二年级下册数学教案-第四单元第1课时 用7、8的乘法口诀求商 人教版
4 表内除法(二) 第1课时 用7、8的乘法口诀求商 教学内容:教材第38页例1及相关内容。 教学目标: 1.经历用7、8的乘法口诀求商的过程,掌握用7、8的乘法口诀求商的方法。 2.培养学生迁移和口头表达及正确计算的能力。
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4 表内除法(二) 第1课时 用7、8的乘法口诀求商 教学内容:教材第38页例1及相关内容。 教学目标: 1.经历用7、8的乘法口诀求商的过程,掌握用7、8的乘法口诀求商的方法。 2.培养学生迁移和口头表达及正确计算的能力。
第6课时 圆柱的体积(3) 教学内容:教材第27页例7及练习五相关题目。 教学目标: 1.能熟练掌握圆柱的体积计算公式;用已学的圆柱体积知识解决生活中的实际问题,并渗透转化思想。 2.经历探究不规则
第_二 章(单元)节 1 课时 课题 平均分 设计者 课标分析 知识技能 1.经历从日常生活中抽象出数的过程,体会四则运算的意义,掌握必要的运算技能,能准确进行运算。 数学思考 1.在观察、操作等活动中,能提出一些简单的猜想。
意与构思,直观地表现设计意图与装修效果,合理展现出富有个性与情趣的居室设计效果图。 教学目标 : 1、引导学生了解室内设计的不同风格特点及基本要素,初步掌握室内设计效果图的绘制方法,加深对美化居室的认识。
影响着我们的生活。学生在二年级时学习了一定的天气知识,本课需要找准三年级学习的起点。同时,作为单元起始课更需要充分激发学生关心天气的兴趣、预留学习空间。通过聚焦问题、答疑解惑、天气观测方法学习、记录天
本单元承载着帮助学生在小学阶段建构对于电的认识的任务,通过组织学生开展连续8课的科学实践活动,引导学生初步建立“电可以在特定的物质中流动,电是重要的能源”的概念,同时促进他们对科学探究的理解和探究能力的发展,并学会安全用电。
《感受空气》教学设计 【教学目标】 科学概念目标 1.学生通过感受活动,知道空气虽然看不见,但是可以被我们感知并且存在于我们周围。 2.学生通过传递游戏,认识空气具有易泄漏、轻、会流动等特征。 3.
本单元以蚕的一生研究为载体,由蚕的一生延伸到昆虫的一生,再到更多动物的一生。由个别到一般、由个性到共性构建动物生命周期的模型,通过对不同阶段蚕的形态结构及生命活动现象的观察,帮助学生理解结构与功能
岩石和土壤不仅是组成地球外壳的重要物质,而且是人类赖以生存的物质基础。本单元通过引导学生开展观察、实验、描述、分析、比较、推理、概括等活动,帮助学生建构岩石和土壤的相关科学概念,同时,将土壤和岩石放
2018六年级上册数学教案分数乘小数 课 题 分数乘小数 执课人 课 型 新受 课时 1 时间 月 日 节数 1 教学目标 知识与能力:学会分数与小数相乘的计算方法,并能正确地进行计算。
3 第1课时 同底数幂的除法 知识点 1 同底数幂的除法 1.计算:a6÷a2=a( )= . 2.下列计算正确的是 ( ) A.a8÷a4=a2 B.(-a)6÷(-a)3=a3
课 题 教 材 教 学 目 标 (三维目标 ) 教学重点 教学难点 教具学具 教学程序 一、导入新课 二、讲授新课 ( 美术 )学 科 教 学 设 计 2.走进大自然 年级 一年 备课教师 人民教育出版社
教学 内容 习作《他______了》 教案 第(1-3)课时 备课 日期 月 日 课型 执教人 教学 目标 1.把题目补充完整。 2.把这件事写下来,特别要把这个人当时的表现写具体,反映出他的内心。
第一课时 蹲跳起 教学目标 通过多种练习形式发展跳跃能力。 教学重难点 做到两腿迅速蹬直、向上跳起。 教学过程 一、 导入热身 教师活动: 1.教师组织队列起步走和原地的二列横队成四列横队走。 2.
体育课表格式教案 第 1 周 第 1 课 教 学 内 容 1、 三级跳远。 2、 排球。 教 学 任 务 1、 发展跳跃能力。增强下肢力量。改进笫一、第二 跳和第一、二跳结合技术。 2、学习拦网技术的准备姿势、移动起跳和落地动作。
二年级数学 第4单元 第3课时 5的乘法口诀 教学设计 设计说明 “5的乘法口诀”这部分内容是在学生理解乘法的意义的基础上进行教学的。在教学过程中,根据教材及学生的特点,主要采用直观性启发式的教学
1. 语文园地八第2课时 2. 1.掌握“颜体”楷书的书写方法。(重点) 2.理解并背诵古代谚语。(难点) 学习目标 3. 书写提示颜真卿是唐代著名书法家,创“颜体”楷书,是楷书四大家之一。他的楷书具有恢弘雄壮、大气磅礴的特点。
1. 22.手指第2课时统编版语文五年级(下) 2. 1.了解本文的情节艺术、感受鲜明的语言特点。(重点) 2.熟读课文,了解五个手指的各自特点,体会到任何事物都各有所长,各有所短、团结就是力量的道理
1. 习作漫画的启示第2课时 2. 1.叙述有条理,语言通畅,用词准确,学习运用学过的表达方式来书写对漫画的感受。(重点) 2.培养学生养成乐于观察、善于思考的好习惯。(难点) 学习目标 3. 同学
1. 语文园地八第2课时 2. 1.掌握“颜体”楷书的书写方法。(重点) 2.理解并背诵古代谚语。(难点) 学习目标 3. 书写提示颜真卿是唐代著名书法家,创“颜体”楷书,是楷书四大家之一。他的楷书具有恢弘雄壮、大气磅礴的特点。