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我们的好朋友 教学目标: 1.通过感受和朋友在一起给彼此带来的快乐和帮助，认识到友谊的重要性。 2.知道人与人之间存在一定的差异性，学会欣赏和尊重他人不同的感受和选择。 3.学会恰当地表达自己的看法

 第二课时： 用画正字的方法进行分段统计 【学习目标】 1、让学生通过整理和分析数据的统计过程，体验画正字法整理数据的优越性。会根据实际情况，用画正字法对一组数据分段进行整理。 2、通过用画“正”字

3. 我认识您了 教学目标 1、初步培养学生主动交往，游戏守规则，讲文明、有礼貌等良好行为习惯。 2、经历与老师、同学交往的过程，学习交往的方法，在交往中遇到问题积极想办法解决。 教学重难点 教学重点

高中语文人专题07李清照词两首第2课时含解析新人教版必修4供借鉴 7*李清照词两首（课时2） 1．创作背景 《声声慢》是李清照的一首震动词坛的名作。1125年金入侵宋朝，两年后北宋灭亡，从此，李清照

here? 第 2课时 累计 6 课时 学习目标： 1. 学习常用的方位介词/词组； 2. 学会描述某地的位置。x 自学指导 自学检测及课堂展示 翻译 1. 在……旁边_____________2. 在……中间_____________

教学 内容 习作：神奇的探险之旅 第（1-2）课时 备课 日期 月 日 课型 执教人 教学 目标 　 1．思维拓展，从话题入手，生发多个写作角度。 2．语言训练，在叙事中进行生动细腻地描写，并能有理有据地阐述观点。

第2课时 化学方程式 质量守恒定律的应用 一 选择题 1．根据化学方程式不能获得的信息是(　　) A．化学反应发生的条件 B．化学反应的反应物和生成物 C．反应物和生成物的质量关系 D．化学反应的快慢

2021新教材版选择性必修第三册 第五章 第2节 课时1 放射性元素的衰变 基础练习 一、多选题 1．下列表述中正确的是（　　） A．光电效应现象揭示了光的波粒二象性 B．核反应方程：属于α衰变 C

第2课时 用9的乘法口诀求商 教学内容：教材第39页例2及相关内容。 教学目标： 1.经历用9的乘法口诀求商的过程，掌握用9的乘法口诀求商的方法。 2.培养学生迁移和口头表达的能力，提高学生正确计算的能力。

 ? 5.1珍爱生命 ?第1课时 【学习目标】 1、 懂得珍惜自己的生命，对自己的生命健康负责，尊重他人的生命和健康；形成保护自然、保护环境的能力。 2、 培养学生从小养成保护自然、欣赏自然和保护环

《社戏》第2课时优质课教学设计 【教材分析】 《社戏》，鲁迅著短篇小说，选自鲁迅小说集《呐喊》。《社戏》是鲁迅先生的代表作品之一，作于1922年10月，作者少年时代在农村看社戏经久不忘，到了成年，在

小学音乐二年级下册第2课时《紫竹调》优秀教案材料 教学目标： 1、能说出常见民族乐器的名称及其分类； 2、能够记住《紫竹调》的音乐主题，便能感受民乐独奏的韵味和魅力，并参与《紫竹调》“加花”技法的创作，发展自身的创造力。

趁其外出之际，利用照看房屋之便偷其钱财一事，查无实据，原告也拿不出确凿的证据，遂裁定驳回起诉。 (2)本案如此处理正确吗？为什么？ 答案　(1)公民、法人或者其他组织认为行政机关及其工作人员的行政行为

第11课时　小数的近似数(2) 教学内容：教材第53页例2、例3及练习十三第3、4、7、8、9、10题。 教学目标： 1.学会把较大的整数改写成用“万”或“亿”作单位的小数。 2.理解并掌握改写和省略之间的区别。

第2课时 分数的意义和性质 一、填空题(共4题,共36分) 1.十分之七写作 ，它的分数单位是 ，它有 这样的分数单位，再加上 个这样的分数单位就是1。 2.假分数大于或者等于 。 3.分子是9的最小假分数是

多媒体课件、声母卡片。（教师） 2.若干小棒，毛线绳。（学生） 【课时安排】 2课时 第二课时（字词句运用、和大人一起读） 【教学目标】 1.读音节，学习认识事物，初步进行思维训练，巩固拼读方法，能把同类的词连起来。 2.正确

《掌声》（第2课时）说课稿 尊敬的各位评委、各位老师：       大家好！今天我说课的内容是《掌声》。下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计等五方面进行我的说课。   一、说教材

 第三单元 长方形和正方形 第2课时 认识周长 教学目标： 1. 通过观察和操作等活动，认识周长的含义，能测量、计算一些平面图形的周长。 2.经历观察测量等数学活动过程，让学生在获得直观经验的同时发

《第二课时　观察物体(2)》教学设计 教学目标 1．知识与技能：通过实际操作初步体会从不同角度观察物体所看到的形状是不同的，学会根据看到的形状正确判断观察者的位置。 2．能力与方法：培养学生观察、比

第六课 手足情深 第二课时 平等团结 共同繁荣 执教时间：2018年11月1日 教师：*** 班级：九（3）班 教学目标 1、知识与技能：让学生明白不同的民族有不同的风俗习惯，我们要相互尊重，平等相