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人教版小学数学三年级上册第六单元 多位数乘一位数 第一节 口算乘法 同步测试A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版小学数学三年级上册第六单元 多位数乘一位数 第二节 笔算乘法 同步测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

三年级上册数学试题-第六单元 采访果蔬会-两、三位数除以一位数（二） 测试卷-青岛版丨五四学制（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.求480除以4得多少，也就是求（   ）。  A.480的4倍是多少     

人教版小学数学三年级上册第六单元 多位数乘一位数 第二节 笔算乘法 同步测试D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

三年级上册数学试题-第六单元 采访果蔬会-两、三位数除以一位数（二） 测试卷-青岛版丨五四学制（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.求480除以4得多少，也就是求（   ）。  A.480的4倍是多少     

人教版小学数学三年级上册第六单元 多位数乘一位数 第二节 笔算乘法 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

人教版小学数学三年级上册第六单元 多位数乘一位数 第一节 口算乘法 同步测试C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版小学数学三年级上册第六单元 多位数乘一位数 第一节 口算乘法 同步测试（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

浙教版数学三年级上册第一单元第六课时 三位数乘一位数（一） 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

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人教版小学数学三年级上册第六单元 多位数乘一位数 第二节 笔算乘法 同步测试A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

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人教版小学数学三年级上册第六单元 多位数乘一位数 第一节 口算乘法 同步测试（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版小学数学三年级上册第六单元 多位数乘一位数 第一节 口算乘法 同步测试D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

《月亮和云彩》教学设计与反思资料 　　教学要求： 　　1、认识9个生字，会写文、得、快、法、相、和、亮等字，学习部首禾 ，积累云彩等词语。 　　2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 　　3、理解课文

11、《蝙蝠和雷达》教学设计 一、 教学目标 1、 朗读课文，了解蝙蝠夜间飞行的特点。 2、 自主填表法弄清三次试验的结论，合作交流人民从蝙蝠身上得到怎样的启示，理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系。

长方形和正方形的认识教学设计 　　长方形和正方形的认识教学设计 　　【教学内容】 　　长方形和正方形的认识(第80页例2，做一做，练习十七第3——8题) 　　【教学目标】 　　1、知识与技能：借助观

《和时间赛跑》教学设计——黄小英                 《和时间赛跑》教学设计                     黄 小 英 一、教学目标： 　1.认识“忧、哀”等6个生字。会写“赛

龟和鳖 【教学目标】 1．认识并识别龟和鳖。 2．通过观察，记录并归纳爬行动物在外形、行为方式、繁殖等方面的共同特点。 3．能将爬行动物特点与它们生活的环境相联系，知道爬行动物外形、行为方式等与它生活的环境是相适应的。

《陶罐和铁罐》教学设计15篇 　　《陶罐和铁罐》教学设计1 　　教学目标 　　知识与技能 　　1、会认6个生字，理解奚落、傲慢、轻蔑、恼怒等词。 　　2、分角色，有感情的朗读课文。 　　3、在初读课