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 人教版小学数学三年级上册第四单元 万以内的加法减法(二)第三节 整理复习 同步测试D卷

人教版小学数学三年级上册第四单元 万以内的加法减法(二)第三节 整理复习 同步测试D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们

2020-10-27    587    0
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 人教版小学数学三年级上册第四单元 万以内的加法减法(二)第三节 整理复习 同步测试(I)卷

人教版小学数学三年级上册第四单元 万以内的加法减法(二)第三节 整理复习 同步测试(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,

2020-10-27    675    0
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 人教版小学数学三年级上册第四单元 万以内的加法减法(二)第三节 整理复习 同步测试A卷

人教版小学数学三年级上册第四单元 万以内的加法减法(二)第三节 整理复习 同步测试A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们

2020-10-27    658    0
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 50万以内数的认识及三位数的加减法

万以内数的认识及三位数的加减法 【学习内容】 教科书第100页的内容练习二十的相关练习。 【学习目标】 1、加深对万以内数的数位顺序、计数单位、数数、数的组成、读数写数、数的大小比较等知识的理解,提高对万以内数的概念的掌握水平。

2022-04-17    612    0
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 两位数减法竖式练习题

 1 9 3 7 3 6 8 2 4 3 5 8 +7 1 +5 7 +4 7 -7 6 -1 4 -2 9 5 7 7 1 1 1 9 5 2 9 9 6 -1 8 -5 4 +8 9

2015-01-07    1071    0
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 新课标下五年级上册语文第六单元作业设计

新课标下五年级上册语文第六单元作业设计 【作业定位】 作业作为学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学活动的必要补充,承担着重要的育人功能。“双减”背景下,教师更应以提升学生综合素养为目标,创新作

2022-11-26    796    1
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 《毫米的认识》教学设计教学反思

《毫米的认识》教学设计 教学目标: 1、使学生经历测量的过程,知道毫米产生的实际意义。 2、认识长度单位毫米。初步建立1毫米的长度观念。知道厘米、毫米单位之间的关系,1厘米=10毫米。 3、会用毫米做单位测量物体的长度和画线段。

2023-06-22    307    0
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 小学“双减”作业设计:小学语文五年级上册第六单元作业设计(案例)

小学语文五年级上册第六单元 《慈母情深》作业设计 作业设计依据: 《语文课程标准》提出:“教师要精心设计作业,要有启发性,分量要适当,不要机械地抄写,以利于减轻学生负担。”作业作为课程实施的重要部分

2022-11-07    714    0
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 小学“双减”作业设计:小学语文五年级上册第六单元作业设计案例

语文 五年级上册 第六单元 单元作业设计 学段:小学五年级 学科:语文 一、单元内容与教材分析 学段 五年级 科目 语文 教材单元 第六单元 单元分析 本单元是语文五年级上第六单元,主题为“父母之爱”

2022-11-10    727    0
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 第六单元 课题1 金刚石、石墨C60

金刚石、石墨C60 班级______ 姓名_______ 学号_____ 一、本大题包括10小题,每小题的4个选项,中只有1个符合题意,请将选出的选项序号填入答题卡内。 1.金刚石、石墨C60的结构

2023-01-06    394    0
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 六年级语文上册第六单元将相教案

 年 级 六 学 科 语文 章(组) 五《名著之旅》 学习内容 《将相》 学习内容 分 析 本课属精读课文,它是根据司马迁《史记.廉颇蔺相如列传》改写的一篇历史故事课文。本文通过“完璧归赵”、“渑

2021-11-11    473    0
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 四年级上册第三单元位数乘两位数详案 说课稿 教学反思

《三位数乘两位数》导学案详案 【导学内容】 四年级上册第三单元笔算乘法第一课时 【课标理念】 教师教学应该以学生的认知发展水平和已有知识经验为基础,面向全体学生。 【学情分析】 学生已掌握三位数乘一位

2021-09-10    623    0
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 《动物人体生命活动的调节》主题单元设计

《动物人体生命活动的调节 》主题单元设计 主题单元标题 动物人体生命活动的调节 作者姓名 所属单位 联系地址 联系电话 电子邮箱 邮政编码 学科领域 (在内打√ 表示主属学科,打+ 表示相关学科)

2021-01-02    561    0
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 苏教版二年级上册数学第1单元100以内的加法减法(三)检测题

第1单元 等级评价 优 良 达标 待达标 在相应等级上划√ 一、我会填(16分) 1、最大的两位数与最小的三位数的差是( )。 2、87-32+45,先算( ),再算( )。 3、计算连加、连减时的运算顺序是(

2021-08-15    598    0
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 2015年新审定人教版五年级数学下册第6单元《分数的加法减法》教案表格式

课题 1、同分母分数加减法 课型 新授课 备课人 执教时间 教 学 目 标 知识 目标 通过教学,使学生初步理解同分母分数加减的算理,掌握同分母分数加减法的计算法则并能正确熟练地计算。 能力 目标

2021-03-01    551    0
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 苏教版二年级上册数学第1单元100以内的加法减法(三)测试题及答案

苏教版二年级上册第1单元100以内的加法减法(三) 一、我会很快算出得数。(共9分) 40+39= 71-16= 35+35= 30+20= 78-30= 68-4= 60+15-60= 88+2-40=

2021-08-15    511    0
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 苏教版二年级上册数学第1单元100以内的加法减法(三)测试卷

苏教版二年级上册第1单元 100以内的加法减法(三) 班级: 姓名: 学号: 评分: 一、直接写得数。(15分) 42+5= 69-60= 48-26= 8+31= 81-40= 59-7= 40+30-50=

2021-08-15    446    0
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 第1单元第7节《做个减法表》教学设计(教案) 数学 一年级下册

7.做个减法设计说明 本课时的教学目标是理解20以内退位减法的算理,掌握计算方法,能熟练进行20以内退位减法的计算,并且在独立思考、合作交流的过程中培养学生独立思考的习惯和合作交流的意识。 教学目标(教学重难点):

2022-12-06    207    0
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 第六单元测试1

第六单元测试题 一、我会填。(共38分,第1小题每空1分,第9小题4分,其他小题每空2分) 1.分别用不同的数表示图中的阴影部分。 用分数表示是( ) 用小数表示是( ) 用百分数表示是( ) 用分数表示是(

2019-11-24    1002    0
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 第六单元测试1 (2)

第六单元测试题 一、填空题。 1、一块平行四边形的地,面积是4.8公顷,已知它的底长1600m,高是(    )m。 2、一个梯形面积740m2,已知上底38m,梯形高20m,这个梯形下底是(   

2019-11-24    920    0
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