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6． 品味：“近朱者赤，近墨者黑”；“小洞不补，大洞吃苦”。“忽以恶小而为之，忽以善小而不为”。 第八课 法律护我成长  一、特殊的保护 特殊的爱  1． 凡未满18周岁的公民都是未成年人。  2． 专

第五课：策划师心理包装及交流方式 第六课：婚礼仪式中的主题亮点和个性策划 第七课：婚礼细节处理音乐舞美 主持等 第八课：婚礼执行力和效果分析 第九课：成功婚礼六要素及营销策略 第十课：完美婚典策划提高教程。。。。。。

zi suǒ yǐ duō suo cā bō li 二、认读生字 字 词语 句子 练习（13） 第八课拼音zh ch sh r过关测试卷拼读情况：熟练（　）一般（　）不熟（　）　家长签名_________

原因是什么。调商时如何更快、更准确?整个教学过程自然流畅,学生也感觉能够理解。 两、三位数除以两位数第八课时 1.在探究商不变的规律时,重视学生的自主探究、合作交流的培养,体现主导与主体间的关系。练习内容形式多样

我国社会主义政治制度 第八课 我国民主政治的发展道路 教学内容 第七课 我国社会主义政治制度 一、 人民代表大会制度 二、我国的政党制度 三、民族区域自治制度 四、基层民主与基层群众自治制度 第八课 我国民主政治的发展道路

阅读教材第74页。 研讨问题 你会对嘉韵提出什么建议，帮助她摆脱困境？ < 第七课时结束> < 第八课时> 项目四 调控好自己的情感 前置作业 以小组为单位，讨论一下各种情感对人日常生活的影响是什么？

。） 4、教师总结：下次再遇到别人欺负你的时候，就想一想这首儿歌，就知道怎么做了。 教学反思： 第八课 我有不同意见 一、档案馆 看图，讲述小高斯的故事。 杰出的德国数学家高斯在上小学时，有一次老师给

痛苦，还要面临生活中的种种不便和困难。能拥有健全、健康的身体多么幸福！我们一定要好好爱惜自己。 第八课能对我们造成身体伤害，严重的还会威胁到我们的生命。找找下面图中有哪些安全隐患？你知道生活中还有哪些安全隐患？

板书设计 第七课 无笔画 教学随感 第 8课 第 1,2 课时 连续号：014-015 课 题 第八课 鸟语花香 教学目标 1、进一步了解中国民族绘画的优良传统，感受传统艺术之美，增强民族自豪感。 2

第四课：我们的老师 第五课：学校的一天 第六课：我的同伴 第二单元：了解新规范 第七课：文明礼仪记心间 第八课：快乐的课间十分钟 第九课：争做卫生小天使 第十课：我是学校的主人 第一课时：课前准备、用餐、用厕等

B．加强监督是我们一切工作的中心 C．法律实施和司法公正需要我们监督 D．监督应该是监督机关的事，与我们无关 第八课 我们受特殊保护 学习目标： 1、了解未成年人的特殊性 2、学习保护未成年人的法律，理解其重要意义

痛苦，还要面临生活中的种种不便和困难。能拥有健全、健康的身体多么幸福！我们一定要好好爱惜自己。 第八课能对我们造成身体伤害，严重的还会威胁到我们的生命。找找下面图中有哪些安全隐患？你知道生活中还有哪些安全隐患？

情绪感受，可以让我们生活更加绚烂多彩 青春期的情绪也包括烦恼和担忧，学习积极面对这些负面情绪。 第八课：情绪管理 1：情绪的表达有什么影响? 不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。 2：人际交往中，怎样表达情绪

横的中间偏右处，钩不要写得太大，这样左右呈相向之势，整个字左高右低。 4. 学生临摹试写一遍。 第八课 示字旁与禾木旁 [教学目标] 1、 掌握带有示字旁与禾木旁的字的书写规律。 2、 进一步训练学生的正确坐姿和握笔姿势。

爱祖国的教育;第四、五课进行努力学习的教育;第六课进行热爱劳动的教育;第七课进行遵纪守法的教育;第八课进行文明礼貌教育;第九课进行团结友爱的教育;第十课进行热爱科学的教育;第十一课进行认真负责的教育;

第五周：第五课  我爱我们班 第六周：第六课  班级生活有规则 第七周：第七课  我是班级值日生 第八周：第八课  装扮我们的教室 第九周：第九课  这些是大家的 第十周：第十课  我们不乱扔 第十一周：第十一课

放弃自我，顺从对方                   D.各执一词，绝不退让 【答案】A   第四单元 生命的思考 第八课  探问生命 【知识整合】 一、生命可以永恒吗 1.生命有时尽 （1）我们为什么要珍惜生命？ 生

创编歌曲《唱给爸爸的摇篮曲》。 四、小结 《我是小音乐家》教学设计 教学年级：三年级下册 教学内容：湘艺版三年级音乐下第八课《我是小音乐家》 教学目标： 1、有表情地演唱歌曲《我是小音乐家》，并从中体会做小音乐家的乐趣。

联系在一起，一一进行对译，在初级阶段被学生被普遍接受，同时也是较为高效地辅助教学的展示方法。 如第八课《我想喝茶》的生词，罗列的顺序是：想、喝、茶、吃、米饭、下午、商店、买、杯子、这、钱、那。 按照英译法展示：

有感情地演唱歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》 2.创编歌曲《唱给爸爸的摇篮曲》。 四、小结 《我是小音乐家》 学习内容：湘艺版三年级音乐下第八课《我是小音乐家》 学习目标： 1、有表情地演唱歌曲《我是小音乐家》，并从中体会做小音乐家的乐趣。