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出示两张大小不同的纸张，说说哪张纸大，哪张纸小。数一数班上的男女生数量，看看是男生多，还是女生多。

1.填空。(1)2∶3＝20∶(　　)48∶36＝4∶(　　)(2)4∶5＝(　　)∶20＝8（　　）＝28∶(　　)

原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后亦指环境幽静，生活安逸的地方。亦指幻想中的美好世界。

1．填空。(每空2分，共24分)(1)(　　)∶25＝0.6＝24（　　）＝(　　)÷20＝(　　)%。(2)(　　)∶23＝910　　4∶(　　)＝25(3)甲数是乙数的47，甲、乙两数的比是(　　　)；甲数比乙数多15，甲、乙两数的比是(　　　)。

1.掌握“颜体”楷书的书写方法。（重点）2.理解并背诵古代谚语。（难点）

明月 力气 尘土 众多树林 森林 关心 开心

概述新航路开辟的背景、迪亚士和哥伦布开辟的航线及其影响；认识地理大发现对世界市场形成的意义。体会探险家们勇于探索、不断创新的精神和积极进取的人生态度。

我猜他（她）是---------------------------，因为--------------------------------------------------。我长大了想做（当）---------------------------，因为--------------------------------------------------，所以----------------------------------------------------------。

1.理解分数的意义，会比较分数的大小。2.掌握简单的分数加减法并能解决实际问题。3.通过运用分数解决实际问题，激发学习数学兴趣。

花岗岩：花斑状，由黑、白、肉红等颜色或无色透明的颗 粒组成，颗粒较粗，粗糙，很坚硬。砾岩： 看起来像混凝土，由碎石子或卵石组成，粗糙，硬。石灰岩：青灰色、灰色或微黄色，颗粒粗，光滑，较硬，常有化石，遇盐酸冒泡。砂岩： 有红、土黄、灰等多种颜色，看起来像许多粗细差不多的沙子黏合在一起，粗糙，硬。页岩： 有灰、黑、红、棕、黄等多种颜色，颗粒细，较软，比较光滑，薄层状，常有化石。板岩： 灰色、绿色等，容易分离成层，颗粒细，结构紧密，比较光滑，硬，敲击有清脆的声音。大理岩：纯白色、黑色等，常有美丽的条纹，颗粒较粗，比较粗糙，晶莹润泽，紧密，较软，遇盐酸冒泡。

谁来说一说你的爸爸和妈妈分别是做什么工作的呢？谁来说一说，你还知道那些职业？我知道的职业有 、  和 。

一支《玉树后庭花》，成了一个没落政权的亡国之音；一首《泊秦淮》，感慨一段历史兴替的变幻无常；一株琼花，深院绽放，演绎一个淫逸暴君的穷奢传奇；一条运河，千年流淌，见证一个繁盛帝国的短暂兴亡……（1）内迁的少数民族各个方面汉化，南北政权之间的使节来往频繁，南北对峙的民族矛盾逐渐消失。　　（2）由于战乱，汉人南迁，促使南方经济发展，南北经济差距缩小。　　（3）长期的分裂战乱，给人民带来了深重的灾难，广大人民渴望南北统一。　　（4）隋文帝发挥个人的作用，采取措施恢复生产，促进经济发展，加上劳动人民的辛勤劳动，使北方政治、经济得到发展。隋朝在政治、经济、军事上大大超过南朝，陈朝腐败，人民盼望统一，统一是大势所趋。

孩子们，今天我们就来讨论出一个班级图书借阅的公约，你们有什么需要提醒大家的地方吗？（1）在讨论时，每位同学要主动发表意见。（2）在讨论时，同学们不能抢着说，要一个人说完，另一个人再说。（3）在别人发表意见的时候，我们不能随便插嘴，要认真倾听别人的发言。如果实在有需要补充的，也必须等到别人说完以后，再进行补充。

一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。 二班得了多少面？一班得了12面小红旗，二班比一班多得了 面要求二班得了多少面。

我们的街道宽阔敞亮，红绿灯规范了交通秩序，文明之风已经内化于心，外化于行。生活在这样美丽、整洁的城市里，我感到幸福无比。

分数的意义和性质分数的加法和减法

1.叙述有条理，语言通畅，用词准确，学习运用学过的表达方式来书写对漫画的感受。（重点）2.培养学生养成乐于观察、善于思考的好习惯。（难点）

1.如图是某手机销售店A，B，C三种品牌手机十月份的销量各占销售总量的百分比的统计图。

.写出各杯中盐与盐水的质量比，有一样咸的吗？

孩子们，今天我们就来讨论出一个班级图书借阅的公约，你们有什么需要提醒大家的地方吗？（1）在讨论时，每位同学要主动发表意见。（2）在讨论时，同学们不能抢着说，要一个人说完，另一个人再说。（3）在别人发表意见的时候，我们不能随便插嘴，要认真倾听别人的发言。如果实在有需要补充的，也必须等到别人说完以后，再进行补充。