部编版五年级语文1《慈母情深》教学设计
题,本单元我们主要体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。 ppt1: 出示第六单元语文要素 今天,我们一起学习第十八课《慈母情深》。 ppt2: 出示课文题目 通过题目我们就能感受到一位慈祥的母亲对子
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题,本单元我们主要体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。 ppt1: 出示第六单元语文要素 今天,我们一起学习第十八课《慈母情深》。 ppt2: 出示课文题目 通过题目我们就能感受到一位慈祥的母亲对子
四季之美》。 ppt1: 出示第21课古诗词三首扫图 通过21课的学习,同学们已经初步学习了静态描写和动态描写,感受到不同时间、不同地点景物的变化。 今天我们再学习一篇写景文章,ppt2: 出示课文题
三、教学过程 (一)导入。 同学们好,今天我们要学习的是统编版语文教材五年级上册第21课《古诗词三首》。 ppt1:(单元导读插图) “四时景物皆成趣。”本单元我们要学习的四篇课文从不同角度描写了不同时间、不同
三、教学过程 (一)导入。 同学们好,今天我们要学习的课文是统编版语文教材五年级上册第19课《父爱之舟》。 ppt1:体会作者描写的场景、细节中蕴含的情感 在学习《慈母情深》一课时,我们边读边想象作者描写的场景、
一、谈话引课 1、师:今天老师给大家介绍一位爱画画的小朋友,同学们,想认识她吗? 生:想 师:大家来看(出示PPT1),她的名字就叫玲玲。大家一起帮老师来拼拼这个字。 生:ling 师:(书写)玲字是什么结构?(
3套 词 15 会议议程及主题PPT 2010格式 16 会议议程及主题PPT 2007格式 17 会议材 工会工作报告PPT 2010格式 18 料 工会工作报告PPT 2007格式 电脑存储 用于会场播放
师:放在这张纸上,和这张纸比起来他们就是一个个什么? 生:点 师:让我们一起来认识一下他们吧., < 出示PPT )哇好多呀, 有斜点 、 圆点、 长点、 有涂出来的点,你还能看出其他的变化来吗? 生:答 师:哇小朋友们真厉害,看到了这么多的变化
10:10-10:45 本人自我介绍(ppt),上课时间介绍(ppt) 10:45-11:40 讲解和学习学生手册(ppt) 下午 2:30-3:00 专业介绍(ppt),军训动员(ppt) 3:00-4:00 学生自我介绍并自荐班干部
致谢(1) 注:()中的数字表示幻灯片页数,总页数最好不大于10。 答辩攻略 1. ppt要图文并茂,突出重点,让答辩老师们明白即可,页数不要太多,10页左右足够,不要出现太多文字,老师对
教学课题:Module 1 Unit 2 Are they yours? 课时 1-2 课时 课型 读写课 教具 PPT 教学 目标 知识与技能 1.能够正确使用下列单词和词组:camera, phone, mobile
攻破“自然选择” 分析讨论 中肯评价 创设情境 引入“进化” 迁移应用 巩固小结 PPT PPT PPT PPT PPT 七、教学过程: 教师的组织与引导 学生活动 数字化资源的使用及设计意图 创设情境,引入“进化”
活动,使我有机会能和大家一起探讨今后的工作如何干才能为**公司和**公司的发展贡献自己的力量。 ppt2工作至今,我在财务岗位上已经奋斗了12个年头,能成长为现在的管理干部,离不开**公司和**对我的
基于生活经验 建构空间观念 一、主题解读(PPT) 《数学课程标准》指出:引导学生借助几何直观,运用转化思想进行探索,从而发展学生的空间观念。《面积》是以图形内在联系为线索,以未知转化为已知的基本方
教学准备:将本课教学内容制成PPT课件。 教学过程: 一、复习引入 1.用竖式计算:268÷4、224÷4、252÷6、345÷15。 2.说一说:224÷4这道题是怎样计算的?(教师适时板书或演示PPT课件。) 3
10月份采购包装材料32815条,全部佳利丰,内包装袋133430条 9月份采购焦作消泡剂7吨。10采购消泡剂1吨 本月来煤3930.45吨,共100车。发热量(5400大卡的1车37.93吨 5600大卡的2车77
发现了现有的设备在生产运行中产生大量泡沫从而增加了消泡剂的使用量,这给下一工段造成了直接影响,并且同时还增加了生产成本。车间每个榨季使用约5吨消泡剂,每顿价格XX.X万元,导致生产成本增加8万元,核实
商业计划书就是创业中的一个涉及广泛的技术问题。 我们来看看商业计划书能干什么、是什么。 第一部分 做好你的商业计划 PPT-10 第一章 从头脑风暴开始 要想开始一次新的商业冒险,制定一份好的商业计划书是迈向成功的关键一步。当然制定计划并不一定必须是第一步。
师:同学们,你们喜欢小动物吗?今天老师带你们去动物园看小动物好吗?(PPT1) 今天,动物王国里有一场特别的比赛,让我们一起去瞧瞧小动物们要比什么。(PPT2) 老师板书课题:6 比尾巴(学生跟老师一起书写课题,并读出来)
预设: 生:那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(出示 PPT)。 二、新授 师:作者如此感叹,我们一起随作者去看看鸟的天堂究竟是什么样子?(出示 PPT)内容:自由读傍晚和早晨时看到“鸟的天堂”的情景,说说它们有哪些特点?)
得同学们的实施方案尽可能地完善,以保证接下去做的工作能够较好地达到学位论文的标准。 开题报告ppt的制作一定要围绕自己所做或准备做的来展开,重点要放在自己的实施方案上,不要放在研究背景和国内外研究