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人教版语文四下第六单元试题 姓名 得分 第六单元知识点： 1、认识28个生字，会写22个生字。 2、抓住景物特点，学习作者通过对动植物拟人化的描写 来表达自己感情的写法，积累语言。 3、背诵、默写古诗词及日积月累，体会诗词的内容。

三．认一认，连一连。 （16） 二 三 四 五 四、 （20） 五、我会写笔顺。（10） 1、手 ，共（ ）画。 2、目 ，共（ ）画。 六、加一加，变新字。(12) “一”加一笔变成（ ）； “二”加一笔变成（ ）；

《第56号教室的奇迹2》读书笔记 　　第二次拜读雷夫这位有魔力的教师的作品。他能够教出那么多优秀的教师，在我眼中，他的确拥有我所渴望的“魔法”。阅读完他的书籍，我知道他的优秀成就了学生的优秀，他拥有了我所敬佩的魅力。

 2022年预备党员第2季度思想汇报 提纲 一、在思想政治方面 二、在工作方面 正文： 敬爱的党组织: 时间飞逝，转眼间我被党组织吸收为中国共产党预备党员已有...个月的时间了。我深深的记得，2022年

再造两周年参评的经营体名单（截至02.19） 集团再造两周年评奖开始后，很多经营体都积极踊跃报名。截至2月19日已有60个经营体报名。现将名单进行公示，如果员工们认为哪个经营体能够为客户创造价值，可以公开地通过邮件（wangzhz@haier

2022年预备党员第2季度思想汇报 敬爱的党组织: 时间飞逝，转眼间我被党组织吸收为中国共产党预备党员已有X个月的时间了。我深深的记得，2022年X月X日XX党支部的入党宣誓大会仿佛就发生在昨天。宣

2020第36个教师节校长讲话稿1 金菊吐蕊庆佳节，育人共话好老师。教育报国守初心，立德树人担使命。值此第三十六个教师节来临之际，我谨代表学校向辛勤耕耘在教育教学一线的全体教职工致以诚挚的节日问候，

第32个教师节慰问信2篇 　　教师节慰问信1 　　全校教职员工： 　　杏坛耕耘春风化雨，三尺讲台桃李芬芳。在第31个教师节来临之际，学校党委、行政向全校辛勤工作、无私奉献的全体教职员工和老有所为、心

 目 录 第一章 总则 2 一、绩效管理工作目标 2 二、绩效管理指导思想 2 三、绩效管理的基本原则 2 第二章 绩效管理机构及职责 2 第三章 绩效管理的工作流程 3 一、绩效计划 3 二、绩效实施与管理

were not that interesting to watch. 比尔认为观看比赛没那么有趣 2. They carry people’s wishes to the families they love

 2022年重庆中考英语第2轮专题复习 任务型阅读训练2 1.     “Thank goodness you have double eyelids (双眼皮）. Your parents will

　　　　　　　　　五年级美术《学画漫画像》 教学设计 一、 教学目标： 1、运用夸张、变形的手法为自己创作一幅有趣的漫画。 2、 学习漫画夸张、变形的艺术表现手法，提高想象力和创造力。 3、增进对漫画艺术的了解与喜爱。 二、 教学重难点：

                   2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文1自然段。 过程与方法：    1.通过朗读感悟，感受鲜花开放的特点。    2. 通过小组合作，培养学生协作学习的精神和主学习的意识。 

①绘画社团有多少人？ ②绘画社团和书法社团一共有多少人？ ③书法社团男生有多少人？ ④书法社团男生和女生相差多少人？ 2．王老师买了16支钢笔，买的铅笔比钢笔多6支。____________？下面问题中，可以解决的是(　　)。

书写正确、整洁、美观4分，书写一般2分，书写有待提高0—1分 一.我会写。（每格1分，共16分） 二.我会认，还会涂。（把单韵母涂成黑色）（共8分） 三.认一认，连一连。（共分） 1.看图连一连。（每小题2分，共10分）

课题 第二课 画中的线条 课型 设计应用 课时 1 时间 学习目标 1、了解线条是一种重要的绘画语言；2、从古至今的绘画作品中探究认识绘画的线条魅力，了解艺术来源于生活，学会发现和总结生活中的线条规

 《荷花》教学设计  教学目标：  1、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累优美语言。 2、理解课文内容，感受荷花的美丽，体会作者丰富的想象。 过程与方法  在有感情地朗读中，理解课文内容，学

第3课时　多项式与多项式的乘法　　　　　　　　　　　　　 知识点　多项式与多项式相乘 1.(2x+y)(x-y) =2x·　　　　+y·　　　　  ——乘法对加法的分配律 =2x·　　　　+2x·　　　　+y·　　　　+y·　　　 

3　第1课时　同底数幂的除法　　　　　 　　　　　　　 知识点 1　同底数幂的除法 1.计算:a6÷a2=a(　　　　)=　　　　.  2.下列计算正确的是 (　　) A.a8÷a4=a2 B.(-a)6÷(-a)3=a3

（小学、初中、高中）舞蹈活动与游戏 单元教学计划第 1 课时教案 教学对象： 年级 班；男生 人；女生 人；执教者： ； 年 月 日 内 容 设 计 技能动作规格：见教材 体能练习：跳绳 重点：踵趾步与跑跳步动作协调