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 第6课时 不规则物体体积的测量 教学内容：教材第39页例6及练习九相关题目。 教学目标：1.结合长方体和正方体的体积和容积的计算，探索生活中一些不规则物体体积的测量方法，加深对已学知识的理解和深化。

小学五年级数学《第二单元 万以内的加法和减法》第2课时：两位数减两位数 教案 教学目标： 1、能正确口算百以内的两位数减两位数。 2、经历探索两位数口算方法的过程，体会算法的多样化。 3、增强学生讲所学知识应用于生活的意识及创新意识。

9　总复习 《第一课时　100以内的笔算加法和减法》教学设计 教学目标 1．通过复习学生进一步熟练掌握100以内的笔算加法和减法的计算方法，并能正确计算。 2．通过复习使学生能结合具体情景进行加法、

第3课时 体积单位间的进率 教学内容：教材第34～35页例2、例3和例4及练习八相关题目。 教学目标：1.通过计算、比较、分析、归纳，使学生理解和掌握相邻体积单位间的进率是1000，并能进行正确的换算。

第5课时　乘法交换律和乘法结合律 教学内容：教材第24页、第25页的内容以及练习七第1~3题。 教学目标： 1.理解并掌握乘法交换律和乘法结合律的意义，能用字母表示。 2.培养学生观察、比较、概括等思维能力。

课 题 整理和复习 设 计 者 教学目标 1、 全面复习5以内的数，认读写各数，数的顺序、比较大小，基数的含义及组成。 2、 整理加减法算式表，加强对表中算式排列规律的理解。 3、 注意对学生计算速度的要求。

苏教版小学数学四年级下册第七单元《三角形、平行四边形和梯形》第1课时 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

爱护大自然建议书 　　爱护大自然建议书1 　　同学们： 　　同学们，你们每天进了教室，可否发现教室里有许多大大小小的“雪花“在满天飞呢 如果发现了，又可曾捡起来 你们知道这“雪花“从哪里来的吗 那都

《我是独特的》第一课时说课 　　一、教材分析 　　在三年级上册“我们的学校”学习中，儿童对学校有了整体的认识，并有一定的归属感和亲近感，在本册教材中，设计了第一单元“同学相伴”，承接三年级上册学校生

第7课地球——水的星球 (教材P2～3) 授课时间：______________累计____1____课时 地球——水的星球 新授课 教学目标 科学知识目标 1.知道地球是一个液态水十分丰富的星球。

第6课地球的形状 (教材P54～55) 授课时间：______________累计____1____课时 地球的形状 新授课 教学目标 科学知识目标 1.知道地球和太阳、月球一样，都是一个球体。 2

第3课影子的秘密 (教材P47～48) 授课时间：______________累计____1____课时 影子的秘密 新授课 教学目标 科学知识目标 1.知道行进中的光被阻挡时，就形成了阻挡物的阴影。

第4课茎和叶 (教材P10～12) 授课时间：______________累计____1____课时 茎和叶 新授课 教学目标 科学知识目标 1.知道茎和叶是植物的营养器官,不同环境中植物的茎、叶外部形态不同。

第6课导体和绝缘体 (教材P33～35) 授课时间：______________累计____1____课时 导体和绝缘体 新授课 教学目标 科学知识目标 1.知道有的物质易导电，这样的物质叫作导体；

苏教版语文三年级下册第一单元第1课《长城和运河》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

苏教版语文三年级下册第一单元第1课《长城和运河》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

苏教版语文三年级下册第一单元第1课《长城和运河》同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

第一单元 长度单位 第3课时 认识线段 学情分析： 在《认识线段》这节课教学前，学生已经学习了比较物体长短，在生活中也经常接触到此类的内容，有较丰富的生活经验，这些都为这节课的学习作了很好的铺垫。二

第一单元 长度单位 第2课时 认识米 学情分析： 学生对测量已经有了初步的认识，认识长度单位“米”是在认识长度单位“厘米”的基础上进行的。让学生动手比一比，找身边的物体，充分感知1米有多长。在实际生

单 元 五 课 时 1 备课教师 杨传艳 任教班级 三．5 备课时间 12月2日 课 题 第 7 课时　 《猎人从森林里带走什么》《雪虎》《两只小熊》 课 型 自由阅读课 教学目标 1.自读 3 篇文章，了解每篇文章的主要内容。