运动和力单元复习—常考题型 模块一 惯性的应用 例题精讲 【例1】★ 在校春季田径运动会上，同学们奋勇拼搏．下列情景中，不能用惯性知识解释的是(　　) A． 短跑运动员跑到终点后不能立即停下来 B．