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1.1初步学会线条造型。1、知道点的大小、线的曲直、形状的变化，初步学会用排列、组合等方法表现画面。2、能发现生活中重复、对称的现象和效果，并能在画面中表现。3、能通过观察，发现物体的结构和外形，将物体

第三册 第五单元 彩泥变变变 课题名称： 第12课 夸张的面具 教学目标： 知识与技能：了解面具夸张变形的造型特点，学习揉、压、搓、粘等泥工技能，并表现造型特色面具的方式。 过程与方法：通过欣赏与观

面对生活的 挫折与困难,充满帅气阳光的少年形象。 2、 学会歌曲并且准备演唱。 3、 唱准符点八分音符。 教学内容： 1、 学唱歌曲《小小少年》。 2、 唱准符点八分音符，把握好歌曲音准节奏。 教学重点：

 2022年重庆中考化学第2轮专题复习 探究题训练1 1. 某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下： ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。 ②在带橡皮塞和导管的

1．下列词语中“系”字的读音不同于其他三项的一项是(　　) A．关系 B．联系 C．系列 D．系鞋带 2．“豌”字的读音可能与下列哪个字的读音相近？(　　) A．碗 B．豇 C．贴 D．矽 3．下列词语中有错别字的一项是(　　)

新课标人教版小学一年级语文上册第2单元《汉语拼音》综合练习题1 qǐnɡ nǐ bānɡ shēnɡ mǔ pái yì pá  一、请 你 帮 声 母 排 一 排。(13分) b f t ɡ k x

2 找春天 ( 精读课文 ) 教学目标 1. 认识“脱、袄”等14 个生字，会写“冲、寻”等9 个字，会写“春天、寻找”等 7 个词语。 2. 正确、流利地朗读课文，能注意语气和重音。 3. 能说出文中孩子们找到的春天是什么样的。

人教版小学数学六年级（上册）第六单元、统计（测试题） 一、想一想，填一填。 1、常用的统计图有（   ）统计图，（   ）统计图，（    ）统计图。 2、如果只表示各种数量的多少,可以选用(     

《美丽的盘子》教学设计 教学目标： 1、欣赏各种盘子，了解有关盘子的知识； 2、通过对盘面的花图案设计，运用多种方法表现，培养学生大胆设计、动手制作的能力； 3、激发学生的创作欲望及热爱生活的美好情感。

部编版六年级语文上册 第2单元 基础知识小结

美术 ）学 科 教 学 设 计 2.走进大自然 年级 一年 备课教师 人民教育出版社 课时 1 课时 课 型 造型表现 1、能够运用自然界随手可得的材料进行造型游戏。 2、同学之间团结、协作，共同完成作品。

十几减8 教学目标：  1．通过独立探究和合作学习，使学生主动获取十几减8的计算方法。 2．初步培养学生的合作意识和交流意识，开拓学生的思维空间。 3．初步渗透“数学来源于生活”的思想，使学生在学习

品。《汤姆·索亚历险记》的作者是美国著名作家马克·吐温，这部小说被誉为美国最伟大的儿童文学作品。 2. 单元重点 （1） 借助作品梗概，了解名著的主要内容。梗概是对作品内容的浓缩和概括，了解作品梗概是

北京课改版八上物理 第1章 2 机械运动 知识 一、单项选择题（共6小题；共24分） 1. 棋盘上摆放有三个棋子如图中甲图所示，乙图则是三岁的小宇移动了棋子后的样子。相对于棋盘，位置发生了变化的棋子是（

课 题：第二课《混色练习》 课 时：1课时 学习领域：造型·表现 学习目标： 1、培养学生勇于尝试新事物的勇气，丰富学生的画面表现能力。 2、在色彩技法学习上使学生掌握新的知识与技法，尝试用新的知识

探究图像的拍摄艺术 课题 探究图像的拍摄艺术 课型 新授 课时安排 1 教学 目标 知识和技能目标 了解构图原理和方法：学会用三分法分析图片构图。 学会用三分法合理裁剪片；学会用裁剪中旋转、透视功能纠正图片

说教学目标 1.正确、流利地朗读课文、有感情地朗读描写我在园中的趣事及描写园中景物自由与快乐的语段; 2.理解课文内容，在读中感受“我”在园子里充满乐趣、自由自在的生活，感受萧红语言新鲜自然、率真稚拙之美

《 6A 》姓名： 家长签名： 一、填一填： 1、 2、在□中填上合适的数。 □+6＝80 □－60＝27 86－□＝68 74=□-7 40+□=70 5+□=68 80=88-□ 5+□=53 3、在○里填上“＜”“＞”或

~7eV)，室温下本征激发的载流子近乎为零，所以绝缘体室温下不能导电。半导体禁带宽度较小，只有1~2eV，室温下已经有一定数量的电子从价带激发到导带。所以半导体在室温下就有一定的导电能力。而导体没有禁

《人物与环境》 教学设计 教学目标 : 1.通过学习本课让学生了解人物与环境的关系是相互依存、密不可分的。 2. 通过欣赏课本中两组范画，领略绘画想象力的丰富多姿。 3.让学生通过讨论分析怎样根据课本上提供的人物造型合理地添加与形象相配的环境。