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理论力学教学改革案例经验分享 一、《理论力学》教学现状。理论力学课程由刚体静力学、运动学以及动力学三部分组成，它是工科专业一门重要的专业基础课。扎扎实实地学好这门课，不仅为学好其他专业课打下良好的基

教学改革项目申请书 　　一、理论意义 　　随着我国高校近几年的连续扩招，我国的高等教育也由精英教育逐步向大众教育转变。大学独立学院在高校队伍中是一个特殊群体，是我国高等教育大众化过程中产生的新的教育组织形式

1. 谈英语专业的教学改革 2. 1。回 顾 新世纪的大学英语教学改革 英语专业对大学英语教学改革的心态？ 英语专业要不要改革？ 3. 英语专业的申报项目“英语口译”课程教学 Listen This Way:

语文教学改革汇报材料 　　在语文教学改革的牵动下，我县教学改革的浪潮正在不断地推进，并取得了令人瞩目的丰硕成果。回顾一年多的语文教改之路，我校领导以满腔的热情，科学的态度，引领着全校教师在课改的舞台

课堂教学改革方案 　　课堂教学是教学工作的一个重要组成部分。当前教师教得苦，学生学得累，然而学生却没得到应有的发展。这就需要教师通过多种方法提高课堂教学的质量。实施有效教学，需要我们认真领会课程改革

课堂教学改革讲座：高效课堂“预习、展示、检测”三环节如何落实？ 预习、展示、反馈是高效课堂上最关键的三个环节,也可以是三种课型，并不是说每一课时的内容都要三节课来完成。是作为课堂的三个环节还是作为三种课型，要视课堂内容与学情、学时而定。

课堂教学改革工作总结 　　新课程的实施以来，传统的课堂教学面临一场变革，但要从根本上改变传统的课堂教学模式，最关键的是我们的思想要变革，我们的理念要更新。我们的教师在课堂教学中要打破传统教学束缚学生

高效的课堂教学功夫在课外 ——浅谈课堂教学改革与创新 摘要：课堂教学效率的提高要着眼与课外复杂的教育工作：抓实学生思想品德教育，切实做好学生培训，做好班级学习小组建设，做好学生课堂外自学时间安排，以

2015高校古代文学的教学改革构想 　　一、高校古代文学教育现状及其改革的必要性 　　1.高校古代文学教育现状分析 　　在经济改革的浪潮中，高校的专业课程设置趋于实用性和多样性，而作为基础课程和专业

历史组教师教学改革工作总结 　　历史课是我自小就喜欢的课程，长大后我也如愿当上教师并教授学生的历史。 　　历史课这门课学起来很有意思，虽然有些人经常记不住某些历史人物和某些事件发生的朝代，但是这是极

解放思想，深化党校教学改革 随着党校培训对象素质的不断提高，党校培训工作由传统型向现代型转变，由素质教育为主向能力教育为主转变,这对党校教师的教学能力提出了新的挑战。为了适应干部教育培训的新形势新要

建筑设备工程课程教学改革研究 摘要:为落实立德树人,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,在“课程思政”大背景下,根据高校学生的特点,对《建筑设备工程》课程思政教学方式进行探讨。指出目前《建筑设备工程》教学中存在的问题

高校老师眼中的课堂教学改革 　　课堂教学是教学的基本形式，是学生获取信息、提高技能和形成思想观念的主渠道。然而课堂教学的时间是有限的，要实现以最少的时间获得学生的最大进步与发展，提高课堂教学有效性是

问题导向及结果导向教学改革研究 摘要:以医用高等数学为例，基于目标导向、问题导向和结果导向对教学改革进行探索。对传统医用高等数学授课模式存在的问题进行梳理，提出了“五步法”教学改革方案，进行了课程思政

六年级数学第十二册教学计划 六年级数学第十二册教学计划   一、班级基本情况：     各班根据具体情况制定。 二、目的要求 使学生理解比例的意义和基本性质，会解比例，会看比例尺，理解正比例和反比例

九年级数学第十六周周考题 一、 选择题 1．点(－3，4)在反比例函数y＝kx的图象上，则下列各点中不在此函数图象上的是(　　) A．(－4，3) B．(3，－4) C．(2，－6) D．(－6，－2)

高中数学二级结论 1． 任意的简单n面体内切球半径为3V/S表 V是简单n面体的体积，S表是简单n面体的表面积， 2． 在任意三角形内都有tanAtanBtanC=tanA+tanB+tanC，至于

北师大版六上《圆的复习与整理》教学设计 教学目标： 1、通过圆知识的梳理，引导回顾圆各部分的知识，掌握圆的周长、面积的计算方法，并能进行熟练的运用。 2、 回顾化曲为直、转化的思想方法，利用将圆转化成长方形的知识解决问题。

《列方程解决问题》练习课【教学目标】1、 掌握列方程解决问题的基本步骤，会列方程解决实际问题；2、 通过练习，让学生进一步体会找出等量关系就能方便的列出方程；3、 鼓励学生根据自己的理解列出形式不同的方程，以培养学生灵活解题的能力。【教学重点】理解题中的数量关系，并根据数量关系确定未知量，列出方程。【教学难点】找题中的等量关系。【教学过程】一、 以练促忆。1、 学生独立解答

如图，某公路隧道横截面为抛物线，其最大高度为6米，底部宽度OM为12米．现以O点为原点，OM所在直线为x轴建立直角坐标系．（新课程P11）（1）直接写出点M及抛物线顶点P的坐标；（2）求这条抛物线的解析式；（3）若要搭建一个矩形“支撑架”ABCD，使C、D点在抛物线上，A、B点在地面OM上，则这个“支撑架”总长的最大值是多少？某种产品的年产量不超过1000吨，该产品的年