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第四单元达标检测A卷 时间：90分钟　满分：100分 一、 基础训练营(39分) 1．看拼音写词语。(8分) 2．下列加点字注音有四处错误，请找出来在下面画横线，并依次改正。(4分) 比较(jiào)　

年自．由．则国自由，少年进．步．则国进步，少年胜．于．欧．洲．则国胜于欧洲，少年雄． 于．地．球．则国雄于地球。 8. 形容少年的词语： 意气风发、朝气蓬勃、生龙活虎、风华正茂、初生牛犊、后生可畏 14《圆明园的毁灭》

第四单元复习卡 一、听两遍朗读录音，完成下列练习。 1.课前预习时，要提前预习下节课的新内容，把自己认为的_____________和____________分别做好笔记。带着问题上课，学习效率自然就提高了。

1 2020 统编版六（下）第四单元测试卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、读拼音，写词语。(8 分) chè dǐ zhí xíng fén shǎo pì jìng wǎng

章(组) 四、《民族之魂》 学习内容 《一句话》 学习内容 分 析 《一句话》是小学语文S版六年级上册第四单元的一篇略读课文，是闻一多自美国留学归来，返抵军阀统治下的中国后不久所作。作为一个赤子，诗人迸着血

新课标人教版小学语文四年级下册第四单元试卷 一、看拼音写字、词。(6分)      xiāo                tàn            lán              dènɡ 

第四单元 单元知识小结 一、易读错的字 破洞(dòng) 准备(zhǔn) 孵蛋(fū) 撞到(zhuàng) 萝卜(bo) 晾尿布(liàng) 来访(fǎng) 压根儿(yà) 差不多(chà)

四年级数学下册第四单元《小数的数位顺序表》教案 ▷教学内容 教科书P34例2，完成P34“做一做”，P36～P37“练习九”第4、8、9题。 ▷教学目标 1.认识小数的计数单位、小数的数位名称及顺序

的克莱谛忽然碰了我的胳膊肘，墨水滴到笔记本上，本子被弄脏了，字迹也看不清了。我火了，骂了他一句。 8. 克莱谛不时用眼睛 我，从他的眼里表示出来的不是愤怒，而是悲哀。 9. “不，安利柯！”克莱谛微笑

第四单元 小数加法和减法 第一课时 小数加法和减法 教学内容： 教材第47、48页例1，“试一试”和“练一练”和练习八第1-3题 教学目标： 1、经历探索小数加、减法计算方法的过程，体会小数加、减法

第四单元 知识要点归纳 一、会写的字。 猝（cù）（猝然）（猝死） 卑（bēi）（卑微）（卑鄙）（卑劣） 称（chèn）（匀称）（称心）（称心如意） 诡（guǐ）（诡计）（诡异）（诡秘） 绞（jiǎo）（绞肉）（绞架）（绞车）

到汉武帝长达三千年间的历史。全书共130篇，包括本纪12篇，世家30篇，列传70篇，年表10篇，书8篇，共52万字。 二、讲故事，理结构。（幻灯片11、12） （一）找学生用自己的话讲述本文故事，其他学生作评判，看谁讲的全面、连贯。

2021年中考数学复习高频考点提升练《概率与统计》 专题巩固练习 一． 选择题。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选项 1.下列事件属于确定事件的是( ) A.今天武汉新冠肺炎新增零人

Unit1 2019人教版必修二期末复习之能力提升练习 阅读理解 （A） France has the most beautiful castles throughout Europe.Here are

③激发新的学习动机，多角度思考问题 ④批判只针对他人，不包括自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．生理发育是青春成长的重要信号，但这并不意味着真正长大。要想真正长大，我们还要（ ） ①学会独立思考

学科：数学 六年级下册 课题 圆柱的表面积（练习课） 主备人 授课教师 备课组 成员 课型 练习课 课时 1课时 授课时间 学习内容 第23－24页完成“做一做”及练习四的部分习题。 二次备课 教 学 目 标

语文S版六年级下册第四单元第15课古诗三首《送元二使安西》同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

苏教版语文三年级上册第四单元第13课《世界上第一个听诊器》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

2021-2022学年度苏教版科学三年级下册 第四单元同步练习题身边的材料（含答案） 12天然材料与人造材料同步练习题（含答案） 一、选择题 1．下列材料属于天然材料的是（ ）。 A．木头 B．金属

北师大版数学一年级下册第六单元第四节阅览室同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的