第四单元测试卷(单元测试) 语文三年级上册(含答案)
2021年部编版三年级(上册)第四单元测试卷 一、积累运用 1.给下面词语中加点的字注音。 凑近( ) 孵化( ) 晾晒( ) 发怒( ) 采访( ) 忍心( ) 批评( ) 搞清( ) 2.看拼音写汉字。
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部编版语文一年级下册第四单元【大单元一等奖创新教学设计】 第四单元 亲人哺育我成长 一、目标与内容 (一)学习目标 1..用扩词的方法积累一些常用词语,归类积累“×来×去”一类的词语。 2.读好长句
人教版数学五年级上册第四单元 可能性 单元测试卷2A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
2018-2019学年小学数学人教版四年级下册 第四单元小数的意义和性质 单元卷(1) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
2018-2019学年小学数学人教版六年级下册 第四单元比例 单元卷(1) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
人教版六年级上册第四单元质量检测卷 比 班级 姓名 分数 . 一、填空题。( 每空一分,共32分) 1、( ):6=12÷18==2:( )=( )(填分数)。 2、女生人数占男生人数的,则
五年级科学上册第四单元检测(ABC卷)附答案[教科版] 第四单元健康生活单元达标检测(A)卷附答案 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
第四单元我们生活的地方《单元梳理》 一、单元整体架构及在本册中的地位 家乡的风俗和民间艺术与当地人们的生活息息相关。通过了解和关注家乡文化,感受家乡的发展变化,能激发学生对家乡的热爱之情,培
苏教版小学数学六年级下册 第四单元 比例 单元测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
适用于全国统一使用的新部编版(2019)语文教材 四年级语文上册第四单元单元检测卷 (考试时间:90分) 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________ 1.在括号里填上数字。
单元学习导航 外国文学作品反映了不同地区、国家和民族不同时期的社会风貌,展示了多种多样的文化现象,表现了人类广阔而丰富的心灵世界。 外国的“社会问题剧”立足生活实际,反映社会中的家庭、婚姻和民主政
2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第四单元小数的意义和性质 单元卷(1)A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们
2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第四单元小数的意义和性质单元卷(2)(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,
2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 第四单元表内除法(二) 单元卷(1) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
第8课《时间的脚印》知识梳理与练习 一、 课文内容梳理 《时间的脚印》作者陶世龙。科普作家。 《时间的脚印》是一篇科普读物,同时又是一篇很好的文艺性事理说明文。它所追踪的“时间的脚印”不在我们的日常
Unit 8 We're trying to save the earth! 一、 根据首字母及中文提示写单词 1. We couldn't a a new bike because we
部编版二年级下册语文8《彩色的梦》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、
《水墨练习》教学设计 基本信息 名称 《水墨练习》 执教者 课时 1课时 所属教材目录 四年级上册第八课 河北版 教材分析 本套教材分别在小学2-4学段安排了一定数量的中国画的欣赏与学习,目的是希望
Unit 8 exercise 1 I. Fill in the blanks with the proper words 1. Miss Guo is asking some questions
汉语拼音部分练习题(一) 一、照样子写一写: j y h t zh ai onɡ er 二、比一比,再写一写: b —d l—i an—anɡ er—en kua—ɡua pínɡ— qínɡ 三、按规律填空: