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教学目标：  1、 认识“伶、俐”等8个词语，会读翅膀、纤细等16个词语，会 写聚和凑等12个生字。  2、 有感情地朗读课文，边读边想象画面，读出对燕子的喜爱之情。 3、 理解课文内容，感受燕子外形美和飞行快等特点，体会课文语

《燕子》的课后练习姓名： 班级： 成绩： 一、看拼音，写生字。yàn zi yǎn zòu dào tián wěi jiān dànɡ yànɡ( ) ( ) ( ) ( ) (

狩猎(shòu) 瑕瑜互见(jiàn) D．哺乳(bǔ) 觊觎(yú) 肋骨(lèi) 惹草拈花(niān) 2．下列各句中，没有错别字的一项是(　　) A．革命的青年作家群，奔走街头，震臂高呼，最终为革命文学而

1．仿照下面的句子另写两个句子，并与原句构成一组排比句。 一泓春水是清亮的，虽然没有花，我们却看到了美丽；　 2．结合下面例句的思想内容，再仿写一个句子。 [例句]　南宋时期的陆游，眼看祖国领土沦丧，决心收复失地

教学 内容 17.跳水 第（2）课时 备课 日期 月 日 课型 执教人 教学 目标 1、总结全文，学习船长遇事冷静、机智、果断处理问题的方法; 2、根据作者的叙事方法，学习按事情发展顺序写一件事的基本方法;

多媒体课件、图片、词语卡片、生字卡片。（教师） 2.生字卡片。（学生） 【课时安排】 2课时 第二课时（展示台、日积月累、和大人一起读） 【学习目标】 1.让学生知道识字方法有很多，生活中有很多地方都能识字。 2.练习读古诗，让学生获得初步的情感体验，感受语言的优美。

北师大版小学数学三年级下册第一单元 除法（第2课时 分橘子） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 第2课时分橘子 (共8题；共73分)

Unit4 第2课时教学设计 【内容来源】人民教育出版社（一起点）二年级上册Unit4 In the Community 【课 时】第2课时 一、教学目标 能够听懂、会说有关询问和回答某人要去哪里的功能句：Where

回家约了几个人准备对老板实施报复。 (1)李某的想法对吗？他应该用什么途径维护自己的合法权益？ (2)其维权的法律依据是什么？ 答案　(1)李某的想法是不对的。现代社会是法治社会，不能靠暴力来解决纠纷

5. 合理消费 第1课时 当堂练习及答案 当堂检测 一、填空。 1. 生活中有许多商品对我们具有（ ），每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够（ ）自己的需求。 2.当我们提出要求时，父母会根据具体情况做出（

2. 说话要算数 教学目标: 1.在生活中能逐步养成说到做到的好习惯。 2.知道我国传统文化中的失信故事和诚信的故事，从中受到启示，明白失信害人害己，而守信的人得到他人的尊重与敬佩。 3.了解说话算

 第六章第二节 “白山黑水”——东北三省（第2课时） 课型 新授课 主备人： 审核人： 班级______ 小组_____ 姓名_________ 【学习目标】 通过讨论资源、交通等要素对工业的影响使

教学内容： 教材第50、51页“比的基本性质”例1及做一做，练习十一的第4—6题。 教学目标： 1、使学生联系商不变的性质和分数的基本性质，进行知识的类比迁移，理解比的基本性质。 2、使学生在理解比的

5. 合理消费 第2课时 当堂练习及答案 当堂检测： 一、填空。 1. 学会克制，根据实际需求（ ）消费，是拥有（ ）的重要条件。 2.由俭入奢易，（ ） 3. （ ）并不意味着要一味省钱。我们既要（

教学 内容 1.《草原》教案 第1课时 第（2）课时 备课 日期 月 日 课型 执教人 教学 目标 1.探究学习课文，抓住重点词语理解课文内容。 2.在理解课文内容的同时，增强热爱草原和草原人民的感情。

The second period（第二课时） Part A Let’s learn & Let’s chant ▶教学内容与目标 课时教学内容 课时教学目标 Let’s learn ·能够听辨、会说生活中的“one

于消费者保护方面的资料，做购物调查。 教学方法:启发式、自主学习法、讨论交流法 课时安排:2 课时 教学过程 第二课时 一、情境导入。 1.播放电视剧《我的前半生》里罗子君妈妈到子群超市买菜的视频，让

校园生活真快乐 6. 校园里的号令 教学目标 1.知道升旗仪式的音乐号令，学会升旗仪式时必要的礼仪。 2.初步学习跟着号令的节奏，做好两操。 3.初步感受小学生活的丰富与快乐，适应学校公共生活的制度化要求。

1. 我们的好朋友 教学目标: 1.通过教学让学生感受友谊的美好，珍惜同学之间的友谊;  2.能理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友;  3.学会结交朋友并维护友情，不做有损友谊的事。 教学重难点:

学生造成理解上的困难，这是教学的难点。本课计划两课时完成，今天我将重点就第二课时谈设想。根据新课程理念以及学生的实际情况，我确定了《秋天的雨》第二课时的教学目标： 1、知识与能力：复习巩固词语，能正确