五年级数学下册第四单元：简易方程教学设计
五年级数学下册第四单元：简易方程 教学设计 教学内容：教材P79例5及练习十七第5、11、13题。 教学目标： 知识与技能：结合具体事例，学生自主尝试列方程解决稍复杂的相遇问题。 过程与方法：根据相
2023-10-22
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P5 P4 跨越式跳高（教师简介+教学设计+单元计划）改 （2）
《跨越式跳高》教学设计（水平三） 授课教师：施宇 指导教师：赵小刚 牛晓 徐建 张钟铸 单位：重庆市南岸区珊瑚实验小学 选手简介： 施宇，男，31岁，大专，小学高级教师， 重庆市南岸区教育学会会员，
2021-04-16
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P6 苏教版三下数学第一单元教学设计（1）
课时教学设计首页 设计人： 修改人： 授课时间： 年 月 日 课题 两位数乘整十数的口算、估算 课型 讲授 第几 课时 1 课 时 教 学 目 标 （三维） 1.学生经历自主探索两位数乘整十数的口
2019-09-22
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P4 幼儿园《水果熟了》主题单元教学设计
过水果和果制品。在本单元教学中，我们从幼儿生活中常见的事物、已有经验入手，应尽可能增加幼儿对水果的直接认识，通过各种动手操作、外出参观、感性操作等活动让幼儿感知水果的特征，将幼儿对水果的认识和经验进行梳理，并用自己的方式表达对水果的认知。
2016-04-21
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P92 一年级语文上册4—6单元教学设计
第四单元学情分析： 1 秋 天 教学目标： 1、 认识10个生字，会写4个生字。 2、 认识“木”“口”“人”3个部首。 3、 正确、流利地朗读课文，背诵课文。 4、 引导学生感受秋天的美丽，让学生能自主走进大自然，拥抱秋天。
2018-11-27
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P2 小学三年级英语上册第三单元 教学设计
Touch your eye. 为下一部分的Let’s do教学 作铺垫。 (2)提一下eye, eyes, ear, ears的区别。 同样方法教学nose, mouth, ear, face. （3）通过Let’s
2019-12-23
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P2 《基于大观念建构的单元整体教学设计》教研培训心得
《基于大观念建构的单元整体教学设计》 教研培训心得 金秋送爽,丹桂飘香，在这美好的时节，我们小学英语组在9月26日也品尝了⼀场思想与知识的盛宴。我们通过线上观摩的形式观看了北京市教育科学研究院蒋京丽
2022-12-13
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P6 六年级下册第一单元教学设计
*********小学单元教学设计 科目： 英语 六 年级 （1） 班 第 一 单元 备课教师 单元主题标题：Unit 1 Sports 一、主题单元教学内容分析 本单元主要是围绕sports标题
2021-04-23
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P4 浅析学科核心素养视域下的化学教学单元设计
学科核心素养视域下的化学教学单元设计 以“物质构成的奥秘”教学单元为例 【摘要】化学学科核心素养是指学生通过化学学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。通过人教版九年级化学“物质构成的奥秘”单元的教学设
2021-09-29
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P10 新课标背景下：语文单元整体教学作业设计
新课标背景下：单元整体教学作业设计 “双减”之下，大多语文老师仍然以课时教学视野认知作业，这样容易造成作业目标意识的弱化、功能认知的窄化、应用方式的固化、反馈价值的淡化。我们需要基于课程视域作业观，
2022-05-14
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P4 小学思政课教单元整体教学设计模板
小学思政课教单元整体教学设计模板 基本信息 姓名 联系电话 学段 展示单元 单元教学设计 单元名称 1.单元教学设计说明（依据课程标准的要求，简述本单元学习对学生核心素养发展的价值；简要说明教学设计与实践的理论基础）
2021-08-26
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P4 《餐饮服务技能》课程单元教学设计——《餐巾折花》
《餐饮服务技能》课程单元教学设计——《餐巾折花》 一、教案头 本次课标题：餐巾折花 授课班级 旅游专业 课时 10课时 上课地点 实训室 教学目标 能力（技能）目标 知识目标 熟练掌握30余种盘花、杯花的折叠方法及花型的选择与摆放；
2020-06-17
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P4 餐饮服务技能 课程单元教学设计-中餐宴会摆台
《餐饮服务技能》课程单元教学设计 ——《中餐宴会摆台》 一、教案头 本次课标题：中餐宴会摆台 授课班级 旅游专业 课时 4 上课地点 实训室 教学目标 能力（技能）目标 知识目标 力求做到操作规范，
2020-06-17
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P6 六年级下册第二单元教学设计
******单元教学设计 科目： 英 语 六 年 级 （1） 班 第 二 单元 备课教师 单元主题标题：Unit 2 Good Health to You! 一、主题单元教学内容分析 本单元是冀教版小学
2021-04-23
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P17 六年级数学下册第二单元教学设计
云台镇中心小学六年级数学下册第二单元教学设计（人教版） 主备教师 张灵杰 年级组负责人签名 授课教师 科 目 数学 班级 六年级 分 课 时 第1 课时 累计课时 总计5课时 课题 折扣 教学目标 1.明确折扣的含义。
2018-06-13
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P5 第一单元 歌曲《迎宾曲》教学设计（表格式）
课 题: 《迎宾曲》 课程标准 本节课作为素质教育的重要内容和实施美育的主要途径，为学生成为课堂的主人创造条件，给学生充分参与、体验的机会。 教材分析 《迎宾曲》是为长春电影制片厂1980年摄制的影
2022-11-29
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P5 七年级数学第一单元教学设计
单元教学设计 学期 第二学期 学科 数学 年级 七 主备人 单元（章节） 第五章 相交线和平行线 文本类别 定稿 研讨 主持人 研讨 时间 研讨 人员 项目 内 容 研讨过程纪要 地 位 作 用
2021-01-29
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P20 部编四年级上第一单元教学设计
1.《观潮》教学设计 教材解读： 《观潮》是人教版小学四年级上册第一单元“神奇的大自然”的第一篇精读课文。在文中，作者不但运用比喻、形容、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威，还从
2019-08-31
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P5 教科版六上《工具与技术》单元第2课：《斜面》教学设计
六上《工具与技术》单元教学设计 2.斜面 浙江省湖州市爱山小学教育集团 汪家璐 【教材简析】 通过前一课的学习，学生已经对“工具和技术”及其联系有了一些认识。这一课例缩小视角，开始聚焦到一种工
2021-11-04
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P3 市场营销 第五章市场细分与定位 课程单元教学设计
《市场营销》课程单元教学设计 ——第五章 市场细分与定位 一、教案头 本次课标题：市场细分与定位 授课班级 营销 课时 上课地点 教学目标 能力（技能）目标 知识目标 ①能对企业进行市场细分、目标市场选择和市场定位；
2020-06-17
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