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第5套 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意：以下的文件必须保存在考试文件夹下。 财务部助理小王需要向主管汇报2013年度公司差旅报销情况，现在请按照如下需求，在EXCEL

 合唱“音阶、音程、和弦” 练习音 阶：1 2 3 4 5 6 7 1 7 6 5 4 3 2 1三度音程：1 3 2 4 3 5 4 6 5 7 6 1 7 2 11 6 7 5 6 4 5 3 4 2 3 1 2 7 1四度音程：1 4 2 5 3 6 4 7 5 1 6 2 7 3 1 1 5 7 4 6 3 5 2 4 1 3 7 1五度音程：1

从**培训回来后，我被分配在大桥信用社三人一组。匆匆交接完后，我们被安排在现金区实习，从基本的业务开始熟悉。从开户、存钱、取钱直到还贷款等等，师傅都仔细跟我们介绍，并时不时找机会让我们进行操作；同时灌输我们营销的理念，如何才能更好的把信用社的产品推销出去，如何辨别优质客户，如何在短短的几分钟内让客户记住自己等等一系列问题，我们都很认真的听着，学着

12.1 图示重物以匀加速度下降，在秒内速度由降至。设绳的横截面面积为A=10mm2，求绳内应力。解：（1），故12.2 图示重物，用绳索以等加速度向上吊起，绳索绕在一重为，直径为的鼓轮上，鼓轮的惯性半径为。轴的许用应力，鼓轮轴两端、处可视为铰支。试按第三强度理论选定轴的直径。 解：（1），取12.3 如图所示，重法兰从高度为h处自由下落，冲击到杆的下

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计算理论习题解答 练习 1.1 图给出两台DFA M1和M2的状态图. 回答下述有关问题. a. M1的起始状态是q1 b. M1的接受状态集是{q2} c. M2的起始状态是q1 d. M2的接受状态集是｛q1，q4｝

职场新人的“恶习”更正及建议 　　职场新人的“恶习”更正及建议 　　职场新人容易犯错误或有某些“恶习”，所以要及时更正，以免影响工作。 　　XX届大学毕业生即将走出校门，奔向职场。其中，不少幸运儿已

党员党课习后有感 　　敬爱的党组织： 　　今天听政法学院万教授的课，感触颇多，除了他提出的“明确历史使命，做党的事业可靠的接班人”的大标题外，我的记忆里深深地留下了两个名词――学生党员和青年领袖。这

 学 习 体 会 通过这次学习，我看到了我区教育近几年取得的辉煌成就，也进一步了解了我区教育今后的发展趋势，对做好今后工作和提升自身素质更加充满信心。@局长的魅力感召使我的认识有了很大转变，使我决定

染色体变异 【教材分析】 本节课是人教版高中生物第二册第五章第二节生物的变异的第二部分—染色体变异。染色体变异是生物可遗传变异的三个来源之一，在本章中起着承上启下的作用。既巩固了基因突变的相关知识，

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证明时有，且与取值无关，从而证明时的级联信道容量 解：N个信道级联后BSC可表示为 N个级联可以看成N-1个级联后与第N个级联 ∴ 同理可得 从而 (a) (b) 因此与无关。 由于 与无关，因此，C=0。 4.8 一

中考真题解析 物理 一、单项选择题 1.科学家在探索微观粒子的过程中，认识到原子是由电子和原子核构成，而原子核又由质子和中子构成。以下粒子带负电的是 （ ） A．质子  B． 电子  C． 中子  D． 原子核

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会议守则及问题解决（暂行） 目的：为减少公司内耗，公司各部门内部客户化而制订此规定  内容： 1．      会议守则 和谐、沟通、高效 我们提倡：重复的错误不能犯；有问题不怕，关键是怎么解决；会上问题会上解决；会后要跟进。

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《基因在染色体上》教学设计 教材分析 本节是人教版普通高中生物必修2《遗传与进化》第2章第2节内容。在学习本节之前，学生已经学习了“孟德尔遗传定律”，已有了“遗传因子”（即基因）的概念，同时学习了“

向陋习告别，和文明握手 　　敬爱的老师、亲爱的同学们：你们下午好! 　　今天，我演讲的题目是《向陋习告别，和文明握手》。 伴着生命的旋律，踏着青春的节拍，沿着漫长的人生路，我们步履轻盈地走进了初中，

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