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第六单元提升练习 时间:90分钟　满分:100分　得分:　　　  一、读拼音,写词语。(9分) kàng tóu(　　　)　　zǐ dàn(　　　)　　hé shang(　　　) zhǔ fù(　　　)

第八单元提升练习 时间:90分钟　满分:100分　得分:　　　  一、读拼音,写词语。(9分) liū zǒu(　　　)　　xìng fú(　　　)　　kuí huā(　　　) shuò guǒ(　　　)

第一单元提升练习 时间:90分钟　满分:100分　得分:　　　  一、读拼音,写词语。(9分) qīng tíng(　　　)　　wū yán(　　　)　　 zhuāng shì(　　　) tà bù(　　　)　　

第二单元提升练习 时间:90分钟　满分:100分　得分:　　　  一、读拼音,写词语。(9分) sōng zhī(　　　)　　nù hǒu(　　　)　　shèn tòu(　　　) tuī cè(　　　)

第三单元提升练习 时间:90分钟　满分:100分　得分:　　　  一、看拼音，写词语。（8分） rén cái bèi chū yuán yuǎn liú cháng ( ) ( ) tiān dì

目录 第一单元提升练习 1 第一单元提升练习答案 7 第二单元提升练习 10 第二单元提升练习答案 16 第三单元提升练习 18 第三单元提升练习答案 23 第四单元提升练习 25 第四单元提升练习答案 30

二年级下学期第四单元单元测试题 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 细心计算 (共3题；共8分) 1. （1分）15－42÷7=_______ 2.

此卷只装订不密封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2018-2019学年高二下学期第四单元训练卷 政 治 （一） 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

 年 级 六 学 科 语文 章(组) 四 学习内容 《民族之魂》 单元内容 分 析 本单元的主题是“民族之魂”，围绕“注意把握文章主要内容，了解作者通过具体事例表现人物精神品质的表达方法”这个专题，

【单元统整教学】三年级下册第四单元作业设计 作业定位 单元整组作业设计具有系统性、结构性与关联性等特点，是学生复现所学知识，掌握学科技能，涵养思维能力的重要支撑。进行单元作业设计时，教师需要有全局视

部编版二下第四单元基础复习 知识清单+单元检测 部编版二下第四单元基础复习 【知识梳理】 第四单元基础知识梳理 一、易读错的字 拉手（lā） 拉开（lá） 结实（jiē） 结网（jié） 教育（jiào）

 年 级 三 学 科 语文 章(组) 四 学习内容 《传统文化教育》 单元内容 分 析 本单元有四篇课文和语文百花园二组成。本文精选了一则成语故事、一则民间故事、一个童话故事和一个相声，都反映了人物

北师大版语文五年级上册第四单元单元测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、

〖预学案〗---“凡事预则立不预则废” 〖使用说明＆学法指导〗： 1. 依据预习案，参考课本，完成练习。 2. 将预习中不能解决的问题标识出来，并填写在后面“我的疑惑”中。 3. 限时 10分钟独立完成。

第四单元 交流成果 领悟学法教学设计 12桥 13穷人 14*在柏林 教学目标：1、回顾第一课时学习内容，根据小说三要素概括《桥》的主要内容,初步感知老汉是个怎样的人。 2、 小组交流环境描写的句子，体会洪水的凶猛，情况的紧急。

部编道德与法治九年级上册第四单元《和谐与梦想》单元测试 一、单选题 1．香港第五波新冠肺炎疫情形势严峻，牵动人心。疫情发生以来，中央政府全力支持香港疫情防控工作，内地援助的8间方舱医院正在紧锣密鼓建设

 2018-2019学年度一年级第二学期语文核心素养测试 第四单元测试题 （时间：60分钟；满：100分；命题人：徐光华 学生姓名： 得分： ） 题号 一 二 三 四 总 分 得分 ※※※※※※※※

四年级下期语文第四单元测试题 班别 姓名 座号 得分 第一部分 基础知识积累与运用（40分） 一、 看拼音，写词语（5分） xī shēng kǒu shào shāo hǔi kǎi xuán gòng

四〔上〕数学第四单元平行四边形和梯形学习效果检测题 一、填空题。[共25分] 1、梯形里一组互相平行的对边分别叫做梯形的〔　 　〕和〔　　 〕。 2、平行四边形的〔　 〕组对边分别平行。 3、线段有〔

四 学习内容 《启迪心智》 单元内容 分 析 本单元有四篇课文和语文百花园四组成。三篇课文分别是精读故事《罗丹的启示》《和时间赛跑》《粘蝉老人》和略读课文《零点五分》。 单元学情 分 析 三年级学生已经