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第一节 杠杆 1 判断下列说法是否正确 （1）一根硬棒就是杠杆（　） （2）杠杆可以是直的、弯的或者其他形状的（　） （3）在力的作用下，能绕着固定点转动的硬棒叫杠杆（　） （4）动力、阻力只能分别作用在杠杆支点的两侧（　）

please. 请站起来。 （ ）5. I have a schoolbag. 我有一个书包。 五、读句子， 选择恰当的图片。 六、 根据所给的情境，选出正确的答案。 （ ）1. 班里来了新同学， 贝尔想知道新同学的名字：

八下期末练习题 一、选择题 1.当时，在实数范围内没有意义的式子是（ ） A. B. C. D. 2.若，则的取值范围（ ） A. B. C. D.为任意实数 3.如图，矩形 ABCD 中，AB=3，AD=1，AB

关联词语练习 1表示并列关系的 常用“一边……一边……”，“不是……而是……”，“既……又……”等关联词语； 2表示递进关系的 常用“不但（不只、不光）……而且……”，“不仅……还……”等关联词语； 3表示选择关系的 常用“不是……就是……”，“要么……要么……”，“或者……或者……”等关联词语； 4表示转折关系的 常用“虽然……但是（可是、却）……”等关联词语； 5表示假使关

grade are you in? B. What class are you in? ( ) 5. 我五岁了，应说： A. I’m five years old. B. I’m five year old

(7) —Are you good at jumping? —Yes, I ________. 五、选择。 ( ) 1. Joy likes sports. She often ________ running

2020--2021粤教版物理选修3—1第三章 磁场练习含答案 粤教版选修3--1第三章 磁场 1、如图所示，两导体板水平放置，两板间电势差为U，带电粒子以某一初速度v0沿平行于两板的方向从两板正中

 2.4　抛物线 2.4.1　抛物线及其标准方程 基础过关练 题组一　抛物线的定义 1.若A是定直线l外一定点,则过点A且与直线l相切的圆的圆心轨迹为(　　) A.直线 B.椭圆 C.线段 D.抛物线

Unit 4单句语法填空1单句语法填空1 Jane used to steal money her father’s drawer.2 The(rob) robbed her her money and phone.3 The photo will remind me the days when we

第2课时　直线与椭圆的位置关系 基础过关练 题组一　直线与椭圆的位置关系 1.直线y=kx-k+1与椭圆x29+y24=1的位置关系为(　　) A.相切 B.相交 C.相离 D.不确定 2.若直线y

1.How do native speakers truly feel when speaking with non­native English speakers? It seems that broken English annoys them.However，they keep being really nice when 1_____(speak) with non­native speakers.I wonder how they really feel when doing so.I think it would depend on the native English speakers.Some people are just 2___ (easy) annoyed.

[来源:z+zs+tep] 1．下列关于有机物说法正确的是 (　　) A．乙醇、乙烷和乙酸都可以与钠反应生成氢气 B．75%(体积分数)的乙醇溶液常用于医疗消毒 C．苯和乙烯都可使溴的四氯化碳溶液褪色

统编版五年级下册语文第五单元课课练习题 13 人物描写一组课时练 第一课时 一、读拼音，写汉字。 　　小嘎子在家里跟人摔跤，一向zhàng（ ）着手疾眼快，不愿意和小胖墩儿一叉一lǒu（ ）。起初，小嘎子围着小胖墩儿hóu（

2020部编版五年级语文下册第五单元课课练习题 13 人物描写一组课时练 第一课时 一、读拼音，写汉字。 　　小嘎子在家里跟人摔跤，一向zhàng（ ）着手疾眼快，不愿意和小胖墩儿一叉一lǒu（ ）。起初，小嘎子围着小胖墩儿hóu（

通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例，认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。 2.在了解金属性质的基础上，了解材料选择要考虑的问题。 教学重点 常见金属以及其合金的性质和用途 教学难点 1、培养学生运用探究方法得出相关结论的能力。

课题1　分子和原子 课题1　分子和原子 教案 第一课时 一、教学目标 1、知识与技能 （1）认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的 （2）认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子 （3）通用微粒的观点解释某些常见的现象

一类加以回收，因为它们属于( ) A.氧化物 B化合物 C.混合物 D.金属或合金 6. 联合国卫生组织经过严密的科学分析，认为我国的铁锅是最理想的餐具，并向全世界大力推广。其主要原因是（ ） A. 价格便宜

《金属的化学性质》复习课教学设计 教学目标 1、掌握金属的化学性质（三点） 2、进一步练习置换反应方程式书写 3、学会运用金属活动顺序表解决问题 教学重点： 让学生掌握金属的三点化学性质 教学难点：

子，剪刀，石棉网，铜片，碳酸钠粉末，盐酸溶液 【教学设计】  学 习 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 燃烧的概念 ① 展示木炭、硫、铁丝在氧气中的燃烧图片。展示前置研究【1、请回忆学过的木炭、

知识与技能 （1）认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。 （2）认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子。 （3）运用微粒的观点解释某些常见的现象。 2.过程与方法 （1）通