认识自我
作为一名未来的管理者,我觉得我现在的表现还是不错的,只要平时多接触一些人和事,多参加一些冒险的工作,增加自己的自信心和胆量,相信自己定能更加出色!!!
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认识元、角、分 教学目标: 1.使学生认识人民币,知道人民币的单位是元、角、分。掌握l元=10角,1角=10分,初步学会简单的换算。 2.对学生进行爱护人民币和不乱花钱的教育。 3.培养学生思维的灵活性和有序性。
认识中国画 一、教学目标: 1、知识与技能: 初步认识中国画,了解中国画的不同种类、表现形式和艺术风、格,感受祖国传统艺术和文化丰厚底蕴。 2过程和和方法: 通过对比欣赏,了解中国画作品题材,种类,风格,初步掌握中国画欣赏的基本方法。
六上《地球的运动》单元教学设计 3. 人类认识地球运动的历史 浙江省安吉县第二小学 蔡文娟 【教材简析】 本节课是本单元的第三课,在本课中,学生将通过资料获取地球运动的关键信息,从而认识地球昼夜交替现象的成因。 活
厘米的认识 教学内容: 小学数学青岛版一年级下册第八单元 厘米的认识 教学目标: 1.认识刻度尺,初步认识长度单位厘米cm,借助实物初步建立1厘米的长度观念;初步学会用刻度尺测量物体的长度,并通过估测,形成初步的估测意识。
统计的初步认识 教学目标: 1.通过对实际问题的调查统计,使学生经历收集、整理、分析数据的整个过程,体会统计的意义. 2.使学生初步学会简单地收集和整理数据,会填写简单的统计表,会画简单的统计图,能对统计结果进行简单的分析
《认识中国画》教学设计 教学目标: 1培养对民族绘画的感情。 2认识干湿浓淡墨色。认识中国画的特点。 3提高学生的审美,激发学生的爱国情怀。 学情分析 学生已经对中国画有了初步的鉴赏能力,对国画创作有激情,有兴趣
米的认识 教学目标: 1﹑在实践活动中认识长度单位米,初步建立1米的长度观念,学会用米估测日常生活中常见物体的长度,通过动手操作知道1米=100厘米。 2﹑结合实际经历用不同的方法测量物体长度的过程
认识图形 教学目标: 1、通过观察和操作活动,初步认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆。 2、在动手操作过程中的认识各种图形并进行区别。 3、培养观察及操作能力,增强合作意识。 教学重难点:初
第四章 图形的认识与三角形 第16讲 特殊三角形 一、聚焦中考 二、 教材梳理 三、考点突破 类型①等腰三角形的性质和判定 2、 (2019.山西)如图在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,直线a∥b,
课 题 美术 四年级下册 人民美术出版社 第11课 《认识中国画》教学设计 教材分析 本课属于“欣赏·评述”课型,是本学期的第11课,是一节充满中国画艺术魅力的课程,与前两课《用彩墨画鱼》《动物的脸
六年级数学下册 第6单元 数的认识练习 复习课教学设计 【教学目标】 进一步理解整除、因数、倍数、质数、合数等意义,能熟练地找出两个数的公因数、公倍数等 【教学重难点】 重难点:1、熟练掌握2、3、5倍数的特征并正确解决有关问题。
认识图形标志 课型:欣赏·评述 教学目标: 1.引导学生看一看,认一认各种图形标志,了解他们的不同含义,及其在我们生活中所起的不同作用。 2.引导学生欣赏图形标志,使学生了解图形标志具有直观,简明,易懂
人声鼎( ) 水天想( ) 人( )人( ) 山( )地( ) ( )天卷地 风( )浪吼 二、我能根据句子意思写出词语 1、形容人非常多。 ( ) 2、奇特而又罕见的景象。 ( )
冀教版数学三年级下学期 第四单元第二课时千米的认识 同步训练(1) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
冀教版数学三年级下学期 第四单元第一课时毫米的认识 同步训练(1) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
内蒙古自治区人教版数学一年级上册 第三单元第一课时1-5的认识 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
人教版七上生物 第3单元 第2章 第3节 开花和结果 一、单项选择题(共6小题;共12分) 1. 桃花中最主要的结构是 A. 花瓣 B. 花萼 C. 花托 D. 雌蕊和雄蕊 2. 在豌豆荚中有很
三衢道中 教学目标: 1. 认识“减”字;会写“梅、溪、泛、减”4个生字。 2. 能正确朗读并背诵古诗《三衢道中》。 3. 能理解诗句的意思,体会诗人愉快的心情,想象诗句所描绘的意境。 教学重难点:
第一单元 分数乘法 总课时数:12课时 第一课时 分数乘以整数 课型:新课 备课人:韦宏凤 预授课时间:第1周 年 月 日 教学内容:教科书第2---3页例1、例2及练习二的1—5题。 教学目标: