国开《理工英语2》形考任务单元自测8答案
国开《理工英语2》形考任务单元自测8答案 题目1:Ford Motor Company was C in 1903.It is one of the greatest car companies in
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国开《理工英语2》形考任务单元自测8答案 题目1:Ford Motor Company was C in 1903.It is one of the greatest car companies in
2022春人教化学九下第12单元 化学与生活含答案 一、选择题。 1、下列食物中富含蛋白质的是( ) A.鸡蛋 B.小米粥 C.黄瓜 D.馒头 2、下列有关营养素的说法正确的是( ) A.蛋白质摄入量不足,会使人生长发育迟缓
党课讲稿:深入学习《习近平谈治国理政》第四卷——全面提升政治能力 同志们: 习近平总书记高度重视党的政治建设,要求把政治建设摆在首位,以政治建设统领党的建设,《习近平谈治国理政》第四卷,第二个专题,专门收录了2
党课讲稿:深入学习《习近平谈治国理政》第四卷全面提升政治能力 目录 党课讲稿:深入学习《习近平谈治国理政》第四卷全面提升政治能力 1 一、深刻认识党员干部提高政治能力的政治意涵 2 二、准确把握党员干部政治能力的时代要求
……………………………封……………… 线………………………………………………… 一年级上册语文第一单元测评卷 题号 一 二 三 五 六 七 八 九 十 得分 一、看图认字。(10分) 二、看图写字。(10分)
第8单元 20以内的进位加法 第8课时 用数学(2) 【教学内容】:教材P98及练习二十三第8题 【教学目标】: 1.知识目标 培养学生的应用意识和解决问题的能力。 2.能力目标 使学生学会用学过的
七年级道法下第四课揭开情绪的面纱同步测试题 一、单项选择题 1.古人云:“怒中之言,必有泄漏”。这句话告诫我们( ) A.要学会调控情绪,学会制怒 B.情绪有害,要合理宣泄 C.要保守秘密,履行义务
第四课揭开情绪的面纱同步练习 一、单项选择题 1. 下列对情绪的理解不正确的是( ) A. 复杂多样的情绪可分为喜、怒、哀、惧四类 B. 情绪犹如双刃剑,会对人产生不同的作用 C. 情绪与个人的生活态度紧密相连,并且不可调控
2021新教材版选择性必修第三册 第四章 第2节 光电效应 基础练习 一、多选题 1.如图是某金属在光的照射下产生的光电子的最大初动能Ek与入射光频率的关系图像.由图像可知( ) A.该金属的逸出功等于E
高中通用技术地质版第四章练习题(无答案) 副标题 题号 一 二 三 总分 得分 一、选择题(本大题共20小题,共60.0分) 如图所示的三角架在日常生活中随处可见,如在浴室、书房中。用一段等边角钢
实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除 【教学目标】 知识与技能:掌握粗盐中难溶性杂质去除的实验步骤,并掌握过滤和蒸发操作。 过程与方法:通过过滤、蒸发的实验过程,学生归纳总结出混合物分离的一般方法 。
第8课时 整十数加一位数及相应的减法 教学内容:教材第48页例8及相关题目。 教学目标: 1.结合100以内数的认识,使学生掌握整十数加一位数及相应的减法的计算方法。 2.让学生经历整十数加一位数及
4 表内除法(二) 第1课时 用7、8的乘法口诀求商 教学内容:教材第38页例1及相关内容。 教学目标: 1.经历用7、8的乘法口诀求商的过程,掌握用7、8的乘法口诀求商的方法。 2.培养学生迁移和口头表达及正确计算的能力。
《第8课时 探索活动:梯形的面积》教学设计 教学目标 1.知识与技能:在自主探索、合作交流中经历梯形面积公式的推导过程,理解掌握梯形面积的计算方法,并能灵活运用公式解决相关的数学问题。 2.过程与方
苏教版数学六上第六单元百分数同步练习(二) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、
第一单元练习题 班别: 姓名: 一、 看拼音,写词语。 ɡuān cháo chēnɡ hū shí yán ruò yǐn ruò xiàn fèi ténɡ yī jiù huī fù fēnɡ
人教版高中语文必修2 第二单元 第5课 离骚 习题练习二(附答案)) 一、选择题 1.下列“之”字的用法不同于其它三项的是 ( ) A. 惟草木之零落兮 B. 帝高阳之苗裔兮 C. 朝搴阰之木兰兮 D.
人教版二年级下册第六单元同步练习 一、填一填。 1.计算有余数的除法时,( )一定要比( )小。 2. ★★★★★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★★★★★ 3.( )里最大能填几?
get B. go C. play ( ) 2. I go _________ school at 8. A. on B. to C. at ( ) 3. I _________ lunch at 12
五年级下册第五单元练习十三 教学设计 教学内容:教材P60~61练习练习十三第2、10、11题。 教学目标: 知识与技能:通过练习会熟练地用含有字母的式子表示数量及数量关系。能根据字母所取的值,求出含有字母的式子的值。