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小学数学是学生学习数学奠基阶段 小学数学是学生学习数学奠基阶段，教师通过创新型教学方略，提升教学成效，使学生得以积极主动参与到数学学习过程中，培养学生数感，感受书写学习乐趣，养成独立探究、自主学习好

摘 要 《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出，数学是研究数量关系和空间形式的科学。所有的数学问题无外乎是数与形的问题，也是两个最古老最基本的对象，是数学大厦深处的两块基石。小学生正是从具体形象思

福特汽车的人员管理 亨利·福特二世对于职工问题十分重视。他曾经在大会上发表了有关此项内容的讲演："我们应当像过去重视机械要素取得成功那样，重视人性要素，这样才能解决战后的工业问题。而且，劳工契约要像

〔2〕事中监督。本单位要负责组织、监督和检查有关单位〔如勘察、设计、施工、监理等单位〕科技档案的形成、积累、整理、移交工作，做到边施工边收集边整理。 3、一参加：档案人员参加基建工程竣工验收会和设备开箱，覆行签字手续，并对现场形

指示型领导者：让下属知道对他的期望是什么，以及完成工作的时间安排，并对如何完成任务给予具体指令。 ② 支持型领导者：十分友善，表现出对下属各种需要的关怀。 ③ 参与型领导者：与下属共同磋商，并在作出决策前充分考虑他们的意见。

请现场的朋友们共同举起手中的酒杯，和新郎新娘一起，全体起立，祝愿朋友们身体健康，合家幸福美满，祝愿新郎新娘一生平安，十分幸福，百般恩爱，千年夫妻，万事如意，永结同心！祝愿天下有情人都像新郎新娘一样：有情人终成眷属，干杯！

专题五 平面向量 第十四讲 向量的应用 2019 2019年 1.（2019全国Ⅰ文8）已知非零向量a，b满足=2，且（a–b）b，则a与b的夹角为 A． B． C． D． 2.（2019全国Ⅱ文3

专题六 数列 第十八讲 数列的综合应用 一、选择题 1．(2018浙江)已知，，，成等比数列，且．若，则 A．， B．， C．， D．， 2．(2015湖北)设，．若p：成等比数列；q：，则 A．p是q的充分条件，但不是q的必要条件

专题七 不等式 第十九讲 不等式的性质与一元二次不等式 2019年 1.（2019全国Ⅰ文3）已知，则 A． B． C． D． 2.（2019天津文5）已知，，，则的大小关系为 （A） （B） （c）

专题六 数列 第十五讲 等差数列 2019年 1. （2019全国Ⅰ文18）记Sn为等差数列的前n项和，已知． （1）若，求的通项公式； （2）若，求使得的n的取值范围． 2. （2019全国Ⅲ文1

专题六数列 第十七讲 递推数列与数列求和 2019年 1.（2019江苏20）定义首项为1且公比为正数的等比数列为“M－数列”. （1）已知等比数列{an}满足：，求证：数列{an}为“M－数列”；

专题五 平面向量 第十三讲 平面向量的概念与运算 一、选择题 1．(2018全国卷Ⅰ)在中，为边上的中线，为的中点，则 A． B． C． D． 2．(2018全国卷Ⅱ)已知向量，满足，，则 A．4 B．3

小学英语毕业考试常考句型分类汇总 一、询问姓名、年龄。 1. —What’s your name? 你叫什么名字？ —My name is ... 我叫……。 2. —How old are you

中学党支部分类定级自评报告 根据**区委和教体局党委关于开展基层组织建设年活动的有关精神，为切实做好我校党支部分类定级工作，学校党支部高度重视，成立了以党支部书记为组长的分类定级工作领导小组。领导小

**镇中心小学垃圾分类倡议书 亲爱的同学们： 城市生活垃圾分类收集，关系到城市的文明程度和城市形象，是城市生态环境建设最基础的工作。在垃圾成分中，金属、纸类、塑料、玻璃被视为可直接回收利用的资源，占垃圾总量的42

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曹妃甸区第一实验小学关于开展 垃圾分类宣传教育活动的通知 为全面贯彻落实市区教育局《关于开展垃圾分类活动的通知》精神，现就我校开展生活垃圾分类工作有关事项通知如下： 1.垃圾的分类 　　根据垃圾的不同类型，投放到不同的垃圾箱。

　　　　我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。 雄伟的天安门 　　天安门城楼用白玉石做底，然后用每块重达４８斤的大匏砌成十几米高的台座，台座上是巍峨的城楼。黄色的琉璃瓦，朱红的廊柱，加上屋檐下的吗九的门用缤纷的彩画，窗门上

 2020年XX小学垃圾分类工作实施方案 一、指导思想 为进一步加强学校环境教育，培育学生良好的生活习惯和环境保护的意识，为全面推动学校垃圾分类工作，号召学生积极参与到垃圾分类工作中，树立绿色低碳、