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初三语文上学期第四单元训练 　　一、基础知识及运用（共30分） 　　（一）选择题（每题3分，计18分） 　　1．下列汉字字形全对的一组是（　） 　　A．癖性 告禀 省悟　 B．招览 钧裁 警力 　　C．泥坯

跟着钢琴轻声唱一唱。 (4)、跟着教师的钢琴轻声练唱歌词。 (5)、练习完整的演唱歌曲。 4、(大屏幕出示打击乐器节奏谱)先徒手练习,再用打击乐器为歌曲伴奏-串铃、响板、碰钟 5、创编律动动作 (1)分小组自由创编

三、学唱歌曲 1、首先节奏练习，X X X  X XX ︱XX X︱。 2、其次是教唱歌曲。利用多媒体课件，主要运用听唱法来完成歌曲学唱。 之后跟琴练唱，发现问题重点练习。 并提出演唱要求（跳跃欢快有弹性）

教学内容 教科书第33-34页的例1、例2以及“试一试”和“练一练”练习六1-2题 课型 新授课 教学目标 1、使学生在具体情境中初步理解图形的放大和缩小，学会利用方格纸把一个简单图形按指定的比放大或缩小。

一年级上册 第四单元 一、把下列汉字的正确读音涂上你喜欢的颜色。 二、读拼音，写笔画。 三、读拼音，写汉字。 四、我会找部首。（连一连） 五、看图填词语。 六、读一读，连一连。 七、补充句子我最棒。

第四章 因式分解复习 知识回顾 定义：________________________________ 1、___________ 方法： 因式分解 2、___________ 字母表示： ----

况，他们写的其它诗篇等。 学习时数 二课时 学习过程： 第一课时 （一）导入： 同学们，谁记住了本单元的主题？为什么称为“民族之魂”，这三首古诗分别表达了诗人怎样的情感，他们所反映的“民族魂”是什么呢

苏教版小学数学一年级下册 第四单元测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 计算题 (共8题；共14分)

小学语文六年级下册第四单元统整教学设计优秀案例 一、单元解读 本单元紧扣“理想和信念”人文主题，编排了《古诗三首》（《马诗》、《石灰吟》、《竹石》）《十六年前的回忆》《为人民服务》三篇精读课文，和《

第四单元复习卡 一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 欲望（rù yù） 穷尽（qiónɡ qónɡ） 遥远（yáo yōu） 省份（xǐnɡ shěnɡ） 秀丽（xiù xòu） 仙人（xān

第四单元达标测试卷 一、连一连。(8分) 二、火眼金睛辨一辨。(每题3分，共9分) 1．在长方体的下面画“√”。 2．在不是圆柱的下面画“×”。 3．在正方体的下面画“√”。 　　 三、把不一样的图形用“＼”划去。(每题3分，共9分)

第 4 单元达标检测卷 开始计时：________ 一、基础训练营。(54 分) 1．下列带点字的读音正确的打“√”，错误的在括号里改正。(8 分) 苹．果 pín( ) 精灵．líng( ) 隐蔽．bì(

沪教版数学四年级下册第四单元4.1.1小数的意义 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 单选题 (共4题；共8分) 1. （2分）二十点零六元写作（ ）

姚桥中心小学一下数学第四单元过关试卷 班级 姓名 得分 小朋友，第四单元学完了，你学得好吗？下面就让我们来检测一下自己吧，相信你一定能行！ 一、 （每题1分，共20分。） 40 ＋ 27 = 79 －

第四单元 地球的运动 一 昼夜交替现象 1、在地球上看到昼和夜不停的交替出现，我们可以提出这样的几种假说：①、（地球不动，太阳围着地球转）。②、（太阳不动，地球围着太阳转）。③、（太阳不动，地球自转）。④、（地球围着太阳转，同时自转）。

人教版小学数学六年级下册第四单元《比例尺》教学设计 【学习内容】人教版数学六年级下册教材第53,54,55页。 【学习目标】 1、让学生在实践活动中体验生活中需要比例尺。 2、 通过观察、操作与交流

新理念英语学习大厅综合教程第四册第二单元 综合单元测试——Level 4 Unit 2 Listening Comprehension True Or False Directions: In this

1. 冀教版五年级数学下册第四单元倒数 2. 教学目标1、经历猜数、观察、交流等、发现两个数的特殊关系及认识倒数的过程。 2、了解互为倒数的含义，能写出一个数的倒数。 3、在认识倒数的活动中，感受数学知识的奥秘，体会数学学习的乐趣。

四年级数学上册第四单元过关检测卷及答案 一、填空。(1、6、7题每空0.5分，其余每空1分，共22分) 1、口算24×400时，先算(　)=(　)，再在积的末尾添上(　)个0。 2、200个35是(　)；207的12倍是(　)。

第四单元过关检测卷 一、填空。(每空1分，共30分) 1．在生活中，常用(　　　)、(　　　)和(　　)来作物体质量的单位。 2．用字母表示，千克记作(　　)，克记作(　　)，吨记作(　　)。 3．在括号里填上合适的单位。