二年级数学 第4单元 第3课时 5的乘法口诀
二年级数学 第4单元 第3课时 5的乘法口诀 教学设计 设计说明 “5的乘法口诀”这部分内容是在学生理解乘法的意义的基础上进行教学的。在教学过程中,根据教材及学生的特点,主要采用直观性启发式的教学
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二年级数学 第4单元 第3课时 5的乘法口诀 教学设计 设计说明 “5的乘法口诀”这部分内容是在学生理解乘法的意义的基础上进行教学的。在教学过程中,根据教材及学生的特点,主要采用直观性启发式的教学
第1单元 大数的认识 第1课时 亿以内数的认识 【教学内容】:教材第2~4页例1。 【教学目标】: 1.使学生知道生活中有比万大的数。 2.认识计数单位“十万”、“百万”、“千万”、“亿”,掌握每相邻两个计数单位之间的关系。
第9单元 总复习 第4课时 图形与几何 【教学内容】:教材第110页第3题,“练习二十一”第9~11题。 【教学目标】: 1.进一步理解角的含义、种类以及它们之间的关系,会正确地测量角的度数,会画已知度数的角。
第1课时 搭配(1) 教学导航: 【教学内容】 搭配(教材第101页及相关习题)。 【教学目标】 1.通过观察、猜测、实验等活动,找出简单事物的组合数。 2.使学生在解决问题的过程中,体验解题策略的
第8单元 20以内的进位加法 整理和复习 【教学内容】:教材P101及练习二十四 【复习目标】: 1. 通过复习20以内进位加法表,引导学生发现20以内进位加法 表中的排列规律,初步培养学生分析综合能力。
第9单元 总复习 第3课时 乘法和除法 【教学内容】:教材第110页第2题,“练习二十一”第4~8题。 【教学目标】: 1.使学生进一步掌握三位数乘两位数以及除数是两位数的口算、笔算方法,提高计算能力。
人教版三年级数学下册 第6单元 年、月、日 第1 课时 认识年、月、日 1.使学生认识时间单位年、月、日,知道大月、小月,并能记住各月的天数。 2.帮助学生初步建立年、月、日等时间观念,培养学生的观察能力和思维能力。
第8单元 20以内的进位加法 第9课时练习课 【教学内容】:练习二十三第2、3、4、7题 【教学目标】: 1.知识目标 培养学生的应用意识和解决问题的能力。 2.能力目标 使学生会用学过的数学知识解
第8单元 数学广角 — 优化 第1课时 数学广角(1) 【教学内容】:教材第104页例1。 【教学目标】: 1.通过简单的生活事例,让学生学会选择合理、快捷的方法解决问题。 2.使学生认识到解决
第8单元 20以内的进位加法 第5课时 练习课 【教学内容】:练习二十一第4-10题 【练习目标】: 1.巩固8、7、6加几的计算,熟练撞我“凑十”法提高学生计算的正确率和计算速度。 2.培养学生细心计算和认真仔细审题的学习习惯。
人教版三年级数学下册 第6单元 年、月、日 第3 课时 24时计时法 1.使学生知道24时计时法,会用24时计时法表示时刻,初步了解24时计时法在邮电、交通、广播等部门的应用。 2.使学生会用24时计时
第8单元 20以内的进位加法 第7课时 用数学(1) 【教学内容】:教材P97及练习二十三第1、5、6题 【教学目标】: 1.知识目标 培养学生的应用意识和解决问题的能力。 2.能力目标 使学生会用
第3课时 搭配(3) 教学导航: 【教学内容】 搭配(3)(教材第103页及相关习题)。 【教学目标】 1.让学生经历对多种不同的事物进行简单的搭配的过程,学习有顺序有条理、由具体到抽象地进行思考,探索出共有多少种搭配方法的数量关系。
第十课《我们爱和平》第1课时教学设计 课题 我们爱和平 单元 让世界更美好 课时 1 学习 目标 1.通过战争回顾让学生了解战争给人类生活带来的巨大伤害,进而懂得和平的重要意义。 2. 初步了解世界各国
比较大小第一课时 教学目标: 1.使学生理解和掌握100以内数的大小的比较方法,并会熟练比较。 2.经历从具体形象到抽象比较的过程,得出比较100以内数的大小的一般方法。 3.让学生在游戏中体验学习数学的快乐。
二年级数学 第4单元 第6课时 乘加 乘减 设计说明 1.本节课的教学内容是使学生根据前后口诀间的关系进行乘法的正确计算,但如果教学目标仅仅停留在会“正确计算”这一层次,可以说不用老师多讲,学生一听
第5课时 收玉米 课时目标导航 教学导航 一、教学内容 两位数减两位数(不退位)的计算方法。(教材第57页) 二、教学目标 1.理解笔算两位数减两位数(不退位)的算理,掌握竖式的写法并能正确地列式计算求一个数比另一个数多几或少几的问题。
第8单元 数学广角 — 优化 第3课时 田忌赛马 【教学内容】:教材第106页例3。 【教学目标】: 1.使学生初步体会对策论在解决实际问题中的应用。 2.使学生认识到解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题最优方案的意识。
第6单元 6—10的认识和加减法 第4课时 用数学 【教学内容】:教材P79练习十八第5、6题 【教学目标】: 1.通过教学使学生学会解决求两数之间数字个数的问题。 2.体验解决问题方法的多样性和优化策略。
第9单元 总复习 第1课时 多位数的认识 【教学内容】:教材第110页第1题,“练习二十一”第1~3题。 【教学目标】: 1.进一步掌握数位顺序表,计数单位以及多位数的读、写,能正确熟练地读、写多位数。