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（1）设立股份有限公司，应当有2人以上200人以下为发起人，其中须有半数以上的发起人在中国境内有住所。 例题：(2010年单项选择第21题)关于股份有限公司设立的说法，错误的是（C）。 A.发起设立股份有限公司，发起人人数应该为2人

（八）屋顶 屋顶（从下到上）主要由结构层、找坡层、隔热层（保温层）、找平层、结合层、防水层、保护层等部分组成。 1．屋顶的类型 (1)平屋顶。平屋顶是指屋面坡度在10%以下的屋顶 。 (2)坡屋顶。坡屋顶是指屋面坡度在10%以上的屋顶。 (3)曲面屋顶。屋顶为曲面，如球形、悬索形、鞍形等等。 2．平屋顶的构造 (1)平屋顶的排水。 1)平屋顶起

平行线的判定——利用“同位角、第三直线”【学习目标】：1.经历观察、操作、想像、推理、交流等活动，进一步发展空间观念，推理能力和有条理表达能力.【学习重点】：探索并掌握直线平行的条件是本课的重点也是难点【学法重点】: : 探索并掌握直线平行的条件是本课的重点也是难点一 【温故知新】 写出下图中所有的同位角、内错角、同旁内角同位角：

7.会议议程表××会议议事日程年 月 日序号程 序主持人时间分配备 注1234567891011本文档由香当网(https://www.xia

第6章《溶解现象》测试题 一、单选题 1．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到有色溶液的是 A．面粉 B．蔗糖 C．汽油 D．高锰酸钾 2．图甲是KNO3的溶解度曲线图：图乙是60℃时，向

1.文件目录清单页次 文件标题、类别□规范类 □规格类 □标准类文件号文件名称版本页数日期备注123456789

位置，经历从形到数的思维过程. 1、针对第（1）问题，思考：同一点在不同的坐标系中，坐标相同吗？ 2、针对第（2）问题，体会：各种直角坐标系的优点. 3、针对第（3）问题，体会：建立直角坐标系的多样性；选择适合自己的直角坐标系

第5章 分式与分式方程 单元检测试题 班级：_____________姓名：_____________ 一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 3 分 ，共计24分 ， ） 1. 下列代数式1x

用坐标表示平移学习目标：1．会求已知点左．右或上．下平移后所得像的坐标。 2．会利用平移后对应点之间的坐标关系，分析已知图形的平移变换。 重点：坐标平面内图形左．右或上．下平移后对应点之间的坐标关系。 难点：利用平移后对应点之间坐标的关系，分析已知图形的平移变换。 自主先学：1．点A的坐标为(a，b)，将点A向左平移m(m＞0)个单位，得到A1点的坐标为______；向右平移m

人教版 高一 第五章 曲线运动 第4节 圆周运动 提升练习 一、多选题 1．现有两卫星都绕地球做圆周运动监测某城市，B轨道是地球同步卫星轨道，A轨道半径是同步轨道半径的倍,两轨道始终共面，请问该非同

1.备考表案卷单位名称： 立卷部门名称：案卷目录号： 案卷号：本卷（簿）内的文件张数：本卷（簿）内需说明的情况：立卷人： 检查人：年 月 日 年 月 日本文档由香当网(htt

（二）路面施工 1．路面基层的施工(1)砾料类基层施工。(2)稳定土类基层施工。1)水泥稳定土基层施工。水泥稳定土基层施工方法有路拌法和厂拌法。对于二级或二级以下的一般公路，水泥稳定土可以采用路拌法施工。 高速公路和一级公路的稳定土基层，应采用集中厂拌法施工。 2．路面面层施工 (1)沥青路面面层施工。沥青路面按施工方法分为层铺法、路拌法和厂拌法。1)热拌沥青混合料路面施

知识与技能：掌握两点间的距离公式及其运用，以及会用坐标公式求出相应的解。过程与方法：通过独立思考和小组交流的方式，学生的独立思考和交流合作的能力得到提高。情感、态度与价值观：通过一系列的活动探究过程，体验数学活动充满着探索性和创造性，增强学习数学的学习兴趣。

分解因式——提公因式法下面我从：教材分析、目标分析、教学过程、教法与学法及评价等五部分来说这一节课，其中教学过程分为：复旧孕新、类比引入、学习新知、巩固新知、自主小结及学生作业6个部分，整个过程以计算题为载体，让学生在已有知识的基础上认识新的知识。一、教材分析：1．教材的地位及作用：因式分解是代数式的一种重要恒等变形。它是学习分式的基础，又在代数式的运算、解方程、函数中有广泛的应用，它是继

1．下列关于塑料的说法正确的是（）A．塑料是天然高分子材料B．聚乙烯塑料薄膜是以CH2=CHCl为原料通过加聚反应而制得的C．塑料都具有热塑性D．塑料的主要成分是合成树脂2．下列说法摘自一些科普杂志或广告用语，你认为有科学性错误的是A．淀粉、纤维素、蛋白质都是有机高分子化合物B．糖类、油脂、蛋白质只含C、H、O三种元素C．聚乙烯在自然界中很难降解，容易导致“白色污染”D．甲醛是某些装饰板材释放的常见污染物之一

2019人教版选择性必修第二册 第二章 第1节 楞次定律 基础训练 一、多选题 1．如图所示，平行导轨与水平地面成θ角，沿水平方向横放在平行导轨上的金属棒ab处于静止状态。现加一个竖直向下的匀强磁场

第二节 能源的开发和利用教学目的1.使学生了解开发利用新能源的必要性与可行性以及几种新能源的性能。2.通过对常规能源与新能源的分类和比较，提高学生分析问题的能力。3.在学习新能源知识的基础上，培养同学初步建立要珍惜能源资源，努力开发新能源的思想，激励他们树立自觉学习科学技术的决心。课型 讲授新课。教学方法 讲述与问答相结合的方法。教学重点和难点 重点是新能源开发利用的必要性与可行性

2.3.1　全称量词命题与存在量词命题学习目标　1.理解全称量词、全称量词命题的定义.2.理解存在量词、存在量词命题的定义.3.会判断一个命题是全称量词命题还是存在量词命题，并会判断它们的真假．导语同学们，生活中，我们经常听到“全体起立，所有人到操场集合”，也有“南使孤帆远，东风任意吹”这种体现出任意的句子的诗情画意；我们还经常听到“有的同学考上了清华大学，有的同学没有交作业”，还有“我

北京课改版八上物理 第4章 7 物体的浮沉条件 全练 一、单项选择题（共3小题；共12分） 1. 在远洋轮船的船舷上，漆着五条“吃水线”，又称“载重线”，如图所示。其中标有 W 的是北大西洋载重线，标有

第六章 相平衡 一．基本要求 1．掌握相平衡的一些基本概念，会熟练运用相律来判断系统的组分数、相数和自由度数。 2．能看懂单组分系统的相图，理解相图中的点、线和面的含义及自由度，知道相图中两相平衡线