浙教版九年级上册化学教案 第4章 代谢与平衡 第5节 体内物质的动态
第4章 代谢与平衡 第5节 体内物质的动态平衡 一、知识与技能 1.知道糖类、脂肪、蛋白质在人体细胞中的利用过程; 2.说出代谢废物的主要排泄途径,列举人体泌尿系统的组成和功能,说出尿的形成过程; 3
您在香当网中找到 141484个资源
第4章 代谢与平衡 第5节 体内物质的动态平衡 一、知识与技能 1.知道糖类、脂肪、蛋白质在人体细胞中的利用过程; 2.说出代谢废物的主要排泄途径,列举人体泌尿系统的组成和功能,说出尿的形成过程; 3
吉林省人教版数学一年级上册第2章第2节左、右同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
第2章物质转化与材料利用 第2节 金属的化学性质 一、知识与技能 1.知道铁、铝、铜等常见金属化学性质中与氧气的反应情况。 2.初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应,以及与盐溶液的置换反应,能用置
人教版高中物理必修一 第3章 第3节 牛顿第三定律 一、单项选择题(共7小题;共28分) 1. 如图所示,有两个穿着溜冰鞋的人站在冰面上,当其中一个人 A 从背后轻轻推另一个人 B 时,两个人会向相反方向运动,这是因为
济南市人教版数学一年级上册第2章第2节左、右同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
2018新部编本二年级下册语文识字:识字 第2课《传统节日》教案 教学目标: 1、 使学生知道我国主要的六个传统节日,了解这几个传统节日的时间和主要风俗。 2、 初步了解这些节日和农历有关。 3、
统编版小学道德与法治学科六年级下 第十课《我们爱和平》第2课时教学设计 课题 我们爱和平 单元 让世界更美好 课时 2 学习 目标 1.了解和平是当今国际社会的主要趋势,世界人民都渴望和平、热爱和平。
在政协XX县第X届委员会第X次会议上的专题发言 各位委员: 我发言的题目是“老有所养是民生要计”。大家知道,随着我国人口老龄化的加剧,养老问题已成为全社会共同关注的重大民生问题。 就我县而言,全县养
人教版三级数学下册 第2单元 除数是一位数的除法 第2 课时 商是两位数的口算 1.使学生在理解算理的基础上,掌握用一位数除两位数(商是两位数)的口算方法。 2.培养学生知识迁移的能力和抽象概括的能力。
第3单元 角的度量 第2课时 角的度量 【教学内容】:教材第40~41页例1。 【教学目标】: 1.认识量角器、角的常用单位“度”和度的符号“°” 。 2.掌握量角的一般步骤和方法,会用量角器量角的度数。
第8单元 20以内的进位加法 第9课时练习课 【教学内容】:练习二十三第2、3、4、7题 【教学目标】: 1.知识目标 培养学生的应用意识和解决问题的能力。 2.能力目标 使学生会用学过的数学知识解
第 3 课 弘扬优秀家风 教学目标 1. 了解我国不同历史时期的家风,知道优秀家风蕴含着中华传统美德,是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。 2. 懂得优秀家风对个人成长和社会良好风气形成的作用。 教学重难点
北师大版数学二年级下册第2章第1节东南西北同步检测 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
第 5 课 建立良好的公共秩序 教学目标 1.明确构建有序和谐的公共生活人人有责,积极参与公共生活。 2.学会从不同角度观察社会现象,尝试用合法、合理的方式解决生活问题。 教学重难点 教学重点: 明
第 3 课 弘扬优秀家风 教学目标 1. 懂得优秀家风对个人成长和社会良好风气形成的作用。 2. 知道从自身做起,从小事做起,传承和弘扬优秀家风。 教学重难点 教学重点: 帮助学生体会优秀家风蕴含着
D.防御洪灾 (1)B (2)B [第(1)题,岭南地区夏季高温多雨,冬季温和湿润,少风沙,因此,村落多采用“梳式布局”的主要目的是通风、排水、防潮,B项正确。第(2)题,岭南地区村落采用“梳式布局”
(探究图像的表现艺术)1、小明同学观看了电视剧《沙海》,想要用ps制作一个宣传海报,用两幅图片进行图像合成,由左图到右图实现了海市蜃楼的效果,不会用到的是( )。 A . 魔棒 B . 图层蒙版 C . 画笔 D . 文字工具2、李强用Photoshop绘制圆锥时,执行“变形”-“透视”选项时,无法得到三角形,最有可能的原因( )。 A . 在新建图层中绘制了矩形B
设计意图:第1题让学生用函数图像来解决不等式问题,第2题让学生巩固训练多种方法解决问题,加深对一次函数与一元一次方程、一元一次不等式之间的联系的认识。 六、作业布置: A组:课本51页习题2.6第1题 B组:课本51页习题2
第2章物质转化与材料利用 第4节 物质的分类 一、知识与技能 1.认识纯净物的一些特性; 2.能根据物质的组成对纯净物进行分类,并能运用实验的方法,通过对比对物质进行分类。 二、过程与方法 1.了解探究物质分类的方法;
【经典例题】【真题:2013年多选题】需求的构成要素有()。A.消费者偏好 B.商品价格 C.生产者预期 D.消费者有支付能力E.消费者有购买欲望