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三年级上册数学试题-第六单元 采访果蔬会-两、三位数除以一位数（二） 测试卷-青岛版丨五四学制（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.求480除以4得多少，也就是求（   ）。  A.480的4倍是多少     

人教版小学数学三年级上册第六单元 多位数乘一位数 第二节 笔算乘法 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

 人教版小学数学四年级上册第六单元 除数是两位数的除法 第1节 口算除法 同步测试（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你

北师大版数学四年级上册第二单元第六课时 角的度量（二） 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

下面是乐乐家所在的居民楼的三个单元的住户十二月份的用电情况统计表． 单元 户数／户 总用电量／度 平均每户用电量／度 一 16 89 二 18 936 三 16 800 总计 （1）把上表填完整． （2）第三单元交电费400元，计算出全楼应交的电费．

浙教版数学六年级上册第一单元第六课时 认识百分比 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

 人教版小学数学四年级上册第六单元 除数是两位数的除法 第1节 口算除法 同步测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

北师大版数学一年级上册第三单元第六课时 跳绳 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

人教版小学数学二年级上册第六单元 表内乘法（二） 7、8、9的乘法口诀 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

 第六单元 平移、旋转和轴对称 第1课时 平移、旋转和轴对称 教学目标： 1．通过观察实例，使学生初步认识物体或图形的平移和旋转，并能在方格纸上画出平移后的图形。 2．通过联系生活经验，使学生体会平移和旋转的特点，培养空间观念。

成武县实验小学五年级语文第六单元达标测试（图片版含答案） 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

北师大版数学三年级上册第六单元第二课时去游乐园同步测试 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 直接写得数 (共1题；共5分) 1. （5分）口算。 46×2=   

1、使学生学会感受诗词独特的艺术魅力，培养学生对古诗词的诵读鉴赏的能力。2、“以诗言志”。体会诗中作者所要抒发的情怀。3、背诵，默写全诗。

人教版数学三年级上册 第六单元第二课时笔算乘法（一） 同步测试D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版数学三年级上册 第六单元第三课时笔算乘法（二） 同步测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

北师大版数学一年级上册第一单元第六课时动物乐园同步测试 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共7题；共44分) 1. （2分）在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”。  

人教版数学三年级上册 第六单元第一课时口算乘法 同步测试（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

第六单元 表内乘法（二） 第3节 9的乘法口诀 【第二课时】《乘法竖式》教学设计 教材分析：本课教学重点在注重乘法竖式的教学，同时也为今后的多位数和乘法竖式的教学打下基础。教学中要注意引导学生去发现

人教版数学三年级上册 第六单元第五课时解决问题（一） 同步测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

浙教版数学三年级上册第一单元第六课时 三位数乘一位数（一） 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的